UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA)

FACULTAD DE MEDICINA “SAN FERNANDO”

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE PEDIATRÍA

SILABO
DE
PEDIATRÍA

(Código: MH 0464)
AÑO ACADEMICO: 2018 – II
PROMOCION INGRESANTE: 2013

CONTENIDO

I. DATOS GENERALES
II. SUMILLA
III. COMPETENCIA GENERAL
IV. COMPETENCIAS ESPECIFICAS
V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS POR UNIDADES DE APRENDIZAJE
VI. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
VII. PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS
VIII. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS
IX. INDICADORES, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
X. BIBLIOGRAFÍA

- 2018 -
 1

I. DATOS GENERALES

1.1. Escuela Académico Profesional Medicina Humana

1.2. Nombre de la asignatura Pediatría
1.3. Código MH 0464
1.4. Año de estudios 6to. Año
1.5. Semestre académico 2018 – II
1.6. Créditos 16
1.7. Total de horas Semestrales 384
1.8. Horas semanales/mensuales
1.8.1. Horas teóricas 8 semanales
1.8.2. Horas prácticas 16 semanales
1.9. Horario de la Asignatura
1.9.1. teóricas Lunes a jueves 14.-16 Hrs
1.9.2. prácticas Lunes a jueves 8- 12m
1.10. Duración 16 semanas (64 días hábiles /4)
1.10.1. Fecha de inicio 9/07/2018
1.10.2. Fecha de término 7/11/2018
1.11. Pre Requisitos Todos los cursos del 1 al 40
1.12. Director del Departamento Luis Américo Reátegui Guzmán
1.12.1 Secretaria Docente Norma Huamán Villavicencio
1.13. Coordinador Académico Adm. Sede INSN Juan Rivera Medina
1.14. Profesor Responsable Gladys Rosa Cruz Tapia
1.15. Profesores Colaboradores
1.15.1. Profesores Jefes de Sección
Neonatología Milagro Aurora Raffo Neyra
Pediatría Comunitaria Magno Santillana Blossiers
Clínica Pediátrica Norma Huamán Villavicencio
1.15.2. Profesores Sub Jefes de Sección:
Neonatología Carmen Fernández Sierrra
Clínica Pediátrica Ada Rodríguez O´donnell

Profesores Principales
- Guevara Chacabana, Gamaniel TP 20 h
- Huicho Oriundo, Luís TP 20 h Cese
- Izaguirre Sotomayor ,Manuel TC 40 h
- Kolevic Roca, Lenka TP 20 h
- Lapoint Montes, María TP 20 h
- Mori Ramírez, Hallder TC 40 h
- Nakachi Morimoto ,Graciela TP 20 h
- Quispe Condori Custodio Olsen TP 20 h
- Reátegui Guzmán, Luis Américo TC 40 h
- Saravia Sandoval, Eloy TP 20 h
- Shimabuku Azato, Roberto TP 40 h
 2

Profesores Asociados
- Cabrejos Castilla Irma Salomé TP 20 h
- Cruz Tapia, Gladys Rosa TP 20 h
- De los Santos García, Miguel TP 20 h
- Diaz Pera Javier Arnulfo TP 20 h
- Fernández Sierra Carmen Luisa TP.20 h
- Gómez Galiano Walter David TP 20 h
- Huamán Villavicencio Norma TP 20 h
- López Sandoval Jorge TP 20 h
- Luna Muñante, José TP 20 h
- Mayorga Ricalde, Guido TP 20 h
- Medina Flores Juan Pastor TP 20 h
- Mora Aguilar Carlos Víctor TP 20 h
- Muchaypiña Gallegos, Isabel TP 20 h
- Ota Nakasone Arturo TP 20 h
- Pérez Fernández, Marina TP 20 h
- Raffo Neyra, Milagro Aurora TP 20 h
- Revilla Velásquez Maria Elena TP 20 h
- Rivera Medina, Juan TP 20 h
- Rocha Bernal Luis Miguel TP 20 h
- Ruiz Merino, Gregorio TP 10 h
- Santillana Blossiers Magno TP 18 h.

