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Antecedes históricos
Fundamentos terapéuticos
Para ser más preciso las historias tratan de ellos y no al mismo tiempo el alivio
a través del drama ocurre dentro del espacio de transición entre (Yo) el actor y
el (no yo) el rol.
Landy. 1993, argumenta que en esencia los roles son arquetipos y que se
recapitulan ciertas cualidades universales reconocibles para la mayoría de los
seres humanos derecho ofrece una taxonomía de roles es un sistema sometido
a tipos repetitivos del rol que se encuentran a lo largo de la historia de la
literatura teatral occidental. LANDY, afirma que existe una correspondencia
entre estos roles basados en las artes dramáticas y aquellos que ocurren con
regularidad en la dramaterapia.
El control es otra parte del sol puede ser su opuesto como madre es padre O
quizá Sencillamente sea Otro aspecto de padre.
Sustentos de la investigación
Implementación.
El modelo rol – contrarrol - guía conforma el método del rol que procede a lo
largo de una serie de 8 pasos al trabajar por medio del método del rol drama
terapeuta ayuda a los pacientes a localizar las figuras del rol y contra rol y a
descubrir una figura guía que pueda acercar ambas hacia la integración:
1. Invocación del rol.
Al trabajar por medio del método del Sol el drama terapeuta debe ser lo
suficientemente flexible como para comenzar al nivel de funcionamiento del
individuo o del grupo. Para quienes puedan hacer la transición entre realidad e
imaginación de manera fluida el método frecuentemente procede de forma
cronológica de la invocación del sol hasta el moldeamiento social del
calentamiento a las representaciones a la reflexión.
Los adultos pueden jugar como niños y con frecuencia este tipo de juegos es
terapéutico en especial al enfrentarse al trauma sin embargo muchos adultos
en crisis no están Listo para jugar o para ser más preciso no le es posible jugar
como niños en la mayoría de los casos los adultos que requieren de la terapia
necesitan jugar como adultos con gran frecuencia esto significa hacerlo de
forma verbal o cognitiva peleando por medio del lenguaje contando historias
representando escenarios alternos en el pensamiento e incluso meditando pero
en ocasiones cuando están listos después de que se han contado y escuchado
sus historias es posible que los adultos en dramaterapia estén dispuesto a
tomar el siguiente paso por medio de las regresión y de representar los roles de
edificios aviones mangueras incluso de niños que toman paseos en los autos
de los padres.
II. Elaboración de un cuadro comparativo de los métodos
terapéuticos de: dramaterapia, role-play, psicodrama, Juego
improvisado en terapia de pareja e Improvisación, juego EpC.
. La improvisación es la invención en el
momento de conductas que
satisfacen una necesidad inesperada
o que constituyen una respuesta
novedosa pero adecuada. Los EPC,
utilizan la improvisación teatral en
forma ya sea de ejercicios en los que
Juego improvisado en terapia de el individuo responde a una situación
pareja e Improvisación, juego EPC. dada como un personaje diferente de
sí mismo.
ROLE PLAYING
1).- Motivación.
3).- Dramatización.
4).- Debate.
Caso Simulado:
Esta técnica será utilizada en una escuela con objetivo de mejora su habilidad
social. Saludar como una expresión de cortesía y amabilidad. En este caso se
ha definido el saludar entre los alumnos como el primer paso para entablar una
conversación formal con nuestro interlocutor, se caracteriza por la actitud
positiva y de reconocimiento hacia la persona a quien se dirige y constituye una
señal social de que ha sido adherida su presencia y se está en disposición de
iniciar una interacción verbal.
Situación:
Participantes
• Ana
• Carlos
• Roberto
Público: Cumple el papel de observador de la actuación de sus iguales,
tomando una actitud de reflexión frente a cada uno de los roles representados.
Pedro : Es el jefe del grupo, y muy contrariado por el incidente, pide a los
integrantes de su grupo que se disculpen ante sus compañeros de aula por
haber sido tan descortés, incluso indica que él como Jefe debió ser el primero
en saludar y dirigirse adecuadamente a sus compañeros de aula para lograr su
participación, asimismo considera que debe ser de inmediato porque si pasan
los días crecerá el malestar, y de seguro no van a ganar el premio porque no
van a contar con la participación de sus compañeros de clase en el Festival de
Creatividad.
Ana: Ella no está de acuerdo en pedir disculpas porque considera que sería un
síntoma de debilidad y no quiere sentirse tonta.
Roberto: Indica que si bien es cierto que no saludo pero que le parece
excesivo el pedir disculpas, porque piensa que están exagerando.
UNIDAD 7
Para que un proceso de terapia sea afectivo el terapeuta debe emplear una
fuente de construcción, principalmente si son niños.
Considero este enfoque terapéutico muy interesante, ya que este nos permite
la utilización del drama como instrumento terapéutico con el objetivo de
acercarnos a los problemas emocionales de los pacientes.
Bibliografía