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INFORME DE ACTIVIDADES

DATOS GENERALES
Fecha de No. De
08 de Mayo del 2019 14D05-003-UDAI-2019
Informe Informe
Contacto
Nombre Extensión Cargo
Correo Electrónico
Telefónica
Funcionario
Analista de la
Responsable de
Unidad
Informe
Psi. Edu. Isabel López 0982250288 isa18lopezr@gmail.com Distrital de
Apoyo a la
Inclusión
Contacto
Nombre Extensión Cargo
Informe dirigido Correo Electrónico
Telefónica
a
Lcdo. Shunta Ruben Director
073111153 shunta.tsamaraint@educacion.gob.ec
Tsamaraint Santiak Distrital
TEMA: INFORME DE ACTIVIDADES

1. ANTECEDENTES

De conformidad a lo establecido en el ACUERDO MINISTERIAL 295-13 Normativa referente a la

atención a los estudiantes con necesidades educativas especiales en establecimientos de educación
ordinaria y en concordancia a los objetivos establecidos de la educación inclusiva en su artículo 12
se determina los objetivos de la educación inclusiva:

a) Fomentar en la cultura el respeto a la diferencia, la tolerancia, la convivencia armónica y la

práctica del diálogo y resolución de conflictos.
b) Eliminar las barreras del aprendizaje asociadas a infraestructura, funcionamiento Institucional,
sistemas de comunicación, recursos didácticos, currículo, docentes, contexto geográfico y
cultural.
c) Formar ciudadanos autónomos, independientes, capaces de actuar activa y participativamente
en el ámbito social y laboral.

2. ALCANCE

La población objetiva del 1er Taller de ADAPTACIONES CURRICULARES comprende la convocatoria

a 55 instituciones pertenecientes al circuito 14D05-C01 de Macuma donde se ha logrado un
alcance de 74 docentes, autoridades y líderes participantes dando cumplimiento a los objetivos
establecidos para la UDAI, acorde al plan de Capacitación de Adaptaciones Curriculares.
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3. OBJETIVOS
3.1 General:
 Identificar los diversos tipos de Necesidades Educativas Especiales que pueden presentarse en
los estudiantes.
3.2 Específicos:

 Desarrollar, socializar y sensibilizar a la comunidad educativa del cantón Taisha de acuerdo al

literal a) del artículo 12 acuerdo ministerial 295-13: Fomentar en la cultura el respeto a la
diferencia, a la inclusión.
 Cumplir la fase de detección de niños/as, adolescentes en el Cantón Taisha.
 Cumplir con la fase de Evaluación de los niños/as adolescentes con Necesidades Educativas
especiales en las instituciones educativas del Cantón Taisha jurisdicción del Distrito 14D05
Taisha.
 Determinar el registro y seguimiento de los niños/as con adaptaciones curriculares en el
Cantón.

4. DESARROLLO

Dando continuidad a lo establecido en el ACUERDO MINISTERIAL 295-13 Normativa referente a la

atención a los estudiantes con necesidades educativas especiales en establecimientos de
educación, bajo la Planificación de la Capacitación de Adaptaciones Curriculares de la Unidad
Distrital de Apoyo a la Inclusión (UDAI) con el objetivo de identificar los diversos tipos de
Necesidades Educativas Especiales que pueden presentarse en los estudiantes, y los lineamentos
de detección, evaluación y adaptación curricular se cumple con el cronograma establecido y se
asiste el día jueves 02 de mayo de 2019 a partir de las 9:00 am en la Unidad Educativa Comunitaria
Intercultural Bilingüe “Antonio Samaniego”.

Se inicia la socialización de Adaptaciones Curriculares, la misma que garantiza una respuesta

educativa ajustada a las capacidades y circunstancias particulares además los elementos del
currículo contextualizado a la vida real del aula y comunidad y las necesidades de
organización institucional, apoyo didáctico y pedagógico.

Antes de finalizar con la socialización se da un espacio para que se pueda solventar cualquier duda
en los docentes, los mismos que manifiestan que se mantenga la frecuencia de socialización a
docentes y padres de familia, aportando a un seguimiento individualizado.

5. CONCLUSIONES

Se ha dado cumplimiento la Fase de Socialización de Adaptaciones Curriculares a los docentes y

sensibilización en la Inclusión educativa en conjunto con los lineamientos de detección
organización institucional, apoyo didáctico y pedagógico hacia los estudiantes con Necesidades
Educativas Especiales.
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6. ANEXOS
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DESARROLLO DEL DOCUMENTO

Nombre Firma Fecha
Psic. Isabel Uyuguari 08 de Mayo del 2019
Psic. Isabel López 08 de Mayo del 2019
Psic. y Mgter. Miguel González 08 de Mayo del 2019