Chestionar

Bună ziua, numele meu este Lungu Margareta, studiez în cadrul Universitați de
Vest, facultatea de Sociologie și Psihologie, departamentul Științele Educației, specializarea
Psihopedagogie Specială.
Acest chestionar urmărește părerea dumneavostră despre implementarea noilor
tehnologii de suport adresate copiilor cu CES în școliile de masă.
Am ales această temă, considerând că copii cu C.E.S. ce sunt integrați în școlile de
masă au mare nevoie de a folosi, suportului tehnologic la materiile care le cauzează
deificultăți de învățare pentru a avea promovabilitate în anul școlar.
Prin acest chestionar urmăresc opinile pro sau contra pentru a înțelege efectul pozitiv
sau negativ prin implementarea noilor tehnologi de suport în învațarea copiilor cu C.E.S. dacă
le va fi benefic sau un obstacol în învățare.
Aceată tehnologie de suport, iar putea ajuta la matematică utilizând un calaculator
manual pentru a rezolva exercițile adaptate la clasă, iar la Limba și Literatura Română le va
putea fi de folos atît acasă cât și la școala un laptop, care are implenetat un microfon, în urma
căruia se vor putea folosi de el (adica ei se vor folosi de acel microfon din laptop), unde se va
înregistra și scrie automat în laptopul pe care îl vor utiliza la clasă, ( adică va spune propoziția
sau cuvintele care le provoacă o dificultate în învățare, iar leptopul automat pocesează sarcina
dată unde va și scrie ce îi va fi dictat de către elev sau cadru didactic).
Cerceatrea mea vizează părinții eleviilor care nu au nici o dificultate de învățare
pentru a descopri părerile dumneavoastră, dacă într-o bună zi elevii se vor folosi de aceste
intrumente tehnologiece în învățarea și rezolvarea sarcinilor de la clasă ca în decursul a unui
an, să vedem dacă socoietatea din jurul copilului va fi un obstacol în îndeplinirea sarcinilor
oferite la clasă și acasaă.
Completând chestionarul, fiecare întrebare are câte un răspun sau două.
1. Copilul dumneavoastră are certificat de CES- Cerințe Educaționale Speciale. Atunci vă rog
să completați de la itemul 19.
a)Da.
b)Nu.
2. Ce tip de dificultate în învățare întâmpină copilul dumneavoastră.
a) Dislalie(imposibilitatea de a citi).
b) Discalculie(imposibilitatea de a calcula).
c) Dispraxia(activități motirce încetinite).
d) Disgrafie(tulburare de scriere).

