Matriz de Consistencia

Matriz de consistencia: Título: “Construcción del inventario de tipos de violencia contra el género femenino en madres de estudiantes del 4to
y 5to grado del nivel secundario de las I.E. públicas del distrito de ventanilla, 2017”
”
Técnicas e
Dimensi
Problema Justificación Objetivos Variable Indicadores Ítems Índice Metodología instrumentos de
ones
investigación
¿Es posible construir un Este trabajo se Construir y Según Galtung S = Siempre Diseño Técnica
Inventario de Tipos de realizó debido al determinar las (1998) lo CS= Casi
Violencia contra el creciente propiedades conceptualiza 1,2 siempre El presente diseño de
género femenino con incremento de psicométricas como “los Bofetadas AV= Algunas investigación es Encuesta
una adecuada utilización esta problemática utilizadas en hechos que veces psicométrico ya que
de las propiedades como es la la elaboración van en RV= Raras Alarcón (2013) refiere Instrumento
psicométricas en madres violencia contra el del Inventario perjuicio de la veces como “aquel relativo a
de estudiantes del 4to y género femenino de Tipos de mujer, en Empujones 3,4 N = Nunca la construcción de test
psicólogos, la
Inventario
5to grado del nivel donde el El 73.6% Violencia cuanto a su
secundario de las I.E de las mujeres contra el supervivencia, intención de estos
públicas del distrito de que residen en el género su bienestar Violencia estudios es desarrollar
Ventanilla 2017? Callao admitieron femenino en emocional y su
directa Daño con 5, 6 instrumentos de
que fueron madres de libertad sexual medición que cumplan
(física) arma u objeto y7
víctimas de algún estudiantes , los requisitos de
tipo de violencia del 4to y 5to convirtiéndose validez y confiabilidad,
por parte de su grado del nivel en una forma que sean buenos
esposo o secundario de de vida donde predictores de la
compañero. las I.E están inmersas
Puntapiés 8 conducta”. (p.224).
Asimismo, en el públicas del ellas y desean
71.4% de los distrito de escapar” Por otro lado, Aliaga
casos hubo Ventanilla (p.291 (2014) afirma que “la
violencia 2017 investigación
psicológica y/o
Ahorcar 9 psicométrica debe
verbal; el 31% se contener la
confiabilidad y la
trató de Objetivos Definición validez de las Análisis de datos
agresiones físicas pruebas, del mismo
específicos Operacional
y en el resto se modo, la tabla de
Relaciones 10 y
registró violencia normas o baremos,
Determinar la Definición interpersonale Con respecto al método de
sexual contra las
validez de
11 los cuales son
medida por s
mujeres del convertidos a análisis de datos que se
contenido las
Primer Puerto. percentiles o puntajes
mediante el puntuaciones empleará en el presente
estándar. (p.92).
criterio de logradas en
A nivel Violencia trabajo se utilizará la
jueces las cuatro
metodológico,
expertos dimensiones, directa 13 Nivel
estadística descriptiva e
permitirá brindar Desconfianza
quince (psicológi y19
una herramienta ca) La investigación se da inferencial.
Determinar la indicadores
de uso clínico y bajo un método
validez de que presenta
educativo que cuantitativo ya que De la estadística
podrá ser usada
constructo el inventario 14 según Hernández,
mediante el .22 ítems descriptiva, se empleará la
por psicólogos, ya
análisis (Tintaya, Humillaciones
,15 y Fernández y Baptista
que se está (2014): distribución de frecuencias
realizando con los
factorial del 2017) 16
Inventario absolutas simples y
parámetros Tipo
psicométricos
Determinar la porcentuales, medidas de
establecidos para Intimidación 17,18 El tipo de
validez por tendencia central, medidas
poder generalizar investigación a
correlación
los resultados a trabajar es tecnológico de dispersión como la
ítems test y
distintos
ítem escala
Sometimiento 20 y aplicado. Sánchez y
desviación estándar,
contextos y Reyes (2006) hacen
lugares.
del inventario 21 mención que “una mínimo y máximo; medidas
investigación es
Determinar la de posicionamiento basada
Por otro lado, la tecnológica en la
confiabilidad
presente Tocamientos medida en que en percentiles.
por
investigación Indebidos contribuyen a la
permitirá brindar a
consistencia 22 ciencia con
interna del Mientras que de la
los psicólogos, instrumentos, métodos
Inventario de estadística inferencial se
docentes y que serán válidos para
Elaborar
autoridades futuras
educativas y de baremos Violencia investigaciones, con utilizará el coeficiente de
salud las percentiles directa respecto a la
correlación de Pearson,
herramientas que permitan (sexual) consideración
necesarias para la anterior”. con la finalidad de obtener
elaborar planes comprensión
los índices de correlación,
de intervención con un grupo
que contribuyan a de referencias así como el Análisis
erradicar la de los
Factorial exploratorio; los
violencia contra la resultados
mujer y el conseguidos a estadísticos de
fortalecimiento de través de la consistencia interna
los factores evaluación
protectores de los con el (coeficiente Alfa de
estudiantes inventario. Cronbach) que permitió
evaluar la confiabilidad.
Finalmente se
Permitirá brindar
una herramienta establecerán baremos
de uso clínico y Propuestas 23 y percentiles.
educativo que
podrá ser usada
Indecentes 24
por psicólogos, ya
que se está
realizando con los
parámetros
psicométricos
establecidos para
poder generalizar
los resultados a
distintos
contextos y
lugares.
 INVENTARIO DE TIPOS DE VIOLENCIA CONTRA EL GENERO FEMENINO

