Instituto Tecnológico Superior de Acayucan

Nombre del alumno:

Luis Iván Gil Hernández

Asignatura:

Dinámica Social

Trabajo:
Investigación

Carrera:
Ing. Gestión Empresarial

GRUPO:
205-G

DOCENTE:

Lic. Karina Ruiz Vergara

 INDICE

INTRODUCCION ............................................................................................... 3

DESARROLLO .................................................................................................. 4

TEMA 1.1.2: MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN DE LA

SOCIOLOGÍA .................................................................................................... 4

MÉTODOS ......................................................................................................... 4

TÉCNICAS ...................................................................................................... 5

CONCLUSION ................................................................................................... 8

BIBLIOGRAFIA ................................................................................................. 8

GLOSARIO ........................................................................................................ 9

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 INTRODUCCION

En la sociología existe un sinnúmero de métodos y tipologías de métodos,

según los diferentes criterios de diversos autores. En cuanto a la investigación
podríamos distinguir métodos que se basan en: a) la medición cuantitativa de
fenómenos sociales; b) la observación, o c) la comparación. Dentro de estas
tres categorías se mencionan los siguientes (parcialmente basados en
Koening)
En esta investigación veremos las bases de la sociología. La sociología es la
ciencia que estudia en sí a la sociedad. También veremos los diferentes
conceptos de ella, sus antecedentes y fundamentalmente su objeto de estudio.
La sociología y sus diferentes cambios de estudio fundamentales para su
investigación.

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DESARROLLO

Tema 1.1.2: Métodos y técnicas de investigación de la Sociología

MÉTODOS

El método sociológico es la aplicación de conceptos y técnicas de investigación

para reunir datos y su tratamiento para sacar conclusiones sobre hechos
sociales.

1) METODO HISTORICO: Estudia los eventos, procesos e instituciones de las

civilizaciones, con el propósito de encontrar los orígenes o antecedentes de la
vida social contemporánea y de esta manera comprender su naturaleza y
funcionamiento. Se parte de la idea de que nuestras costumbres y formas de
vida social tienen sus raíces en el pasado.

2) METODO COMPARATIVO: Involucra la comparación de diferentes tipos de

instituciones o grupos de gente para analizar y sintetizar sus diferencias, así
como sus similitudes. Se parte del supuesto de que estas divergencias y
similitudes permiten conocimientos precisos de ciertos fenómenos,
instituciones, estructuras y culturas.

3) METODO ESTADISTICO COMPARATIVO: Mide matemáticamente los

fenómenos sociales, para analizar sus relaciones y así llegar a
generalizaciones sobre su naturaleza y significado. Se parte del supuesto de
que los datos cualitativos pueden ser convertidos en términos cuantitativos (el
ejemplo más conocido es la sociometría).

4) METODO DE ESTUDIO DE CASOS: Puede ser empleado para el estudio

de una situación, una comunidad, un grupo, una institución o un individuo. El
método de estudio de casos es un método descriptivo en el que se maneja un
gran número de variables e indicadores. Generalmente no se parte de un
problema definitivo ni de hipótesis. Se intenta lograr una descripción precisa de
una realidad limitada sobre una variedad de fenómenos, estructuras y procesos
en los que se hace resaltar sus características particulares. En este caso se
parte del supuesto de que un caso particular es representativo para muchos
otros casos similares que hacen posible una generalización.

5) METODO DE COMPRENCIÓN: Se emplea para el estudio de fenómenos

sociales que tendrían que ser evaluados en cuanto a su significado intrínseco.
El investigador tiene que entender cuál es el significado para los individuos de
un grupo de ciertos compromisos asumidos por ellos mismos. Este método,
detalladamente descrito por Max Weber, se distingue entonces de los métodos
estrictamente empírico-científicos.

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6) METODO EXPERIMENTAL: Este método se ha diseñado a partir de las
investigaciones en las ciencias naturales. En el método experimental se trabaja
a través de hipótesis bien precisas para descubrir relaciones causales. Se
caracteriza por la manipulación de una o varias de las variables independientes
por parte del investigador y dado que en los procesos sociales es imposible
modificar todas las variables que uno quisiera, este método encuentra poca
aplicación en la sociología. No obstante, ha gozado de largos períodos de
popularidad en la psicología y en la aplicación de la misma en la educación.