Profesores Auxiliares
- Aranda Paniora Franklin TP 20 h
- Arica Chávez, Carlos TP 20 h
- Cabanillas Barrientos Jessica TP 20 h
- Caro Kahn, Inés TP 20 h
- Delgado Bocanegra Carlos Alberto TP. 20 h
- Estela Chunga, Edilberto TP 20 h
- García Muente María Elsa TP 20 h
- Geng Blas, Juana TP 20 h
- La Torre Bustinza, Virginia TP 20 h
- Málaga Uria, José TP 20 h
- Ortiz Borda Elia María TP 20 h
- Rodríguez O' Donnell, Ada TP 20 h.
- Sáenz Bonifacio , Andrés TP 20 h
- Santillán Ramírez Carlos TP 20 h
- San Martín Howard, Pedro TP 20 h
- Schult Montoya Sandra Carina TP 20 h

Jefes de Práctica
- Salvador Yamaguchi, William TP 20 h

Profesores Auxiliares (Contratados a Plazo determinado)

-

Profesores Auxiliares (Contratados por Locación de Servicio)

- Amorós Castañeda Jorge Enrique TP 16 h
- Farfán Rodriguez Lucy Milagros TP 16 h
- Gallardo Jugo Berta Elena TP.16 h
- Morales Acosta Marco Antonio TP 16 h
- Morales Paitan Carlos Alberto TP 16 h
- Paitanmala Montero Hilda TP 16 h
- Pando Hermosilla José Luís TP 16 h
- Toscano López Carlos Manuel TP 16 h
- Untiveros Tello Alex Moisés TP 16 h
- Véliz Rodríguez Walter Alfredo TP.16 h
- Yanac Reinoso Zoila Maritza TP 16 h
- Cornejo Vega Carlos Rolando TP 16 h
- Aldave Ayala de Collao Gloria Flor TP.12 h
- Barriga Rodríguez Zenaida TP 16 h
- Espinoza Vivas Ylia Clorinda TP.16 h
- Romero Giraldo Iliana Elcira TP 16 h

- Samamé Arrasco César Alberto
- Salazar Quiroz Yessica Iris
- Basurto Nolasco Vladimir
- Sánchez Ramos Víctor Manuel
- Ingar Armijo Wilfredo Humberto
- De Coll Vela Liz Eugenia
- Alvarez Bazan Narvi Gretel
- Flores Castillo Donny Angel
- Paredes Roman Cesar David
- Paz Prosopio Ana
1.16. Profesores Invitados
- Pecho Vega Agustín
- Suyo Trinidad Juan
1.17. Aulas:
1.18. Nº Alumnos:
1.19. Relación Docente/Alumnos Práct.
1.20 Texto Básico
Nº SEDE
1 Instituto Nacional de Salud del Niño
2 Hospital Nacional Daniel A. Carrión
3 Hospital Nacional 2 de Mayo
4 Hospital Nacional Arzobispo Loayza
5 Hospital Docente Madre Niño San
Bartolomé
6 Hospital Nacional Santa Rosa
7 Hospital de Emergencias Pediátricas
8 Hospital Nacional Sergio Bernales
9 Instituto Nacional Materno Perinatal
Hospital Nacional E. Rebagliati Martins
10
11 Hospital Nacional Guillermo Almenara I.
12 Centro de Salud de Jesús María
13 Centro de Salud Sangarara
14 Centro de Salud Santa Luzmila
15 Centro de Salud Tahuantinsuyo Bajo
16 Centro de Salud Santiago Apóstol
17 Centro de Salud Laura Rodríguez Dulanto
* Laboratorio (Bioquímica)
3
TP 16 h
TP 16 h
TP.16 h
TP.16 h
TP.16 h
TP.16 h
TP.16 h
TP.12 h
TP.12 h
TP.12 h
- Oscar Chacon
Karina Reyes
Neonatología y Clínica INSN (2 aulas)
Comunitaria (CEM - FM
163
1/ 2-3
Kliegman, Szanton, St. Geme, Schor, Behrman
Nelson Tratado de Pediatría. 19ª Ed. 2011
SEDES DOCENTES
RESPONSABLE
Neonatologia: Prof. Carlos Delgado Bocanegra
Clínica Pediátrica: - Prof. Ada Rodriguez O. *
Neonatología: Prof. Carlos Arica
Clínica Pediátrica: Prof. José Málaga
Clínica Pediátrica: Prof. Pedro San Martín
Clínica Pediátrica: Prof. Eloy Saravia
Neonatologia: Prof. Cesar Samamé
Clínica Pediátrica: Prof. Juana Geng
Neonatologia: Prof. José Luna
Clínica Pediátrica: Prof. Jorge López
Neonatología: Prof. Yessica Salazar
Pediatría Comunitaria: Prof. Magno Santillana
Neonatologia: Prof. Olsen Quispe
Neonatologia: Prof. Guido Mayorga
Clínica Pediátrica: Prof. Hilda Paitanmala
Clínica Pediátrica:Prof. Jorge Amorós Castañeda
Clínica Pediátrica: Prof. Virginia La Torre
Pediatría Comunitaria: Prof. Ana Paz Prosopio
Pediatria Comunitária: Prof. Cesar Paredes
Pediatría Comunitaria: Prof. Walter Véliz
Pediatría Comunitaria: Prof. Donny Flores C.
Pediatría Comunitaria: Prof. Zenaida Barriga
 4

