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UNIVERSIDAD DE LOS ANDES

FACULTAD DE FARMACIA Y BIOANALISIS


ESCUELA DE FARMACIA
DPTO DE BIOANALISIS CLINICO
CATEDRA COMPONENTE DE INVESTIGACION
“Dr. José Rafael Luna ”
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION.

Reflexión metacognitiva sobre la utilidad de la revisión de la literatura


Angela Esther Reyes Pereira*

La revisión de la literatura es una parte fundamental de todo trabajo de investigación. Ésta se


puede definir como el proceso de búsqueda y consulta en la literatura pertinente sobre un
determinado tema a investigar, ésta búsqueda se puede realizar en fuentes impresas o
electrónicas, fuentes primarias, secundarias o terciarias. Es importante recalcar que el propósito
de la revisión no es elaborar un resumen o citas sobre la información encontrada, sino hacer un
análisis crítico sobre la misma, para luego seleccionar lo más relevante y orientar mejor el evento
de estudio.
La utilidad de la revisión de la literatura está en que ésta permite ampliar la visión del
investigador sobre un tema de estudio al conocer los puntos de vista que presentan otros
autores acerca de un mismo fenómeno y cuáles son los aspectos conocidos y desconocidos
sobre el mismo, permite también realizar una evaluación sobre la metodología utilizada para así
tener una orientación acerca de diseños de investigación o estrategias de recolección de datos.
La revisión analítica de la literatura constituye también el primer paso para la elaboración del
marco teórico de un trabajo de investigación.
Es importante aclarar que no se debe confundir (como muy frecuentemente se hace) el hacer
una revisión en la literatura con hacer una investigación. Cotidianamente se tiende a utilizar el
término investigación para referirse a la búsqueda de información, cuando debería ser llamado
revisión, ya que, investigar es un proceso de búsqueda a través de un método que tiene como
fin último generar nuevos conocimientos. Por otro lado, una revisión de la literatura aunque
provee al investigador información que era desconocida para sí, ésta información no es un
conocimiento nuevo para el mundo, por lo que el término correcto a emplear es: revisión.
*Estudiante de la Escuela de Farmacia, C.I: 25123902. Unidad curricular Metodología de la Investigación.
Diciembre 06 de 2017

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