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UTESA
ESCUELA DE GRADUADOS DE UTESA
MAESTRÍA EN CONTABILIDAD IMPOSITIVA
SUSTENTADO POR
Balbuena Flete Elvidania
Gómez Rodríguez Edward José
Jiménez Bueno Ana Iris
SUSTENTADO POR
Balbuena Flete Elvidania 3-14-9835
Gómez Rodríguez Edward José 1-13-9952
Jiménez Bueno Ana Iris 1-13-9885
PRESENTADO A:
José Del C. Castillo Jáquez, Ph. D
Introducción……………………………………………………………………..….... i
Resumen………………………………………………………………………….….. iii
CAPÍTULO I
Conclusiones………………………………………………………………………… 17
Recomendaciones…………………………………………………………………… 18
Bibliografía…………………………………………………………………………… 19
Anexos………………………………………………………………………… ……. 20
Apéndice……………………………………………………………………………… 21
Introducción
Esta investigación tiene como objetivo adquirir y considerar la información sobre los
Principios Fundamentales de la Investigación Científica, en la cual se presentarán
diferentes temas de gran interés social, cultural y científico, dentro de los cuales se
pueden mencionar el carácter evolutivo y provisorio del conocimiento científico, la
relación de este último con la investigación no-científica, el problema de la
neutralidad valorativa e ideológica en la investigación científica, así como la
importancia de los condicionantes socioculturales, económicos e históricos de los
pueblos.
compararlo con la necesidad del presente para evaluar que tan factible y viable
i
Objetivos Generales y Específico
Objetivo General
Objetivos Específicos
pueblos.
ii
Resumen
iii
Se considera que la pertinencia del carácter interdisciplinario en la investigación
científica significa una reorientación porque integra varias disciplinas que en una
iv
2.12 El Carácter Evolutivo y Provisorio del Conocimiento Científico
aceptación de otras nuevas que expliquen mejor los fenómenos. Estos cambios
leyes, éstas son las relaciones constantes y necesarias entre los hechos. Son
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hecho, y por medio de ellas se comprenden hechos particulares. También permiten
adelantarse a los sucesos, predecirlos. Éstos hechos son racionales, obtenidos por
para lo cual se vale de una serie de rigurosos procedimientos que dotan los datos y
asignan tareas o actividades para el hogar en los cuales se pedía, por ejemplo,
“investigar sobre los tipos de animales”, u otra actividad similar; de allí que con
Puede decirse, entonces, que una investigación no-científica está determinada por la
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2.14 El problema de la Neutralidad Valorativa e Ideológica en la Investigación
Científica
calificado para conocer los efectos posibles y en este sentido, tiene por tanto una
señalado significa que la ciencia puede utilizarse en doble sentido: para liberar a la
inserta la ciencia.
con el rigor que la ciencia le exige: el objeto general y las normas del método
científico, pero también debe tratar de liberar a la ciencia de cualquier finalidad que
afirmación más precisa como: en razón del carácter público de la ciencia, una vez se
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proposiciones anteriores consiste en señalar el hecho incontrovertible de que los
consecuencias de sus creaciones. Del mismo modo que no es posible predecir las
Científica
mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de
científico.
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acción implica un surgir de valores sociales, intelectuales, estéticos y aún
aquellos que sean de importancia vital para la sociedad, desde las instituciones
educativas.
En tal sentido, la cultura, sin duda, es la dimensión social que determina los patrones
aplicación de los mismos, de los altos niveles de vida, y sobre todo de los altos
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Se entiende que el sistema económico tiene una relación directa sobre el sistema
educativo, ya que las políticas públicas en las cuales subyacen doctrinas o ideologías
proceso educativo, en este caso, uno de los más importantes y determinantes para la
La capacidad competitiva de la sociedad está dada por el valor que las personas
brinda.