II. SUMILLA

El curso de Pediatría corresponde al área de formación profesional. Es de carácter teórico- práctico y tiene
como finalidad impartir en los estudiantes de la Escuela Académico Profesional de Medicina Humana los
conocimientos básicos, desarrollar habilidades y destrezas para la atención del niño y su referencia al
especialista de ser necesario.
Tiene como base la formación ética, la investigación y prevención del riesgo, logrando que sea capaz de
atender la Salud del Niño y realizar actividades de prevención, promoción y recuperación.
El contenido está organizado de acuerdo con el crecimiento y desarrollo del niño y su relación con el medio
ambiente y la comunidad, abarcando aspectos de Neonatología, Clínica y Pediatría Comunitaria

III. COMPETENCIA GENERAL

Analiza los conocimientos básicos de Pediatría, resuelve con habilidad y destreza los problemas de salud
del niño y actúa ética y moralmente durante las actividades de prevención, promoción y recuperación.

IV COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

UNIDAD DE APRENDIZAJE I NEONATOLOGIA: Evalúa al neonato en el momento del nacimiento e

identifica los factores de riesgo y los signos de alarma, y las patologías neonatales más frecuentes,
actúa con calidad y de acuerdo a las normas técnicas de salud.

UNIDAD DE APRENDIZAJE II PEDIATRIA COMUNITARIA: Valora al niño, a la familia y a la

comunidad, practica la cobertura universal mediante actividades de promoción, prevención, visita
domiciliaria , consulta médica y todas las prestaciones de los programas de salud, mediante equipos
multidisciplinarios, actúa con eficiencia y creatividad

UNIDAD DE APRENDIZAJE III CLINICA PEDIATRICA I: Analiza las principales patologías y

procedimientos de emergencia y clínica pediátrica, los ejecuta con habilidad y destreza y actúa de
acuerdo a las normas técnicas de salud.

UNIDAD DE APRENDIZAJE IV CLINICA PEDIATRICA II: Discrimina las emergencias y las patologías
más frecuentes en las diferentes especialidades pediátricas, lo resuelve en forma adecuada y actúa de
acuerdo a las normas técnicas de salud