Prueba inicial (Anexo 3) Prueba final (Anexo 6)

DIMENSIONES ITEMS DIMENSIONES ITEMS

Violencia física 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Violencia física 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.

Violencia psicológica 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, Violencia psicológica 9,10, 11, 17.
18, 19.

Violencia sexual 20, 21, 22, 23, 24. Violencia sexual y con 12, 13, 14, 15, 16, 18, 19, 20,
tendencia homicida 21, 22.
 Inventario de Tipos de Violencia contra el género femenino

Tintaya Rafael, James Michael (2017)

Nombres y Apellidos: _________________________________ Edad: ___

Grado de Instrucción: ______________

INSTRUCCIONES

A continuación, se presentan una serie de afirmaciones con respecto a

situaciones que podrían ocurrirte. A las que deberás contestar escribiendo un
aspa “X” según la alternativa que mejor describa tu opinión.

S = Siempre
CS= Casi siempre
AV= Algunas veces
RV= Raras veces
N = Nunca

Recuerda que no hay respuestas buenas o malas, sólo interesa conocer la forma
como tú percibes, sientes y actúas en esas situaciones.

No. ITEMS S CS AV RV N

Mi pareja me ha abofeteado o tirado alguna

01
cachetada

02 Mi pareja me ha golpeado, con su puño, en el rostro

03 Mi pareja me ha empujado luego de una discusión

04 Mi pareja me ha jalado de los cabellos llegando a

lastimarme

Mi pareja me ha arrojado algún objeto que pudiera

05
hacerme daño

Mi pareja me ha lastimado con algún tipo de arma ya

06
sea pistola, cuchillo o correa
07 Mi pareja ha intentado quemar o lastimar apropósito

08 Mi pareja ha intentado ahorcarme o asfixiarme

09 Mi pareja me ha impedido ver a mis amigos o amigas
10 Mi pareja ha intentado evitar que me relacione con mi
familia
11 Mi pareja ha llegado a pensar que soy infiel y me
recrimina por eso
Mi pareja me ha insultado al punto de hacerme sentir
12
mal conmigo misma

13 Mi pareja me ha humillado y menos preciado

Mi pareja ha actuado de manera hostil de tal forma

14
que me hace sentir rechazada o ignorada

He tenido que pedirle permiso a mi pareja para salir a

15
determinados lugares por miedo

Mi pareja me ha intimidado llamándome a cada

16
instante

Mi pareja me ha obligado a tener relaciones sexuales

17
en contra de mi voluntad (coito)

18 Mi pareja me ha obligado a tener actos sexuales que

van en contra de mi voluntad (masturbación, etc.)
Mi pareja me ha tocado o manoseado en contra de mi
19
voluntad llegando a generarme mucha incomodidad

20 Mi pareja me ha ofrecido dinero a cambio de tener

relaciones sexuales llegando a humillarme
Mi pareja me ha propuesto tener relaciones sexuales
21
con más de una persona