7) METODO FUNCIONALISTA: Estudia los fenómenos sociales desde el

punto de vista de las funciones que cumplen las instituciones o estructuras
sociales, como por ejemplo, clases, en una sociedad. El funcionalismo afirma
que el sistema total en una sociedad está compuesto de partes que están
interrelacionadas e interdependientes, y que cada una cumple una función
necesaria en la vida de un grupo.

8) METODO ESTRUCTURAL: Se realiza por medio de un análisis de la

sociedad en sus relaciones formales. En realidad es un enfoque en cuanto que
no indica cómo se va a estudiar los fenómenos y procesos sociales, sino que
indica qué es lo que se va a estudiar (la estructura).

9) METODO ESTRUCTURAL-FUNCIONAL: Este método consiste en

procedimientos y técnicas para investigar la función de los fenómenos sociales
en la estructura de la sociedad. Su fundamentación filosófica se halla en el
positivismo. En el estructural-funcionalismo existen teorías de alcance medio y
no integradas en un sistema global teórico. Por consiguiente, resulta difícil
plantear investigaciones en esta corriente sociológica, para señalar las bases
de un desarrollo integrado, en tanto que el marco teórico que fundamenta estas
investigaciones no presenta tal integración.

10) MÉTODO DIALÉCTICO: La dialéctica busca una explicación de las

contradicciones y conflictos en la sociedad, formulando de esta manera una
relación dialéctica respecto al objeto.

TÉCNICAS

Son respuestas para alcanzar un fin o resultado propuesto, y permiten la

aplicación del método por medio de elementos prácticos, concretos y
adaptados a un objeto bien definido.

Las técnicas científicas de investigación sociológica son:

EXPERIMENTO: Es cuanto todas las variables excepto una (variable

independiente) son mantenidas constantes o controladas y el sociólogo registra
lo que ocurre a medida que manipula la variable independiente. Pueden ser de
laboratorio que es cuando las personas o los materiales son llevadas al
laboratorio para el estudio o de campo es cuando se lleva la investigación al
sujeto.

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Para poder observar si los cambios en la variable independiente afectan el
resultado del experimento y como lo afectan el sociólogo dividirá a los sujetos
en:
Grupos experimentales: son grupos en donde la variable independiente ha
sido manipulada en forma diferente.
Grupo de control: sujetos que son semejantes al grupo experimental en todos
los aspectos excepto en la variable que se esta estudiando. El propósito de
tener un grupo de control es establecer una base de control.

ESTUDIOS DE OBSERVACION: Son parecidos a los experimentos pero el

sociólogo no manipula la variable, el sociólogo observa algo que ocurre o que
ya ha ocurrido por si mismo. Depende de la observación sistemática
controlada.

De acuerdo con el material que se va a estudiar hay distintos tipos de

procedimientos, que no necesariamente son excluyentes unos de otros:

Estudios impresionistas: son relatos informales, descriptivos y analíticos

basados en observaciones menos controladas, son una observación
organizada de observaciones deliberadas. El prejuicio es el principal problema
que existe en la investigación impresionista porque los sentimientos del
observador pueden confundir los resultados.

Estadística: las estadísticas son datos medidos organizados y sirven para

hacer comparaciones. Son tan confiables o no como sea el método científico
de la persona que los compila.
Cuestionario y entrevista: son formas sistemáticas de hacer preguntas bajo
controles científicos. Un cuestionario se contesta personalmente por el
informante y la entrevista se llena por un entrevistador capacitado hay dos tipos
de entrevista:
Estructurada: a cada entrevistado se le hace la misma serie de preguntas
exactamente en el mismo orden, este tipo es muy rígido pero los datos se
pueden comprar y tabular fácilmente.

No estructurada: brinda mucha más flexibilidad al investigador y libertad de

respuesta al sujeto, pero las respuestas son muy difíciles de comparar

Observación participante: el investigador busca hacerse parte de lo que va a

estudiar mediante la participación es decir tiene que vivir lo que está
estudiando. Sin embargo el observador-participante puede involucrarse
emocionalmente y perder la objetividad y neutralidad.

Estudio de casos: relato detallado y completo de un hecho situación o

desarrollo, puede ser la historia de la vida de una persona, el relato completo
de un hecho o el estudio detallado de una organización. El investigador podrá
ser participante o no participante. Este tiene dificultades porque no se puede
generalizar con un solo caso y estudiar muchos casos sería muy costoso.