V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS POR UNIDAD DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA: Evalúa al neonato en el momento del nacimiento e identifica los factores de riesgo, signos de alarma y patologías neonatales más frecuentes, con calidad y de acuerdo a las
normas técnicas de salud.
CAPACIDAD: Interpreta los resultados comparándolos con los valores referenciales.
Adapta estos resultados para enfrentar en forma cotidiana los diferentes problemas de salud del neonato
Tema
Práctica clínica
Tema
Introducción y desarrollo de la
Unidad de Aprendizaje
Transición a la vida extrauterina y
atención inmediata del recién
nacido. Termorregulación.
Alojamiento conjunto
Semiología Neonatal
Crecimiento intrauterino y
restricción del crecimiento
intrauterino
Morbimortalidad neonatal e
intervenciones basadas en
evidencia para disminuir la
mortalidad neonatal
Balance y trastornos
hidroelectrolíticos
Asfixia perinatal y Trauma al nacer
5
UNIDAD DE APRENDIZAJE I: NEONATOLOGIA
Sesión de Horas
Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Semanas
aprendizaje Semanales
Revisa la guía de referencia para la historia clínica. Hace la historia clínica usando adecuadamente 4 Práctica en
Identifica al neonato sano y enfermo y analiza las los procedimientos para la identificación de los Servicio,
16
medidas de prevención, los factores de riesgo y los signos para el diagnóstico de la patología Seminario y
signos de alarma del recién nacido. neonatal, para su prevención y su tratamiento. Talleres
Sesión de Horas
Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Semanas
aprendizaje Semanales
Resume el desarrollo de las actividades de la Ejecuta las actividades de la Unidad de
Unidad de Aprendizaje. Aprendizaje.
Explica los cambios fisiológicos para la adaptación al Realiza los procedimientos de atención del
ambiente extrauterino, incluyendo los mecanismos recién nacido después del parto y en
de producción y pérdida de calor y su importancia alojamiento conjunto madre-niño. Identifica a
clínica. Discute las ventajas y los procedimientos del los recién nacidos con riesgo o problemas de
alojamiento conjunto madre-niño. termorregulación y realiza su tratamiento.
Identifica e interpreta las manifestaciones o signos Reconoce y explica las manifestaciones o signos 1ª Exposición
8
clínicos más frecuentes en el periodo neonatal. clínicos más frecuentes cuando examina a un Semana interactiva
Analiza los factores que regulan el crecimiento y recién nacido.
desarrollo embrionario y fetal y las consecuencias Identifica a los recién nacidos con problemas de
de su restricción. restricción del crecimiento intrauterino y sus
Valora las causas, importancia y características de la complicaciones.
mortalidad neonatal en el Perú y en el mundo y las Identifica las causas y características de la
intervenciones basadas en evidencia para mortalidad neonatal y las intervenciones
disminuirla. basadas en evidencia para prevenirla.
Discute los requerimientos hídricos y electrolíticos Indica cómo hidratar a un recién nacido normal
del recién nacido normal y con complicaciones. y con complicaciones. Calcula el balance hídrico
Diferencia las características de la depresión al cuando es necesario.
2ª Exposición
nacer, la asfixia y el trauma al nacer Identifica a los recién nacidos con riesgo o con 8
Semana interactiva
(cefalohematoma, lesión del plexo braquial, cuadro de asfixia, depresión o trauma al nacer y
hemorragia intracraneal y otros) discute su realiza los procedimientos de reanimación
diagnóstico, manejo y pronóstico. básica, estabilización y tratamiento inicial.

