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LAS EMOCIONES
Objetivos:
Identificar emociones.
Trabajar la creatividad a través de narraciones propias de los niños.
Valor educativo: Identificar emocione, escribir, imaginar y seguir instrucciones.
Grupo destinatario: Niñas y niños de 3° y 4° básico.
Materiales: Lápiz grafito y de colores.
Premisas para el docente: A través de esta actividad se pretende que los niños y niñas
logren conocer las emociones desde pequeños, con el fin de que puedan lograr expresar
las cuando sea necesario, para que puedan lograr tener mejores relaciones
interpersonales con sus pares y su entorno social.
Actividad 1: Se les pedirá a los niños y niñas que identifiquen las emociones que se
muestran en las caras, para posteriormente ubicarlas en la sopa de letras.
Actividad 2: La o el niño deberá crear una historia propia en donde use al menos dos de
las emociones que identificó en la sopa de letras.
RABIA PENA
Q W E R T Y U I
O R A B I A F J
C Z A S D N G H
S O R P R E S A
A X C V B P N M
A L E G R I A M
P L M I E D O J
ASCO MIEDO
ALEGRIA ASOMBRO
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PROGRAMA HABILIDADES PARA LA VIDA – JUNAEB
QUINTA NORMAL