Rúbrica para evaluar Booktrailers: “Crónica de una muerte anunciada”

Prof: Cecilia Vega Véliz

Nombre: ________________________________________Curso:_________________Puntos :_____________Nota:___________

Objetivos a evaluar
OA 3 Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión,
OA 8 Formular una interpretación de los textos literarios leídos o vistos, que sea coherente con su análisis,
OA 12 Aplicar flexiblemente y creativamente las habilidades de escritura adquiridas en clases, como medio de expresión personal y cuando se enfrentan a
nuevos géneros:
OA 14 Escribir, con el propósito de persuadir, textos de diversos géneros, en particular ensayos sobre los temas o lecturas propuestos para el nivel.
OA 15 Planificar, escribir, revisar, reescribir y editar sus textos en función del contexto, el destinatario y el propósito
OA 18Escribir correctamente para facilitar la comprensión al lector:
OA 22Expresarse frente a una audiencia de manera clara y adecuada a la situación, para comunicar temas de su interés
OA 24 Realizar investigaciones sobre diversos temas para complementar sus lecturas o responder interrogantes relacionadas con el lenguaje y la literatura:

Criterios 3 2 1 Puntuación
Despierta algún tipo de En algunas ocasiones, despierta No despierta ningún tipo
Impacto emocional
emoción: tristeza, alegría, miedo, etc. algún tipo de emoción. de emoción.
Se reconoce claramente cuál es la Sólo en ocasiones se reconoce la No se reconoce la idea principal
Contenido
idea principal idea principal
Creatividad
El desarrollo e implementación de
Desarrollo e El desarrollo e implementación de los El desarrollo e implementación de
los elementos del booktrailer
implementación de elementos del booktrailer captan la los elementos del booktrailer no
captan parcialmente la atención
elementos fuera de lo atención del espectador. captan la atención del espectador.
del espectador.
común.
Sólo en algunas ocasiones se
Edición Se muestra un orden lógico en las No se muestra un orden lógico en
muestra un orden lógico en las
Orden lógico escenas. las escenas.
escenas.
La calidad del audio es La calidad del audio es de poca
Calidad de sonido La calidad del audio es clara, tiene un parcialmente clara. El volumen claridad. El volumen no es
(Sound mix) volumen apropiado y suficiente. No varía de manera notoria e impide suficiente o no se percibe todo e
existen interrupciones auditivas. en ocasiones la comprensión. impide la comprensión. Hay
Tiene pocas interrupciones. muchas interrupciones.
Claramente se muestra la audiencia a No está muy definida la audiencia No está definida la audiencia a
Audiencia
quién está dirigido el booktrailer. a quién está dirigido el booktrailer. quién está dirigido el booktrailer.
En ocasiones, la imagen está clara
La imagen es clara y definida. Está La imagen no es clara y definida.
Calidad de imagen y definida. No está muy
relacionada con el contenido y causa No está relacionada con el
(Títulos o gráficas) relacionada con el contenido y no contenido y no causa interés.
interés.
todo el tiempo causa interés.
Música o voice over En ocasiones, utiliza
Utiliza apropiadamente el recurso No utiliza apropiadamente el
(Relación entre lo visual y lo apropiadamente el recurso
auditivo. recurso auditivo.
auditivo) auditivo.
Voice over (si aplica) Utiliza el voice over correctamente.
calidad del libreto Se entiende claramente el contenido.
El trailer tiene una duración de 1
Tiempo
minuto al menos
La actuación de los alumnos es
Actuación (solo si aplica)
destacable, existe caracterización, y
memorización de los parlamentos
El trabajo es entregado el día y fecha
Entrega en los plazos
estipulada
correspondientes
Los textos presentados no evidencias
Ortografía
errores ortográficos
El booktrailer es totalmente creación
Autoría y originalidad
del alumno y evidencia elementos que
llaman a atención
En algunas ocasiones, utiliza el
voice over correctamente.
El trailer tiene una duración de 2
minutos.
La actuación de los alumnos es
medianamente buena, o solo se
caracterizan algunos personajes, no
recuerdan algunas partes de los
parlamentos
El trabajo es entregado con un día
de retraso
El trabajo presenta errores
ortográficos leves o especialmente
complejos
El tráiler está basada en la idea de
otro Booktrailer o bien solo incluye
algunos elementos llamativos
No utiliza el voice over
correctamente.
El trailer tiene una duración de
más de 2 minutos o más.
La actuación es deficiente, no se
observa caracterización ni claridad
en los parlamentos
El trabajo es entregado con dos días
de retraso
El trabajo presenta errores
ortográficos comunes
El booktrailer es un plagio y/o no
presenta ningún elemento
llamativo
TOTAL