Hipoglicemia
Ictericia e Hhiperbilirrubinemia
Síndrome de Dificultad Respiratoria
y Oxigenoterapia
Prematuridad y Post madurez
Infecciones bacterianas agudas:
Neumonía - Sepsis –
Meningoencefalitis- Onfalitis-
Conjuntivitis
Infecciones intrauterinas crónicas
Problemas hematológicos: Anemia-
Policitemia.
Malformaciones congénitas
Transporte neonatal
EXAMEN TEÓRICO
Contenido actitudinal: Identifica los factores de riesgo y los signos de alarma con calidad según normas técnicas
EVALUACIÖN: Según el reglamento
6
Discute los factores de riesgo, la fisiopatología, el
cuadro clínico, el diagnóstico, el tratamiento y el
pronóstico de la hipoglicemia.
Revisa el metabolismo de la bilirrubina en el recién
nacido, la etiología, la fisiopatología, la clínica, el
diagnóstico y los métodos de tratamiento de la
hiperbilirrubinemia
Evalúa la etiología, fisiopatología, cuadro clínico,
diagnóstico y diagnóstico diferencial del recién
nacido con dificultad respiratoria (enfermedad de
membrana hialina, taquipnea transitoria, síndrome
de aspiración de meconio y otros).
Analiza las formas de prevención, las características
y los principales problemas de los neonatos pre-
término y post-término.
Revisa la etiología, fisiopatología, cuadro clínico, el
diagnóstico y la prevención de las infecciones
neonatales agudas más frecuentes.
Discute el diagnóstico y la prevención de las
infecciones intrauterinas crónicas (Lúes,
toxoplasmosis, CMV, herpes, VIH, rubéola),
Dicute el diagnostico y la prevención de los
problemas hematológicos y de las malformaciones
congénitas (Atresia de esófago, hernia
diafragmática, defectos del tubo neural,
malformación ano-rectal, genitales ambiguos) más
frecuentes.
Organiza el transporte del recién nacido que
presenta complicaciones.
Identifica a los recién nacidos con riesgo de
hipoglicemia, realiza el diagnóstico e indica
medidas de prevención o su tratamiento.
Distingue a los recién nacidos que presentan
ictericia fisiológica y patológica, realiza el
diagnóstico e indica la prevención y el
tratamiento de la hiperbilirrubinemia.
Reconoce los signos del síndrome de dificultad
respiratoria, realiza prevención y tratamiento
inicial de la dificultad respiratoria del recién
nacido, incluyendo la oxigenoterapia adecuada y
la estabilización clínica.
Identifica a los recién nacidos pre-término y
post-término e indica su tratamiento y
estabilización inicial. Realiza el cuidado mamá 3ª Exposición
8
canguro, cuando es necesario. Semana interactiva
Indica medidas de prevención de infecciones
agudas más frecuentes e identifica a los recién
nacidos que las presentan y realiza su
tratamiento y estabilización inicial.
Realiza el manejo de las infecciones
intrauterinas crónicas.
Realiza el manejo de los problemas
hematológicos del recién nacido y de las
malformaciones congénitas más frecuentes.
Exposición
Ejecuta el transporte del recién nacido que 4ª interactiva
8
presenta complicaciones. Semana
Prueba
objetiva
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UNIDAD DE APRENDIZAJE II: PEDIATRIA COMUNITARIA

COMPETENCIA: Valora al niño, la familia y a la comunidad practicando la cobertura universal mediante actividades de promoción, prevención, visita domiciliaria , consulta
Médica y todas las prestaciones de los programas de salud, mediante equipos multidisciplinarios con eficiencia y creatividad.

CAPACIDAD: Interpreta los resultados comparándolos con los valores referenciales.

Adapta estos resultados para enfrentar en forma cotidiana los diferentes problemas de salud del paciente pediátrico..
Semanas Sesión de Horas
Tema Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales
aprendizaje Semanales
Práctica Clínica Identifica la historia clínica y reconoce los factores de Revisa la historia clínica y elabora los
riesgo que se presentan en la comunidad. factores de riesgo que inciden en las 4
Revisa el funcionamiento de un Centro de Salud y patologías más frecuentes en la Semanas Práctica en
16
actividades que realiza en la Comunidad comunidad Servicios
Revisa la guía de referencia para la historia clínica,
ambulatoria
Semanas Sesión de Horas
Tema Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales
aprendizaje Semanales
Semiología y crecimiento Infantil Revisa los conceptos de semiotecnia y semiología Evalúa los criterios de semiología 1º
clínica respiratoria y digestiva, así como conceptos de respiratoria y digestiva así como evalúa el Semana
desarrollo y crecimiento del niño crecimiento y desarrollo del niño

Contexto de la Salud en el Perú.
Infecciones respiratorias agudas y su
tratamiento ambulatorio
Primer nivel de atención en
Pediatría. Historia Clínica
Ambulatoria
Enfermedades diarreicas en la
comunidad
Evaluación del estado nutricional del
niño, factores de riesgo y sus
consecuencias
Revisa la situación de la salud, el contexto en el que
se desarrolla, los riesgos y necesidades básicas
insatisfechas en la población.
Analiza el proceso de las Infecciones Respiratorias
Agudas con énfasis en las que se da en los niños, el
tratamiento adecuado en el ambiente ambulatorio,
en la consulta externa, la confección de la receta y
sus indicaciones
Identifica los criterios de la atención primaria en
pediatría y de la Historia Clínica ambulatoria
Revisa la epidemiología y manejo de la diarrea en la
comunidad y su complicación frecuente la
deshidratación.
Analiza los requerimientos nutritivos del niño y los
factores de riesgo y consecuencias que se presentan.
Elabora e identifica los riesgos y
necesidades de la población infantil
Evalúa el proceso de las infecciones Exposición 8
respiratorias, analiza é indica el interactiva
tratamiento en el primer nivel de atención,
la confección de una receta y las
indicaciones.
Aplica los criterios de atención primaria en
Pediatría y el uso de la historia Clínica
ambulatoria
Evalúa las diarreas en la comunidad y el
manejo adecuado de la deshidratación
Aplica los requerimientos nutritivos de los
niños de acuerdo a su edad, referidos al
carnet de atención infantil 2º Exposición

