Gl.

5, Ke,

        
o pi lu le cu ochi se nini

           
Tu vii din nou prin tre stră ini în peş

             
te ră pe pa ie reci Tu ca pul ia

     
răşi Ţi-l a pleci

        
ar as tăzi ma gii nu mai vin

           
şi nici păs tori să-Ţi câ ân te lin Co pi

             
lu le cu o ochi se nini Tu vii din no
     
ou prin tre stră ini

        
o pi lu le cu su flet blând

           
Te naşti şi azi pe-a ce est pă mânt de mii

             
de a ani Co pi il săr man Tu vii în lu

     
me an de an

        
u ştii că cei ce-Ţi cân tă azi

           
vor ba te mâi ne-al Tă ău o braz de-a ce

             
ea Tu Co pi i le blând Te uiţi la e

     
ei me reu plân gând
         
o pil cu su flet plin de dor

           
în du re rat de mi la lor în ies

             
le re ce-ai fo ost cul cat şi ni meni nu

     
Te-a le gă nat

        
-ai Tăi Hris toa se ai ve nit

           
de-ai Tăi ai fost şi ră ăs tig nit şi plângi

             
me re eu de mi la lor Co pil cu su

     
flet plin de dor

        
o pil lo vit Co pil săr man
           
Tu vii în fi e ca re an cu bi

             
ne ră ul să ă-l plă teşti să rabzi să ie

     
erţi şi să iu beşti

        
ă -m parţi a Ta le mân gâ ieri

           
în su fe rin ţe şi du reri să mori

             
pe cru ce-n tre e tâl hari vân dut la moa

     
ar te pen tru bani

        
o pi lu le cu ochi se nini

         
Tu vii din nou prin tre stră ini