3.Când vați dat seama că copilul dumneavoastră are nevoie să beneficeze de certificat cu
CES.
a)La grădiniță.
b)La școală.
c) Acasă.
4.Cine v-a îndrumat spre un centru de evaluare educațională.
a) profesorul de la clasă.
b) psihologul școlii.
c) un prieten care a studiat Psihopedagogie Specială.
d) un membru al familiei
5.Când ati aflat că copilul dumneavoastră va urma să aibe certificat de C.E.S, vati hotărât
imediat sa-l duceți la o evaluare școlară.
a) da, deoarece consider că are nevoie.
b) nu, pentru că va face față la școală cât și acasă.
c) deloc, nu se pune problema ca copilul meu să beneficeze de acest certificat.
d) m-am gândit înainte cu ce îl va ajuta acest certificat de C.E.S.
6.Vă era teamă că copilul dumneavostră va fi respins de către conducerea școlii.
a)da, deoarece mereu am fost reufuzați.
b) nu.
c) am avut încredere deplină că va fi acceptat în acestă școală.
d) deloc.
7.Credeți că vor fi mereu diferențe între copilul dumneavoastră și ceilalți elevi.
De exemplu: Cadrul didactic evită sau uită să îi explice și copilului dumneavoastră ce
sarcină are de îndeplinit la matematică, pe când față de ceilați colegii ai lui este mereu foarte
atent/ă în îndeplinirea sarcinilor date la oră.
a) nu, pentru că este atent/ă ca el să înțeleagă ceea ce are de îndeplinit.
b) uneori.
c) da, deoarece consideră că nu știe cum să lucreze cu el/ea.
d) deloc, nu s-a întâmplat niciodată.
8.Când ați aflat că copilul dumneavostră beneficiază de acest certificat , cum ați reacționat.
a) mi-a fost imposibil să cred deoarece consider că copilul meu nu are nevoie.
b) mi-a fost greu să accept, însă învăț în același timp cu el.
c) mi-a fost greu să accept situația în care ne aflăm.
d) mi-a fost frică pentru că va fi respins de societate.
9. Considerați că copilul dumneavostră trebuie să fie integrat într-o școală de masă.
a) da, deaorece este la fel ca ceilalți
b) de ce nu, deoarece are doar o dificultate de învățare
c) nu, trebuie integrat în școala specială
d) Nu, e mai bine să stea acasă.
10. În ziua în care l-ați înscris la școală, ați întâlnit o dificultate prezentând dosarul de C.E.S.
al copilului către conducerea școlii.
a)nu, deoarece e normal să spui.
b) sigur că da, îmi era frică pentru că iar vom fi refuzați.
c) m-am gândit deseori înainte de a aplica dosarul de înscriere al copilului.
d) deloc.
11. Cum a reacționat conducerea școlii în momentul citirii dosarului.
a) nu l-a acceptat și iar am fost refuzați.
b) l-a acceptat și suntem entuziasmați că este integrat în școală.
 12. Fiind acceptat de către conducerea școlii, copilului dumneavoastră i-au fost adaptate
testele la clasă pentru ale putea rezolva în timp util. (create în așa fel încât să înțeleagă itemul
dat pentru a o putea rezolva).
a)da, deoarece cadrele didactice țin cont că are certificat de C.E.S.
b)nu, pentru că nu le interesează.
13. Cum ati proceda daca copilul dumneavostră venind de la școală vă va spune că a fost
batjocorit și umilit la clasă ( ex: incapabil,prost,imbecil,nesăbuit,etc) de către cadrul didactic
și colegii săi.
a) nu îmi va plăcea deloc .
b) voi suferi în sinea mea și voi lăsa lucruile așa.
c) voi lua atitudine, și am să-i cer directoarei școlii să vorbească cu cadrul didactic iar
acesta să le spună colegiilor lui să-și revizuiască comportamentul față de copilul meu.
d)am ajuns la inspectorat iar pe parcursul anului voi merge si la Ministerul
Învățământului dacă nu va exista nici o rezolvare.
14. La câte ședințe ați cerut directoarei școli să puteți participa pentru a vă apăra copilul, iar
în urma discuților purtate cu cadrele didactice să țină cont de ceea ce s-a vorbit la ședință și
să ofere copilului dumneavoastră teste adaptate,să gestioneze conflictele create la clasă sau să
oprească jignirile aduse asupra copilului.
a) 0
b) 5
c) 7
d) 1
15. În urma conflictelor întâmpinate în ultima perioadă,copilul dumneavoastră se simte în
siguranță.
a) da, pentru că există înțelegere și este integrat în toate activitățile școlare și extra.
b) nu, pentru că nu îmi spune.
c) poate, însă nu am obersvat nimic înneregulă manifestându-se față de școală.
d) deloc.
16. Copilul dumneavoastră știind că trebuie să meargă și mâine la școală, cu toate că
săptămâna trecută a avut un incident neplăcut, prezintă semne de nesiguranță și neliniște.
a) Da, am observat că în ultima perioadă refuză să mergă la școală.
b) Plănge încontinu știind că a doua zi va merge la școală.
c) Organismul lui regresează prin febră, vomă și stare de nervozitate.
d) Poate, dar preferă să nu comunice crezând că poate sa facă față chiar dacă starea lui nu
este una normală.
17. Ce demersuri trebuie făcute copilului dumneavoastră pentru a nu se mai confrunta cu
aceste stări.
a) mutat la altă școală, deaorece nu îi este deloc confortabil.
b) rămâne la aceiași școală și vom vorbi din nou cu conducerea școlii și colegi
acestuia.
c) nu știu ce să fac pentru copilul meu în a nu mai întâmpina aceste stări.
d) voi discuta cu profesorul de sprijin.
18. Ce soluți ați găsit pentru a remedia toate aceste neplăceri aduse copilului pe parcursul
școlarizări.
a) voi face o cerere către conducere școli ca să poată beneficia de profesorul de sprijin
la clasă.
b) voi vorbi cu conducerea școli ca copilul meu să beneficeze de teste adaptate pe
nivelul lui de înțelegere.
c) dacă nu se respectă nimic din ceea ce e dat în lege ca copilul meu să beneficeze de
tot ce îi este permis, voi ajunge la Ministerul Învățământului.
d) voi face o cerere, pentru a mi se permite să particip alături de copilul meu la ore.