Función y valor de los alimentos.
Relación con el sistema autoinmune.
Elaboración de dietas balanceadas
Fiebre en la Infancia. Interpretación
clínica. Tratamiento en la comunidad
Falta de apetito en la infancia
TBC Infantil.
Diagnóstico diferencial con otras
neumonías tratamiento
Uso Racional de Medicamentos
Uso Racional de laboratorio
Cuidado de la Salud del Niño
Desarrollo de la Personalidad,
lenguaje e inteligencia
Maltrato Infantil. Violencia familiar.
Dispositivos legales
Bioetica en Pediatría
Caries Dental. Fisiopatologia
Prevención
EXAMEN TEORICO
Contenido actitudinal: Realiza las actividades en la comunidad con eficiencia y creatividad
EVALUACIÖN: Según el reglamento
8
Identifica el valor nutritivo de los alimentos y su
relación con el sistema autoinmune
Analiza información relevante sobre la fisiopatología,
etiología y manejo de la fiebre y la falta de apetito en
el niño y su repercusión en la dinámica de la relación
médico – paciente.
Identifica los signos y síntomas en el primer nivel de
atención. Tratamiento
Revisa los factores que impiden el éxito del
tratamiento de la TBC y su repercusión
socioeconómica. Revisa el diagnóstico diferencial con
otras neumonías
Revisa el impacto del gasto en salud y explica las
buenas prácticas de prescripción
Evalúa el Tamizaje para la detección de las
enfermedades congénitas más frecuentes y el uso
racional de exámenes auxiliares
Evalúa el desarrollo infantil y la repercusión en su
futuro
Revisa el desarrollo de la personalidad, lenguaje e
inteligencia en las diversas edades del niño.
Analiza la alta prevalencia de las diferentes formas de
maltrato infantil y la falta de una adecuada
comunicación en la familia
Identifica los criterios bioéticos en la práctica
pediátrica.
Analiza la repercusión en la salud del niño y la
relevancia de su frecuencia
Reconoce el valor nutritivo de los Semana interactiva 8
alimentos y elabora dietas balanceadas
Aplica el manejo y tratamiento en caso de
fiebre o falta de apetito en el niño
Examina los signos y síntomas de la TBC
infantil, en el primer nivel de atención
Señala los factores que impiden el éxito del
tratamiento y Explica los diagnósticos
diferenciales con otras neumonías
3º
Aplica las buenas prácticas de prescripción Semana Exposición
8
interactiva
Aplica las buenas prácticas de laboratorio
Examina el desarrollo infantil en el primer
nivel de atención integral del niño.
Examina el desarrollo de la personalidad,
lenguaje e inteligencia en el niño
4º
Hace prevención de las diferentes formas Semana
de maltrato infantil en la comunidad Exposición
8
interactiva
Aplica los criterios bioéticos en la atención
integral del niño.
Aplica las medidas preventivas en la
atención integral del niño
 9

UNIDAD DE APRENDIZAJE III: CLINICA PEDIATRICA I

COMPETENCIA: Analiza las principales patologías y procedimientos de emergencia y clínica pediátrica, ejecuta con habilidad, destreza y actúa de acuerdo a las normas
técnicas de salud.
CAPACIDAD: Interpreta los resultados comparándolos con los valores referenciales.
Adapta estos resultados para enfrentar en forma cotidiana los diferentes problemas de salud del paciente pediátrico

