José Antonio Álvarez Gaytán
Psicología Educativa “A”
C Q
1. Un grupo es un conjunto de personas que juegan un
papel funcional en la sociedad.
2. Es una teoría propuesta entre 1969 – 1980 por el
psicólogo John Bowlby. Esta teoría aborda la importancia
de los primeros vínculos en la edad infantil, la cual será
un factor determinante para el desarrollo cognitivo y
socioemocional.
3. Constituyen un momento importante del desarrollo,
principalmente en la interacción mediante el juego
simbólico y el sentido de identidad.
4. Considero que depende la percepción, para algunos la
escuela puede ser un aparato ideológico y para otros
puede ser un despertar del conocimiento.
5. Actualmente, la televisión ha dejado de tener impacto
en la sociedad joven, ya que las redes sociales y el
internet han cambiado la forma de ver las cosas de
diferentes aspectos, ya sean políticos, culturales,
económicos y sociales. No obstante, sigue creando ideas
falsas en la sociedad.
Socialización y grupos
A
1. ¿Qué sabes de los 1. Los grupos favorecen el desarrollo cognitivo y
grupos? emocional de las personas, mediante la interacción
adecuada. Sin embargo, los grupos comienzan a darse
después de la simbiosis. Por lo tanto, las próximas etapas
2. ¿Qué es la teoría del
irán ampliando progresivamente la cantidad de
apego? integrantes de un grupo.
3. ¿Cómo constituyen 2. Es una teoría elaborada durante los años de 1969 –
los iguales en el 1980 por Jonh Bowlby. La teoría del apego es una
desarrollo social? relación emocional que se establece entre dos personas y
permite confiar en que un apego seguro, con un cuidador
estable y continuo, puede mantener un adecuado
4. Explica, ¿cuál es la
desarrollo cognitivo y mental del niño que llegará a ser
función de la escuela adulto, aún tomando en cuenta riesgos genéticos.
en la enseñanza?
3. Desde un enfoque cognitivo, el socioconstructivismo a
5. ¿Qué enseña la valorado la importancia de la interacción entre iguales
televisión y si es así, para la construcción del conocimiento y comportamiento.
cómo? Por ello, el medio familiar, social y cultural influye
demasiado al momento de adoptar conductas.
4. La escuela se encarga de fomentar conductas éticas,
morales y cívicas para los próximos adultos dentro de la
sociedad. Asimismo, es un espacio en el que se pretende
desarrollar personas íntegras, física, mental y
emocionalmente. Para ello, el trabajo colaborativo o la
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Psicología Educativa “A”
Socialización y grupos

interacción con el otro, juega un papel fundamental en el

logro de los propósitos.

5. La televisión es un aparato ideológico que se encarga

de insertar nuevas conductas sociales en las personas. Su
principal propósito, en ocasiones, es con fines políticos y
económicos. No obstante, desde muy pequeños, la
televisión acompaña la educación del niño, por lo que
fácilmente desarrolla ideas, valores, comportamientos y
conocimientos que regulan o no sus acciones.