EVALUACIÓN

Puntaje 38
Colegio Adventista de Concepción Prueba puntos
Historia y Geografía “Recursos naturales de América”
Puntaje
4° Año Básico Obtenido
Nombre: Fecha: 06 05 2019
Objetivo de Aprendizaje:
OA 8 Describir distintos paisajes del continente americano, considerando climas, ríos,
población, idiomas, países y grandes ciudades.
OA 7 Distinguir recursos naturales renovables y no renovables.
OA 9 Reconocer y ubicar los principales recursos naturales de América.
NOTA:
HABILIDADES: Identificar – Reconocer - Analizar – Aplicar. Validación (60% exigencia)

ITEM I: Selección múltiple. ( 6 puntos)

Encierra con un círculo la alternativa correcta (1 punto c/u)

1.- ¿Cuál de los siguientes trabajadores se desempaña en una actividad terciaria??

a) Pescador.
b) Agricultor
c) vendedor
d) Ninguna de las anteriores.

2.- ¿Cuál de los siguientes trabajadores se desempaña en una actividad primaria??

a) Artesano.
b) Carpintero.
c) Pescador.
d) Profesor.

3.- ¿Para qué utilizan los seres humanos los recursos naturales?

a) Para tener trabajo

b) Para ocupar maquinarias
c) Para satisfacer sus necesidades
d) Para mejorar el paisaje.

4.- Marca el recurso natural que No es renovable

a) Los tomates.
b) Los peces.
c) El cobre.
d) Las ovejas

5.- Los animales como las ovejas, las vacas y los guanacos, son recursos:

a) Inagotables.
b) No renovables.
c) Renovables.
d) Ninguna de las anteriores.

6.- ¿En qué actividad productiva se cultivan y explotan bosques?

a) Silvicultura
b) Ganadería
c) Agricultura
d) Pesca
 ITEM II: Completación. ( 8 puntos)

1. Ubica y escribe el nombre de los siguientes relieves: cordillera de Los Andes,

montañas Rocosas, meseta de Mato Groso y la sierra Madre. (2 puntos c/u).

ITEM II: Desarrollo. ( 8 puntos)

1. Coloque el tipo de paisaje en cada imagen según corresponda. (1 punto c/u)

(Paisaje templado / Paisaje montañoso / Paisaje desértico / Paisaje costero /

Paisaje frío)
 2. Menciona una actividad económica productiva correspondiente a cada categoría
según corresponda. (1 punto c/u)

a). Primarias o de extracción _________________________________

b) Secundarias o de transformación ___________________________

c) Terciarias o de servicios ___________________________________

ITEM I: Verdadero y falso. ( 9 puntos)

IV. Responda con una V verdadero y con una F falso, según cada oración.
Justifique las falsas. (9 puntos)

a)______ El relieve son las formas que tiene la superficie terrestre.

b)______ En América podemos encontrar diversas formas de relieves, siendo las más
notorias; cordillera y mesetas.

c)______ La cordillera que recorre nuestro país de norte a sur se llama cordillera de
Catamarca.

d)______ Los recursos naturales renovables son aquellos que existen en la naturaleza y
no se renuevan.

e)______ Los recursos naturales son los elementos que están presentes en la naturaleza.

f)______ Los recursos renovables son aquellos que tienen un ciclo de vida y que se
pueden volver a plantar o nacer.

g)______ El idioma que hablan los brasileños es el portugués.

ITEM III: Términos pareados. ( 3 puntos)

1. Escribe el número correspondiente a cada definición correcta. (1 punto c/u)

1. Zona Cálida ______ Se caracterizan por las bajas temperaturas y por las
precipitaciones, habitualmente, en forma de nieve.
2. Zona Templada ______ En ellos las estaciones del año presentan diferencias
marcadas, con temperaturas moderadas durante gran
parte del año.
3. Zona Fría ______Se caracterizan por sus altas temperaturas y abundantes
precipitaciones.
 ITEM III: Comprensión lectora. ( 4 puntos)

3.- Lee la siguiente documento y responde:

Proteger el Amazonas
Casi la mitad del bosque tropical se encuentra en el Amazonas brasileño, por lo que
es un área imprescindible para la conservación de la biodiversidad. Sin embargo, más
de un millón y medio de hectáreas de bosque son taladas anualmente. Los índices de
desarrollo demuestran que en un comienzo la calidad de vida de los habitantes
mejora, pero cuando los suelos pierden su riqueza y la madera se agota, la calidad de
vida vuelve a bajar.
Eva Aguilar. “La deforestación en el Amazonas genera un rápido desarrollo que luego revierte
en pobreza”, 16 de junio de 2009
(Adaptación). Recuperado en julio de 2012 de www.dicyt.com

a) ¿Por qué es importante cuidar los recursos naturales? Responde según el texto. (2
puntos)

b) ¿Cuál es la consecuencia de la tala indiscriminada de bosques en el Amazonas? (2

puntos)