Trabajo de Grado JG 2

DISEÑO Y CONTRUCIÓN DE UNA VIVIENDA UNIFAMILIAR DE DOS NIVELES EN
EL BARRIO LA LIBERTAD CALLE 9 #6-36 DEL MUNICIPIO DE CANTAGALLO SUR

DE BOLIVAR
JUAN GABRIEL
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN RURAL-(ISER)

GESTIÓN Y CONSTRUCCIÓN DE OBRAS CIVILES
TRABAJO DE GRADO UNO (1)
PAMPLONA
2019
Institución pública sujeta a inspección y vigilancia del Ministerio de Educación Nacional

Calle 8 # 8-155 Barrio Chapinero / Teléfono: (7) 568-2597 Fax: (7) 568 1736
NIT: 890.501.578-4
www.iser.edu.co
Pamplona, Norte de Santander
DISEÑO Y CONTRUCIÓN DE UNA VIVIENDA UNIFAMILIAR DE DOS NIVELES EN
EL BARRIO LA LIBERTAD CALLE 9 #6-36 DEL MUNICIPIO DE CANTAGALLO SUR
DE BOLIVAR
JUAN GABRIEL
TRABAJO DE GRADO
ING. EDWARD ALFONSO VERA MORA

TRABAJO DE GRADO UNO (1)
PAMPLONA
2019
CONTENIDO

NIT: 890.501.578-4
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Pag
INTRODUCCIÓN 4
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 5
2. OBJETIVOS
2.1. OBJETIVO GENERAL 6
2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 7
INTRODUCCIÓN

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En este proyecto se dará a conocer el procedimiento para la construcción de una
vivienda unifamiliar de dos niveles ya que la vivienda es uno de los lugares en los
que el hombre pasa gran parte de su tiempo, es por eso que su acondicionamiento y
apariencia son importante. Donde se buscara mejorar la calidad de vida de las
personas que conforman en el barrio la libertad calle 9 #6-36 del municipio de
cantagallo sur de bolívar. La habitan una familia de integrantes, una madre de familia,
sus dos hijos, su nieta y yerno. Con un estilo moderno y también pensando en el medio
ambiente en el uso de materiales y su entorno. la vivienda unifamiliar con dos plantes
será un buen lugar armónico para la familia que va a habitarla; con espacios adecuados
en su interior tales como recamaras, baños, cocinas, salas y en exterior sus diferentes
jardines.

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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
REALIZAR UNA PROPUESTA DE UNA VIVIENDA PARA UNA FAMILIA Y QUE

CUMPLA CON LAS NECESIDADES BASICAS QUE EL CLIENTE SOLICITE. ASI
COMO TAMBIEN RESPETAR LAS NORMAS QUE SE DEN EN EL
FRACCIONAMIENTO CON EL CUAL SE VA A CONSTRUIR LA VIVIENDA, JUNTO
CON LOS REQUISITOS Y CADA UNO DE LOS PUNTOS QUE SE TOMAN EN
CUENTA PARA LA REALIZACION DEL PROYECTO.

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OBJETIVOS GENERAL
Diseñar y construir vivienda unifamiliar moderna de dos niveles en el barrio la

libertad calle 9 #6-36 del municipio de cantagallo sur de bolívar.

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OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Utilizar materiales ecológicos para la construcción de la vivienda.
 Dar a conocer los elementos que identifica una vivienda tipo residencial
 Contar con áreas verdes en el interior y exterior de la vivienda
DERECHOS FUNDAMENTALES

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LECTURA: APRENDIENDO A SER HUMANO
JUAN GABRIEL CARPIO CADAVID

COMPETENCIAS CUIDADANAS
PAMPLONA
2019

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LECTURA: APRENDIENDO A SER HUMANO
C.C (1051637327)
DOC. CANDY BARBOSA

PAMPLONA
2019
Lista de los derechos fundamentales según la Constitución:

