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GUÍA PRÁCTICA
LAS PARTES VARIABLES DE LA ORACIÓN
SUSTANTIVOS
clave – Rosa – París – escritorio – rancho – pureza – gatito – Dios – alma – libertad – Cristóbal Colón – amargura –
mentira – González – varón – gigante – sabiduría – el cantar – ángel – Picasso – Mariana – tigre – noche – el llorar
– juego – mirada – Los Andes – hermosura – novela – Mapocho – diccionario – Europa – sacerdote – soledad –
angustia – amor – llanto – alegría.
Concretos Abstractos
2. Subraye los sustantivos en cada una de las oraciones que le presentamos a continuación:
a) “En ese momento, la obstinada cortina de la memoria se entreabrió” (G. Contreras, chileno.)
b) “Candela iba siempre seguida de un perrito lanudo, negro y feo, a quien llamaban el “Brujo”.
d) “Una interminable y ávida lengua de fuego lamía mi espalda, mi cuello, mis mejillas…” (M. Vargas Llosa,
peruano.)
3. Indique si son concretos o abstractos los sustantivos que le presentamos a continuación, escribiendo C
o A en el paréntesis, según corresponda.
PRONOMBRES
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Liceo N°1 “Javiera Carrera”
Depto. de Lenguaje y Comunicación
Prof. Mirta Candia Zamorano
Practicante: Belén Carrasco Riquelme
1. Subraye los pronombres personales que encuentre en las siguientes oraciones.
a) Tu hermano cantó mejor que tú en el coro. b) Según escuché. No solo lo aconsejan sino
lo exigen.
g) Hablan de mí y de mi hermano con mucha h) Por lo entretenido del libro, todos lo leen.
frecuencia.
a) Todos tienen sus mañas: estos, pocas; b) Ustedes ignoran lo que esto me ha
esos, bastantes. costado.
e) Este que está junto a mí es hermano de f) Estos poemas no pueden compararse con
ese que canta. los tuyos
i) Esta situación resulta injusta para los más j) Sabíamos que esta sería la realidad.
pobres.
g) No hay sitio mejor que nuestro hogar. h) Hermano mío, sabía que llegarías hoy.
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Liceo N°1 “Javiera Carrera”
Depto. de Lenguaje y Comunicación
Prof. Mirta Candia Zamorano
Practicante: Belén Carrasco Riquelme
g) Lo demás ya lo sabes. m) Mañana conseguiré algo.
ADJETIVOS
1. Subraye los adjetivos demostrativos que aparecen en las siguientes oraciones, según corresponda.
a) ¿Qué buscan esos niños en ese basural? b) Aquellos señores son los dueños de esta
casa.
c) ¿No es ese alumno el que ganó el primer d) Junto a aquella puerta está el cuadro que
premio? más me gusta.
e) Esta calle es más hermosa que todas esas. f) Estos paisajes son bastante más
pintorescos que aquellos que vimos hace un
rato.
g) Este jardín es el mío; aquel, el tuyo. h) Tras aquellos altos muros, oyó la princesa
esos tristísimos lamentos.
a) Honra a ______ padres, hijo ______, si quieres que ______ vida sea feliz.
3. Subraye los adjetivos numerales cardinales y encierre entre paréntesis los adjetivos ordinales de las
siguientes oraciones.
a) Sus dos hijos tienen menos de diez años. b) Al tercer día llegaron tres barcos.
c) En esta sala hay veintidós niños. d) El metro corre a cien kms. Por hora.
EL ARTÍCULO
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Liceo N°1 “Javiera Carrera”
Depto. de Lenguaje y Comunicación
Prof. Mirta Candia Zamorano
Practicante: Belén Carrasco Riquelme
e) Tiene la obsesión de creer que la acosan. f) Él todo lo sabía, pero no dijo nada.