19. Credeți că în urma a tot ce i s-a întâmplat pe parcurusul anului școlar , necesită să se
poată folosi de instrumentele tehnologice de suport în învățare la școală cât și acasă.
a) da.
b) nu cred ca are nevoie de așa ceva.
c) sigur, deoarece vom vedea cu ce îl va ajuta.
d) deloc, îi este mai bine așa pentru a nu declanșa noi discuți în rândul părinților.
20. Ce părere aveți dacă copilul dumneavoastră va fi lăsat la orele de la matematică să se
foloseacă de un calculator manual
De exemplu: Copilul dumneavoastră se află la ora de matematică, iar acesta primește
6 exerciții adaptate pe nivelul lui de înțelegere, însă nu le poate rezolva ca ceilalți colegi , în
cât cadrul didactic obervând îi oferă oportunitatea de a folosi calculatorul manual în
rezolvarea calculelor date la clasă.
a) cu siguranță îl va ajuta la clasă.
b) îl va ajuta să calculeze exercițiile adaptate pe nivelul lui/ei de înțelegere.
c) nu cred ca-l va ajuta.
d) nu mi se pare o idee bună.
 21.Credeți că colegii sau părinții acestora sunt un obstacol față de copilul dumneavoastră
cand acesta folosește la orele de matematică calculatorul manual.
a) da, pentru că copilul va fi panicat și nu va înțelege ce se întâmplă.
b) va fi stresat deoarece s-a obișnuit să lucreze orele de matematică.
c) va fi agitat și nervos.
d) nu știu care va fi reacția clasei și a părinților.
22. Copilul dumneavoastră întâmpină dificultăți de înțelegere și citire la Limba și Literatura
Română.
De exemplu: Copilul dumneavoastă se află în clasă la ora de Limba și Literatura
Română, iar cadrul didactic îl pune să citească două versuri dintro poezie pe care o predă la
oră, iar copilul nu poate citi deoarece literele îi fug, cuvintele se despart una cîte una iar el/ea
nu mai înțlege ce se întâmplă, iar ușor va refuza să mai citească.
a) da
b) nu