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MUESTREO: De un grupo grande de individuos, se extrae una cantidad más
pequeña representativa y se estudia. El resultado corresponderá al grupo
grande también, es decir se va a generalizar. Si la muestra se elige
adecuadamente, nos dará una imagen exacta del universo completo que se
estudia.

Muestra incontrolada: No hay controles que aseguren que será

representativa.

Muestra al azar: Se elige de tal manera que cada persona en el universo que
se está estudiando tenga una oportunidad igual de ser seleccionada en la
muestra.

Muestra estratificada al azar: Primero se determina qué porcentaje de cada

categoría del universo que se estudia estaría en la muestra y luego
programamos la computadora para que elija una muestra al azar dentro de
cada categoría.

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 CONCLUSION

La sociología busca comprender el comportamiento humano y con ello cada

impacto histórico o social que deja claras influencias en la vida personal y su
relación en esta, asimismo cuestiona por qué somos como somos y actuamos
como actuamos teniendo como fin principal el bienestar social y un mejor
futuro.
En la práctica, la sociología alude a la necesidad de apartarnos de los
paradigmas que nos manejan para así dar paso a nuevas perspectivas que
interpreten de la forma más acertada una costumbre o acción humana, y que
originará diversos significados dependiendo de la posición que se adopte. Con
esto la estructura social se va edificando a cada minuto, ya que depende
ineludiblemente del comportamiento humano pudiendo traer consecuencias
afines con lo planeado o no.
Muchos pensadores consideraban que debían contribuir al bienestar de la
humanidad, pero fue August Comte quien creó el término “sociología”;
asimismo para poder darle una base científica consideraba que debía usar la
ciencia para comprender para comprender, predecir y controlar el
comportamiento humano, no obstante para Émile Durkheim los trabajos de
Comte eran demasiado imprecisos y especulativos por lo que realmente no
habría logrado darle dicha base pues según él la sociología debía estudiar los
hechos sociales como si fueran cosas, pues la vida social puede ser analizada
con el mismo rigor que los objetos o acontecimientos de la naturaleza. Se
preocupaba por los cambios que transforman a lo social y creía que lo que lo
mantiene unida son los valores y costumbres compartidos, sin embargo para
Karl Marx quien contrasta con las ideas de Comte y Durkheim, consideraba que
las consecuencias del cambio social no son las ideas o los valores sino que
estaba primordialmente inducido por influencias económicas .

BIBLIOGRAFIA

http://presentaciosociologi.galeon.com/productos2268705.html

http://www.definicionabc.com/ciencia/sociologia.php

http://concepto.de/sociologia/#ixzz400VDTuhJ

https://pochicasta.files.wordpress.com/2008/10/sociologia-ciencia.pdf

http://dinamica-social-mta.blogspot.mx/p/12-sociologia-como-ciencia.html

http://www.monografias.com/trabajos10/soci/soci.shtml#co#ixzz400qDzBQr

http://www.monografias.com/trabajos23/contaduria-con-sociologia/contaduria-con-
sociologia.shtml#ixzz400jHEl8A

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 GLOSARIO

Asimilación: Proceso por el que una persona o grupo se incorpora a otra

cultura (generalmente dominante) adoptando su lengua, valores, normas y
señas de identidad al tiempo que va abandonando su propio balaje cultural.

Asociación: Unión voluntaria de personas o grupos en torno a un objetivo

comun.En las asociaciones los miembros ocupan mayoritariamente posiciones
similares, y si ocupan niveles más altos, lo hacen por delegación del resto y de
forma eventual.

Ciudadanía: la ciudadanía es aquel conjunto de prácticas que definen a una

persona como miembro de pleno derecho dentro de una sociedad. La
ciudadanía formal implica la posesión de un pasaporte conferido por el estado,
mientras que la substantiva define el conjunto de derechos obligaciones que
tiene los miembros de una comunidad política.

CITE: Centro de Información para Trabajadores Extranjeros.

Colectividad: Conjunto de personas que persiguen un objeto común, colectivo

social, colectivo del trabajo etc...

Cultura: La evolución de los significados de la palabra cultura ha sido

compleja. Procediendo de las voces latinas cultus y colere(cuyo significado es
tanto cultivo como culto)tuvo que ver primero con la accion humana sobre la
tierra antes de referirse a una característica de los humanos(las personas, las
colectividades o paises"cultivados")