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MATHS TEST
Unidad 1a: “Grandes Números”
37 ptos 22 ptos
OBJETIVOS CONTENIDOS CONOCER APLICAR PTOS %
MA05 OA 01: Representar y describir números naturales Lectura y escritura de grandes números 1–2–3-4 4 11%
de hasta más de 6 dígitos y menores que 1 000 millones: Orden y comparación de grandes números 5 – 6 – 7 – 8 – 9 – 10 – 11 – 12 – 13 – 14 10 27%
identificando el valor posicional de los dígitos; Valor posicional 15 – 16 – 17 – 18 4 11%
componiendo y descomponiendo números naturales en Descomposición y composición 19 – 20 – 21 3 11%
forma estándar y expandida aproximando cantidades; Aproximación por redondeo - estimación 22 – 23 – 24 – 25 4 11%
comparando y ordenando números naturales en este Adición y sustracción 26 - 27 28 - 29 2 5%
ámbito numérico; dando ejemplos de estos números Resolución de problemas 30 – 31 – 32 – 33 – 34 - 35 6 16%
naturales en contextos reales.
Comprensión de lectura 2 5%
2 35 37 100%
5% 95% 100%
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Firma Alumno(a) Firma profesor(a)
Hasta el año 1202, el cero era totalmente desconocido en Europa. En aquella época
se utilizaban en todas partes los números romanos. En ellos, el cero no existía. Esto les
ocasionaba grandes inconvenientes a la hora de hacer operaciones, como las
multiplicaciones y las divisiones.
En ese año, Fibonacci, un matemático italiano, escribió el Libro del ábaco. En él
aparecía por primera vez el sistema de numeración decimal y los números que conocemos
hoy, incluido el cero.
La aparición del cero facilitó mucho los cálculos, pero… ¡cuánto complicó la vida a los
malos estudiantes!
1
1. ¿Qué números se utilizaban hacia el 2. ¿Qué matemático escribió el “Libro del
año 1202 en Europa? ábaco?
A. Números romanos A. Pitágoras
B. Números egipcios B. Euclides
C. Números griegos C. Eratóstenes
D. Números mayas D. Fibonacci
2
8. ¿Cuál de los siguientes números es mayor que 523.313.020?
A. 523.313.009
B. 523.315.000
C. 523.312.999
D. 523.311.980
12. ¿En qué alternativa los números están ordenados de mayor a menor?
A. 4.524.928 – 4.542.990 – 4.532.990
B. 4.542.990 – 4.532.990 – 4.524.928
C. 4.524.928 – 4.532.990 – 4.542.990
D. 4.542.990 – 4.524.928 – 4.532.990
16. ¿Cuál de los siguientes números tiene el dígito 7 en las decenas de millón?
A. 703.642.034
B. 507.834.729
C. 470.909.345
D. 399.079.000
3
17. ¿A cuántas unidades equivale el dígito subrayado en el número 87.324?
A. 7
B. 700
C. 7000
D. 70000
23. ¿En qué precio quedará el valor de los aros si se redondea su valor a la CENTENA?
A. $ 5.000
B. $ 5.100
C. $ 5.900
D. $ 6.000
4
27. ¿Qué alternativa representa la propiedad asociativa de la adición?
A. 1.523 + 0 = 1.523
B. 23 + 124 = 124 + 23
C. 5.463 + 345 = 345 + 5.463
D. (12 + 15) + 10 = 12 + (15 + 10)
30. Una editorial vendió 7.549 litros impresos y 9.147 libros electrónicos. ¿Cuántos libros vendió en total la
editorial?
A. 16.696
B. 16.669
C. 1.598
D. 7.549
31. En un museo hubo 6.984.903 visitantes en 2017 y 9.127.404 en 2018. ¿Cuántas personas más visitaron el
museo el 2018 que el 2017?
A. 857.499
B. 2.142.501
C. 2.857.499
D. 16.112.307
32. Felipe había logrado juntar en una cuenta de ahorro $ 7.654.080. si utilizó parte de sus ahorros para
comprar un automóvil que le costó 4.570.900. ¿Cuánto dinero le quedó en la cuenta?
A. $ 3.184.180
B. 3.084.980
C. 3.083.180
D. 2.083.180
33. Paulina compró una colección de novelas románticas en $52.100, una colección de libros de cocina en
$98.958, y otra de comics en $37.590. ¿Cuál de las alternativas corresponde al total de la compra?
A. 190.000
B. 188.648
C. 178.684
D. 180.000
34. Si en una casa comercial se vendió $ 17.934.071 en una semana, y a la semana siguiente $ 21.734.893.
¿Cuánto más vendió en la segunda semana? ¿Con qué OPERACIÓN puedo resolver este problema?
A. Adición
B. Sustracción
C. Adición y sustracción
D. Ninguna de las anteriores
35. Juan leyó el día lunes 52 páginas de un libro y el martes 26 páginas. Samuel leyó el lunes 26 páginas del
mismo libro y 52 páginas el martes. ¿Quién leyó mas páginas? ¿Qué PROPIEDAD se puede aplicar a
este problema?
A. Conmutativa
B. Asociativa
C. Elemento neutro
D. Clausura