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FACULTAD DE INGENIERÍA

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA


AMBIENTAL
TÍTULO
“DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UNA VIVIENDA URBANA
ECOLÓGICA CON PANELES SOLARES”
Autores:
Adrianzen Bobadilla, Karolley
Carranza Vigo, Mishel
Rabanal Abanto, José
Tirado Rodríguez, Manuel
Vigo Aliaga, Marcelo
Asesor:
Huerta Chombo German
Trujillo-Perú

2019
TITULO: “DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UNA VIVIENDA URBANA ECOLÓGICA CON
PANELES SOLARES”

RESUMEN

I. Introducción

En la actualidad el uso de energía es uno de los conceptos que abre paso a grandes
problemas del calentamiento global, generando como consecuencia la contaminación
ambiental de los gases de efecto invernadero, dado esto se están buscando alternativas
donde se reduzca las probabilidades del avance de calentamiento global y emitir los
GEIN.
La energía solar es uno de los métodos más sostenibles de generar energía en vez de la
quema de combustibles fósiles. Es por eso que la implementación de paneles solares es
una buena alternativa aprovechable ya que este sistema se basa en el uso de energía
solar para producir energía eléctrica sin que esta a su vez genere algún impacto negativo
en el medio ambiente

Según TINOCO [et al] nos informa que la energía a base de paneles solares (Módulos
Fotovoltaicos), aprovecha un recurso, local inagotable, presente en mayor o menor
medida en todos los lugares del planeta. La conversión de la radiación solar en
electricidad sin partes móviles ni combustible adicional posee una serie de
características que la hacen insustituible en algunas aplicaciones.

Se tiene como objetivo incorporar estos paneles solares en puntos clave de zonas
urbanas, buscando disminuir las emisiones de CO2 y promover el uso eficiente de la
energía y las fuentes renovables, para tal fin se plantea la instalación de paneles
buscando que estos formen partes de las viviendas y les sean necesarios.
II. Antecedentes

 Según BECQUEREL Alexandre (1839) empezó con sus estudios sobre el espectro
solar, magnetismo, electricidad y óptica son el pilar científico de la energía
fotovoltaica. En los primeros días, la energía solar se utilizaba principalmente
para la producción de vapor que podría ser utilizado para manejar maquinaria.
Luego la siguió su hijo BECQUEREL Henri en el “efecto fotovoltaico” que fue
posible la conversión de luz solar en energía eléctrica.
 Según HUISA Franc (2013) en su tesis titulada “"ACONDICIONAMIENTO PARA EL
APROVECHAMIENTO DE LA ENERGIA SOLAR EN LA I.E. ALFONSO UGARTE" con la
problemática de que en los últimos años el consumo de energía eléctrica se ha elevado
a un ritmo superior al crecimiento económico, ya que suple las necesidades del aparato
productivo, porque está relacionado con mayores niveles de vida y propósitos no
materializados para esto él se planteó los siguientes objetivos determinar la incidencia
de la envolvente arquitectónica, en la captación de Energía Solar, a través de un sistema
fotovoltaico en edificios educativos de la zona Urbana de Huancan.Pare ello realizo un
panel con estas características :

Y sus conclusiones fueron que la importancia que tiene la energía solar es de


primera,con la investigación se demostró cuantitativamente que los paneles solares son
la solución de la falta de energía eléctrica en lugares alejados, la energía fotovoltaica
solucionara el problema de iluminación artificial que tiene la lE. Alfonso Ugarte de
Huancan y que el uso de los paneles solares son cómodos, eficientes y no contaminan
el medio ambiente.
 Según el laboratorio de Química del colegio Distrital Benjamín Herrera(2013) es
la única aula especializada en el Distrito iluminada totalmente con energía solar.
El colegio Benjamín Herrera se convierte así en la única institución del Distrito en
contar con una fuente de energía solar de última tecnología funcionando en sus
aulas, brindándole un ahorro cercano a los 2 millones de pesos anuales en gastos
por iluminación, gracias a este panel que tiene una vida útil de 30 años, y a los
bombillos que tienen una duración cercana a las 50 mil horas. Cuando el profesor
Leonardo Quintero llegó al colegio Benjamín Herrera de la localidad de Puente
Aranda hace 3 arios, inició el proyecto escolar 'Ecosolar', una ambiciosa idea que
proyectaba iluminar parte del colegio usando energías limpias. 43 La
convocatoria para realizar este proyecto fue atendida por 20 estudiantes,
quienes decidieron convertirse en unos investigadores de las distintas formas de
generación de energía, y concluyeron que apostarle a la energía solar era la
mejor opción, por ser económica, portátil, de fácil instalación, y una de las más
adecuadas para poner en marcha en Bogotá
 En los Primeros proyectos FV en el Perú (1986) se instalaron 96 en el
Departamento Puno cerca de 500 SFD, en un marco “pre-comercial “
(subsidiados). Durante la evaluación del proyecto que el CER-UNI ha realizado 10
años después del inicio del proyecto, se observó que todos los usuraos eran muy
contentos con esta tecnología y que los SFD visitados han seguido en operación.
Posteriormente, el Ministerio de Energía y Minas (MEM) ha instalado entre 1995
y 1998 un total de 1500 SFD en diferentes regiones del Perú, mayormente en
comunidades de la selva y muy dispersa. Inicialmente el MEM planteó que el
proyecto debe incentivar a empresarios privados para invertir en proyectos
fotovoltaicos bajo un esquema de mercado. Finalmente se optó de dar al
proyecto un objetivo social, pidiendo al beneficiario solamente una contribución
para los costos de mantenimiento del SFD a su disposición. Estos SFD están ahora
propiedad de la empresa estatal ADINELSA, quién la administra con un modelo
tarifario y, para facilitar la administración, ha creado en cada comunidad una
asociación de usuarios.

Referencias bibliográficas.
. SOLIS (2012) en su investigación CELDAS SOLARES cp.III, en Universidad
Nacional de Ingeniería Instituto Peruano de Energía Nuclear
. HUISA Quispe - 2013 en su tesis "ACONDICIONAMIENTO PARA EL
APROVECHAMIENTO DE LA ENERGIA SOLAR EN LA I.E. ALFONSO UGARTE",en
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO·DEL PERU FACULTAD DE ARQUITECTURA
.Energia solar en Peru perueconomico. Lima, Vol XXIX, Nr.11, Nov. 2006: Los
retos energéticos del Perú, pag 10 – 11