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 Derecho a la vida
ARTICULO 11. El derecho a la vida es inviolable. No habrá pena de muerte.
 Dignidad humana
ARTICULO 12. Nadie será sometido a desaparición forzada, a torturas ni a tratos o

penas crueles, inhumanas o degradantes.
 Igualdad ante la ley
ARTICULO 13. Todas las personas nacen libres e iguales ante la ley, recibirán la
misma protección y trato de las autoridades y gozarán de los mismos derechos,
libertades y oportunidades sin ninguna discriminación por razones de sexo, raza, origen
nacional o familiar, lengua, religión, opinión política o filosófica.
 Intimidad personal y familiar y buen nombre
ARTICULO 15. Todas las personas tienen derecho a su intimidad personal y familiar y
a su buen nombre, y el Estado debe respetarlos y hacerlos respetar. De igual modo,
tienen derecho a conocer, actualizar y rectificar las informaciones que se hayan
recogido sobre ellas en bancos de datos y en archivos de entidades públicas y
privadas.
 Libre desarrollo de la personalidad
ARTICULO 16. Todas las personas tienen derecho al libre desarrollo de su personalidad
sin más limitaciones que las que imponen los derechos de los demás y el orden jurídico.
 Prohibición de la esclavitud
ARTICULO 17. Se prohíben la esclavitud, la servidumbre y la trata de seres humanos

en todas sus formas.
 Libertad de conciencia
ARTICULO 18. Se garantiza la libertad de conciencia. Nadie será molestado por razón
de sus convicciones o creencias ni compelido a revelarlas ni obligado a actuar contra su
conciencia.
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 Libertad de cultos
ARTICULO 19. Se garantiza la libertad de cultos. Toda persona tiene derecho a

profesar libremente su religión y a difundirla en forma individual o colectiva.
 Libertad de expresión y pensamiento
ARTICULO 20. Se garantiza a toda persona la libertad de expresar y difundir su

pensamiento y opiniones, la de informar y recibir información veraz e imparcial, y la de
fundar medios masivos de comunicación.
 Derecho a la honra
ARTICULO 21. Se garantiza el derecho a la honra. La ley señalará la forma de su

protección.
 Derecho a la paz
ARTICULO 22. La paz es un derecho y un deber de obligatorio cumplimiento.
 Libertad
ARTICULO 28. Toda persona es libre. Nadie puede ser molestado en su persona o
familia, ni reducido a prisión o arresto, ni detenido, ni su domicilio registrado, sino en
virtud de mandamiento escrito de autoridad judicial competente, con las formalidades
legales y por motivo previamente definido en la ley.
APRENDER A SER HUMANO –MARIA EMMA OBREGÓN

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En esta lectura se violan varios de los derechos mencionados anteriormente como lo
son; derecho a la privacidad donde un grupo paramilitar entrar a una vivienda humilde
sin ningún motivo y cometen una atrocidad al violar a una mujer sin ningún motivo, solo
para hacerse sentir y mostrar su mando e ese territorio. No solo le hicieron el daño a
esa mujer que le unieron sus partes, sino a una humilde familia entere que días como lo
son sus padres que días después fallecieron al no soporta lo que le habían hecho se
hija y sin ellos poder hacer nada para defenderla lo que también violaron el derecho a la
vida, dignidad humana al no tener compasión con la mujer y someterla a esa barbarie.
La reflexión que me deja esa lectura (aprender a ser humano de maría Emma obregón)
es que aunque lleguemos tener algún mando no debemos desmeritar a las personas,
no señalarlas o juzgarlas y sobre todo respetar sus derechos que es lo que se basa la
vida. Estamos tan acostumbrados a la violencia que ya es muy común ver en las
noticias o escuchar en las calles que violaron, mataron o secuestrados a personas cosa
que no debería ser así puesto que somos libres de decir lo que sentimos o pensamos.

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(1051637327)

PAMPLONA
2019

NIT: 890.501.578-4
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(1051637327)
DOC. CANDY BARBOSA

PAMPLONA
2019
TALLER

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1. ¿Qué son las víctimas?
Una víctima es una persona o animal que sufre un daño o perjuicio por culpa ajena o
por una causa fortuita. Cuando el daño es ocasionado por una persona, ésta recibe el
nombre de victimario. Se dice que una víctima es un ser vivo (animal o persona) que se
expone a un grave riesgo en obsequio de otra; es decir, está destinada a ser
sacrificada. En otros casos, la víctima se define como una persona o animal que ha
sufrido un daño (ya sea físico, psicológico, emocional y/o moral) por alguna acción o
suceso, ejemplo: agresiones, robos, abuso sexual, estafas, entre otros.
 Me identifico con esta frase de Jaime garzón porque nosotros los jóvenes somos
el presente y futuro de este país, lo que hace que debemos velar para para
mitigar cual tipo de agresiones, desigualdades en nuestro país y de eso modo
tendremos un mejor rumbo y un vivir donde se nos respeten los derechos y no
hayan más víctimas según sea el caso.
2. ¿Qué son los derechos laborales?
El derecho laboral entiende al trabajo como aquella actividad que un individuo