Tema Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Semanas Sesión de Horas

Práctica Clínica
Tema
Introducción y Desarrollo de
la Unidad de Aprendizaje
Primer contacto con el
paciente pediátrico
Principales aspectos de la
semiología pediátrica
Historia Clínica Pediátrica.
Principales aspectos de
la semiología respiratoria.
Diarrea Aguda, Crónica y
Persistente:
Deshidratación, Shock y
Balance Hídrico:
Problemas digestivos más
frecuentes I:
Infecciones Respiratorias
Altas: Rinofaringitis,
Faringitis, Influenza, Rinitis,
Adenoiditis, laringotraqueitis,
Otitis, Sinusitis.
Sibilancias en la infancia,
Bronquiolitis. Neumonía,
aprendizaje Semanales
Revisa la guía de referencia para la historia clínica, Elabora la historia clínica usando adecuadamente 4
identifica, analiza y evalúa la epidemiología, los procedimientos de examen físico para la Semanas Práctica en
16
patogenia, diagnóstico, diagnóstico diferencial y identificación de los signos propios de la patología Servicios
tratamiento señalada y su tratamiento
Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Semanas Sesión de Horas
aprendizaje Semanales
Revisa el desarrollo de las actividades de la unidad. Ejecuta las actividades programadas de la unidad
Evalúa la actitud a tener con el paciente en los Analiza la información obtenida y realiza el examen
diferentes grupos etarios. Identifica los síntomas y clínico según grupo etario
signos que presenta el paciente Analiza los síntomas y signos que presenta el 1º Exposición
Revisa las partes de la historia clínica pediátrica y las paciente para hacer el diagnostico respectivo. Semana Interactiva
diferencias con respecto a la historia clínica del Elabora la historia clínica pediátrica teniendo en
adulto. cuenta los datos obtenidos para proponer las 8
Analiza la epidemiología, etiopatogenia, clínica y posibilidades diagnósticas.
diagnóstico de la diarrea y sus complicaciones: Diagnostica y brinda tratamiento para la resolución
Deshidratación grave-shock hipovolémico. de los problemas diarreicos y sus complicaciones.
Analiza los diferentes grados y tipos de Realiza Balance Hídrico en los pacientes
deshidratación deshidratados para la solución de casos problemas
Determina etiología, fisiopatología y clínica de los Maneja oportuna y adecuadamente los problemas
vómitos, reflujo gastroesofágico, estreñimiento, digestivos más frecuentes en los diferentes grupos
hemorragia digestiva, dolor abdominal agudo y etarios.
crónico, enfermedades hepáticas y pancreáticas.
Identifica la etiología, fisiopatología y clínica de Identifica y Maneja de manera precoz y adecuada 2º Exposición 8
infecciones de vías respiratorias altas (Rinofaringitis, los problemas respiratorios altos y bajos más Semana Interactiva
Faringitis, Influenza, Rinitis, Adenoiditis, frecuentes en los diferentes grupos etarios.
laringotraqueitis, Otitis, Sinusitis.) Y bajas
(Bronquiolitis. Neumonía) en los pacientes
 10
complicaciones pediátricos y las complicaciones de dichas
patologías: Empiema, neumotórax, bulas
Asma bronquial Analiza la fisiopatología, clínica, diagnóstico y Maneja adecuadamente la intercrisis para evitar la
clasificación del asma bronquial e insuficiencia crisis asmática. Reconoce y maneja la exacerbación
Insuficiencia Respiratoria
respiratoria aguda. asmática. 3º
Aguda
Revisa la etiología, fisiopatología y la clínica para el Maneja y trata precozmente la infección urinaria semana
Infección del Tracto Urinario,
diagnóstico precoz de las enfermedades del tracto para obtener una evolución favorable y evitar Exposición 8
insuficiencia renal:
urinario. complicaciones. Interactiva
Síndrome Nefrítico, Síndrome
Analiza y diferencia la sintomatología entre los Analiza las diferencia entre el síndrome nefrítico y
Nefrótico
síndromes nefrítico y nefrótico nefrótico para obtener una evolución favorable y
evitar complicaciones
Nutrición en Pediatría Revisa y analiza los requerimientos nutricionales del Elabora y aplica la dieta balanceada por grupo
Malnutrición: niño sano y con patología. etario del niño sano y con patología.
Desnutrición, Obesidad Identifica desórdenes nutricionales, deficiencias de Analiza y elabora las dietas adecuadas para los
vitaminas y micronutrientes. Analiza los Índices y niños con desnutrición y obesidad.
tablas actualizadas para diagnóstico de desnutrición Detecta los factores de riesgo para evitar las 4º
Intoxicaciones en Pediatría y obesidad. intoxicaciones en los pacientes pediátricos semana 8
Detecta adecuadamente las Intoxicaciones más Detecta a los pacientes con enfermedades
Errores innatos del frecuentes como carbamatos, órganos fosforados, metabólicas para darles el tratamiento precoz y
Metabolismo álcalis, ácidos, etc. respectivo
Analiza la clínica y el diagnóstico de las
enfermedades metabólicas más importantes
Examen Teórico
Contenido actitudinal: Asume y discute con responsabilidad las actividades programadas

