Gl.

5, Pa,

          
a Bet le em S-a năs

                 
cu ut Prun cul Cel făr’ de-n ce pu ut pe bra

             
ţe a fost pur ta at Cel pe Cru ce ri

              
di cat pe bra ţe a fost pur ta at Cel pe

       
Cru ce ri di cat

          
e în ge eri a fo ost slă

                 
vi it Cel de oa meni răs tig ni it cu lap
             
te a fost hră ni it Cel Ce fie re a

              
pri mit cu lap te a fost hră ni it Cel Ce

        
fie re a pri mit

          
în scu te ce S-a a-n fă

                 
şa at Cel în giul giu în gro pa at din Fe

            
cioa ră S-a-n tru pa at şi din morţi a î în

              
vi at din Fe cioa ră S-a-n tru pa at şi din

       
morţi a î în vi at

          
u um ne ze eu în o me
                 
ni it făr’ de sea măn ne-a iu bi it ce rul

            
sfânt îl pă ră si şi ve nind ne mâ ân

              
tu i ce rul sfânt îl pă ră si şi ve

        
nind ne mâ ân tu i

          
a ai ca Sfâ ân tă L-a iu

                 
bi it dar mul ţi mea L-a u râ ât toa te

             
în să le-a răb da at şi la cer S-a î

            
nă ăl ţat toa te în să le-a răb da at

         
şi la cer S-a î nă ăl ţat