desarrolla con el objetivo de transformar el mundo exterior, y mediante la cual
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obtiene los medios materiales o bienes económicos para su subsistencia. Es
importante determinar que varias son las fuentes de las que bebe el citado derecho
laboral para desarrollarse y establecer la justicia que se estima pertinente. En
concreto, se establece que entre aquellas destacan la Constitución, los contratos de
trabajo, los tratados internacionales existentes, la ley o los reglamentos.
 Es de suma importancia conocer los derechos del trabajador para saber qué
actitud se puede tomar ante determinados sucesos que forman parte de la vida
laboral. Los trabajadores tienen como derechos básicos: Trabajo y libre elección
de profesión u oficio; Libre sindicación; Negociación colectiva; Adopción de
medidas de conflicto colectivo; Huelga; Reunión; Información, consulta y
participación en la empresa.
3. ¿Que son los valores sociales?
Son aquellos valores que perfeccionan al hombre en lo más íntimamente humano,

haciéndolo más humano, con mayor calidad como persona, surgen primordialmente en
el individuo por influjo y en el seno de la familia, y son valores como el respeto, la
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tolerancia, la honestidad, la lealtad, el trabajo, la responsabilidad, etc. Para que se dé
esta transmisión de valores son de vital importancia la calidad de las relaciones con las
personas significativas en su vida, sus padres, hermanos, parientes y posteriormente
amigos y maestros.
 Los valores sociales son importantes porque ayudan a la sociedad a formar

pensamientos, mundos y acciones. Los valores ayudan a las personas a crecer y
a desarrollarse; ayudan a crear el futuro que la gente quiere experimentar. Cada
individuo y cada organización está involucrada en realizar cientos de decisiones
cada día. Las decisiones que se toman son un reflejo de los valores y las
creencias de cada quien.

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EL BARRIO LA LIBERTAD CALLE 9 #6-36 DEL MUNICIPIO DE CANTAGALLO SUR

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN RURAL-(ISER)

Institución pública sujeta a inspección y vigilancia del Ministerio de Educación Nacional

ING. EDWARD ALFONSO VERA MORA

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1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 5

2.1. OBJETIVO GENERAL 6

2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 7

Institución pública sujeta a inspección y vigilancia del Ministerio de Educación Nacional

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REALIZAR UNA PROPUESTA DE UNA VIVIENDA PARA UNA FAMILIA Y QUE

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Diseñar y construir vivienda unifamiliar moderna de dos niveles en el barrio la

Institución pública sujeta a inspección y vigilancia del Ministerio de Educación Nacional

 Utilizar materiales ecológicos para la construcción de la vivienda.

 Contar con áreas verdes en el interior y exterior de la vivienda

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JUAN GABRIEL CARPIO CADAVID

DOC. CANDY BARBOSA

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Lista de los derechos fundamentales según la Constitución:

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ARTICULO 11. El derecho a la vida es inviolable. No habrá pena de muerte.

ARTICULO 12. Nadie será sometido a desaparición forzada, a torturas ni a tratos o

 Igualdad ante la ley

 Intimidad personal y familiar y buen nombre

 Libre desarrollo de la personalidad

ARTICULO 17. Se prohíben la esclavitud, la servidumbre y la trata de seres humanos

ARTICULO 19. Se garantiza la libertad de cultos. Toda persona tiene derecho a

 Libertad de expresión y pensamiento

ARTICULO 20. Se garantiza a toda persona la libertad de expresar y difundir su

ARTICULO 21. Se garantiza el derecho a la honra. La ley señalará la forma de su

ARTICULO 22. La paz es un derecho y un deber de obligatorio cumplimiento.

APRENDER A SER HUMANO –MARIA EMMA OBREGÓN

Institución pública sujeta a inspección y vigilancia del Ministerio de Educación Nacional

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DOC. CANDY BARBOSA

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Institución pública sujeta a inspección y vigilancia del Ministerio de Educación Nacional

2. ¿Qué son los derechos laborales?

El derecho laboral entiende al trabajo como aquella actividad que un individuo

3. ¿Que son los valores sociales?

Son aquellos valores que perfeccionan al hombre en lo más íntimamente humano,

 Los valores sociales son importantes porque ayudan a la sociedad a formar

Institución pública sujeta a inspección y vigilancia del Ministerio de Educación Nacional

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