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aplicar algún tipo de investigación, la cual está muy ligada a la Administración, ésta
posee una serie de pasos para lograr el objetivo planteado o para llegar a la
y teóricos.
compacta que posee formas, elementos, procesos, diferentes tipos, entre otros.
(David, 1997).
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universitaria y los avances científicos expuestos a consecuencia de esto proceso
desarrollan económicamente los países. Por otro lado, los países subdesarrollados y
el inicio que en caso de ser una ciencia- el objetivo central de la Administración sería
buscar las leyes y las normas que satisface (o debiera satisfacer) la actividad
administrativa.
Éste también aclara que la diferencia entre ciencia y técnica no es de medio sino de
meta o producto. En este sentido, enfatiza en la utilización del método científico por
científica, en tanto que no es una ciencia debido a que, lejos de proponerse alcanzar
Según Bunge 1la define como la técnica científica que estudia las actividades y
relaciones administrativas que tienen lugar dentro de y entre los socio sistemas;
socio sistemas.
La conceptualización acerca de si la administración es una ciencia o una técnica resulta ser un tema
muy álgido y controvertido, en especial por algunas aseveraciones de Mario Bunge donde afirma que
algunas disciplinas de las ciencias sociales no se pueden catalogar como ciencias; en esas disciplinas
que señala el autor se encuentra la administración. Para Bunge (1993), la administración no tiene
carácter de ciencia porque para recibir esa denominación debe tener como objetivo central buscar leyes
y normas que satisfagan la actividad administrativa, desde el contador hasta el gerente de producción
y el encargado de relaciones públicas.
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2.18 La Importancia de Las Disciplinas Sociales Tradicionales y las Neo-
En términos de ciencia, “lo social” apareció formalmente hasta el siglo XIX, cuando
entre otras.
directa entre el conocimiento real y determinadas leyes inmutables del ámbito social.
colectiva, las estructuras sociales y las relaciones entre seres humanos, la forma en
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La investigación científica posee un carácter interdisciplinario que surge en el mundo
globalizado como respuesta al avance del conocimiento que demanda una mayor
perspectivas de análisis propias de cada una para enriquecer la mirada del objeto de
estudio.
liderados por grupos, disciplinas y valores de una sociedad. En este sentido, hablar
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formarnos y de tener una visión en su conjunto de cómo se va dando el cambio y las
investigación.
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Conclusiones
en cuanto al objetivo general se destaca que toda corriente tiene un principio, lo cual
busca explicar las reglas y pasos para llegar al resultado de una investigación o reto.
Mientras que para el objetivo específico uno se pudo aclarar la interpretación del
Así mismo se llegó a la conclusión del objetivo específico dos, en el que se pudo
En este mismo orden se pudo dar repuesta al objetivo específico tres, donde se
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Recomendaciones
se recomienda:
área.
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Bibliografía
Dirección. http://www.vecam.org/article518.htm
Dirección. http://www.vecam.org/article518.htm
Dirección. https://journals.openedition.org/polis/8619
Dirección. https://psicologiaymente.com/cultura/ramas-de-ciencias-sociales.
Dirección. https://sites.google.com/site/simaurajimenez/home/importancia-de-la-
investigacion-en-el-area
Dirección. https://www.laizquierdadiario.mx/La-enorme-importancia-de-las-Ciencias-
Sociales-y-las-Humanidades.
Dirección. https://www.letraslibres.com/espana-mexico/revista/como-importa-la-
cultura-en-el-desarrollo
Dirección. https://www.trt.net.tr/espanol/programas/2016/03/02/la-importancia-de-la-
Dirección. ciencia-para-el-desarrollo-economico-443227
Dirección: http://www.scielo.org.co/pdf/difil/v11n17/v11n17a12.pdf
Dirección: https://definicion.de/investigacion/
Dirección: https://www.ecured.cu/Conocimiento_cient%C3%ADfico
Dirección: https://www.significados.com/conocimiento-cientifico/
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Anexos
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Apéndice
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