23. Ce opinie aveți spre soluționarea sau ajutorarea copiilor care întâmpină dificultăți de
citire și scriere, ca la orele de Limba Română să se folosească de laptop unde acestuia îi va fi
mult mai ușor și în același timp va putea fi atent/ă în timpul orei. ( de exemplu, leptopul are
încorporat un microfon, care poate fi accesat de copil, pentru a înregistra ce se predă la clasă
și automat se transcrie în calculator).
a) nu știu ce să spun, deoarece la noi nu s-a mai permis așa ceva.
b) poate le va fi de folos și benefic.
c) nu cred că le va fi util poate mai mult iar încurca.
d) de ce să care leptopul după el/ea la școală,
24. Opiniea dumneavoastră este una pro sau contra în privința cadrului didactic că va fi un
obstacol în folosirea laptopului de către elev la orele de Limba și Literatura Română.
a) da, deoarece va crede că își va pierde timpul utilizândul.
b) nu, deoarece știe că are nevoie având dislexie și disgrafie.
c) poate.
d) deloc, pentru că îi este permis de către conducerea școlii.
25. Cu ce credeți ca-l va ajuta pe copilul dumneavoastră acest instrumnet în învățarea sa, de
exemplu folosirea laptopului la orele de Limba și Literatura Română.
a) daca e dislexic îl va ajuta cu scrierea.
b) nu știu deoarece nu m-am gândit că se va folosi de acest instrument.
 c) îi va fi mult mai ușor în învățare.
d) nu cred ca-l va ajuta deoarece îi va distrage atenția în învățare.
26. Să ne imaginăm ca în ultima perioadă copilul dumneavoastră a putut folosi laptopul la
orele de Limba și Literatura Română, cât de util ia fost.
a)foarte mult
b) puțin, deoarece nu ia fost perimis să se folosească de el.
c) deloc, nu l-a mai putut folosi la clasă din cauza părințiilor și colegiilor săi.
d) depinde în ce scopuri l-a folosit.
27. Ați auzit vreodată de consiliere virtuală.
Consilierea Virtuală, este practicată deseori în străinătate fiind considerată o
modalitate mult mai ușoară în terapie, copilul putând beneficiea de 2 sau 3 ședințe pe
săptămină, iar părinți copilului de căte ori au o întrebare sau o nelămurire pot apela pentru a fi
consultați și îndrumați în ajutorarea copilului său.
a) nu, pentru ca nu mi s-a spus.
b) da, mi-a mai vorbit terapeutul, dar am preferat să merg încontinuare la cabinet.
c) nu știu nimic despre așa ceva.
d) e prima dată când aud.

28. Care este opiniea dumneavoastră după beneficierea a 3 ședințe de consiliere virtuală.
a) una benefică, deoarece am putut să învăț anumite technici trapeutice de lucru
asupra copilului meu.
b) îmi este de folos pentru a învăța cum să îmi înțeleg copilul.
c) consider că ne este de folos întregi famili.
d) nu stiu, ma simt reticient/ă în a da un răspuns.

29. După 3 luni de beneficiere a consilierei virtuale, opinia dumneavoastră este

următoarea.
a) că voi putea să-mi înțeleg copilul mai bine.
b) că voi putea sa-l ajut.
c) că voi ști ce să fac atunci când va avea nevoie de mine.
d) voi afla mai multe noțiuni despre ceea ce are.
 30. Credeți că copilului dumneavoastră îi va fi benefică consilierea virtuală față de ceea la
care merge săptămânal.
a) da.
b) nu.
c) nu știu.
d) deloc.
31. Cum credeți că va reacționa copilul dumneavoastră în urma consilierelor virtuale după 6
luni.
a) va fi mai bine și vesel.
b) va fi mai entuziasmat și nerăbdător.
c) nu știu
d) poate nu îi va plăcea și nu va accepta să beneficieze de consiliere virtuală.
32. Credeți că după o perioadă de 6 luni sau un an copilul dumneavoastră folosinduse de
aceste instrumnete tehnologice, îi vor fi benefice sau nu.
a) da, deoarece a învățat o nouă modalitate de a promova materiile ce îi provoacă
dificultăți de învățare.
b) nu, deoarece se obervă că încă are nevoie de aceste instrumnte.
c) nu stiu, nu am observat nimic.
d) deloc
33. Ce părere aveți dacă aceste intrumente tehnologice vor fi acceptate în școli, le vor fi de
folos copiilor dumneavoastră în invățare.
a) da, deoarece au mare nevoie pentru a rezolva sarcinilor date la clasă.
b) nu, nu cred că vor fi acceptate la clasă aceste instrumente.
c) poate, chiar le va fi de folos.
34. Dacă într-o zi va fi dată o regulă de implentare a instrumnetlor thenologice de către
Ministerul Învățământului, ca toți elevi cu C.E.S. să se folosească la orele de Matematică și
Limba Romănă de aceste instrumente, ați fi de acord.
a) da.
b) nu.
Vă mulțumesc pentru răspunsuri! 