EVALUACIÖN: Según el reglamento


COMPETENCIA: Discrimina las emergencias y las patologías más frecuentes en las diferentes especialidades pediátricas, lo resuelve en forma adecuada y actúa de acuerdo a las normas
técnicas de salud
CAPACIDAD: Interpreta los resultados comparándolos con los valores referenciales.
Adapta estos resultados para enfrentar en forma cotidiana los diferentes problemas de salud del paciente pediátrico.
Tema
Práctica Clínica
Tema
Introducción y Desarrollo de la
Unidad de Aprendizaje
Particularidades de la relación
médico-paciente pediátrico.
Semiología Cardiovascular
Insuficiencia Cardiaca – Crisis
hipóxica. Fiebre Reumática:
Cardiopatías Congénitas
acianóticas, cianótica.
Enfermedades exantemáticas
de la infancia
Enfermedades Infecciosas
Enfermedades Emergentes y Re
emergentes en el Perú
Inmunizaciones Presente y
Futuro:
11
UNIDAD DE APRENDIZAJE IV: CLINICA PEDIATRICA II
Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Semanas Sesión de Horas
aprendizaje Emanales
Revisa la guía de referencia para la historia Elabora la historia clínica usando adecuadamente
clínica, identifica, analiza y evalúa la los procedimientos para la identificación de los 4 Práctica en
16
epidemiología, patogenia, diagnóstico, signos propios de la patología señalada Semanas Servicios
diagnóstico diferencial y tratamiento
Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Semanas Sesión de Horas
aprendizaje
Revisa el desarrollo de las diferentes actividades Ejecuta las actividades programadas de la unidad
en las especialidades pediátricas. Desarrolla y adapta una actitud que lleve a una
Analiza las diferentes formas para ganar la buena relación con el paciente pediátrico
confianza con el paciente pediátrico teniendo en Analiza los signos y síntomas cardiovasculares.
cuenta los valores éticos. Realiza el manejo adecuado de la crisis hipoxica e
Identifica los signos y síntomas cardiovasculares insuficiencia cardiaca. 1º 8
Revisa la etiopatogenia, clínica y diagnóstico de la Hace el diagnostico precoz derivando al especialista Semana Exposición
patología cardiovascular congénita y adquirida para el tratamiento especializado y así evitar Interactiva
más frecuentes (Cianóticas y acianóticas) y sus alteraciones en el desarrollo del paciente pediátrico
complicaciones
Usa la etiopatogenia y clínica para hacer el Identifica a los pacientes pediátricos con
diagnóstico del sarampión, rubéola, escarlatina, enfermedades eruptivas para su tratamiento y así
roséola infantil, eritema infeccioso, varicela. evitar que sean fuentes de contagio.
Analiza la etiopatogenia y el diagnóstico clínico de Detecta a los pacientes pediátricos con
la Coqueluche, Parotiditis epidémica, hepatitis enfermedades infectocontagiosas para su 2º
viral y VIH. tratamiento y prevención- Semana Exposición
Distingue la etiopatogenia, clínica diagnóstico Realiza el manejo precoz y adecuado de estas Interactiva 8
diferencial de la tifoidea brucelosis y Bartonelosis enfermedades
para evitar las complicaciones Maneja las indicaciones, contraindicaciones y
Evalúa la repercusión en la población infantil de controversias de las inmunizaciones.
las enfermedades emergentes y reemergente.
Revisa el calendario de vacunas establecido por el
MINSA
 12
Menigoencefalitis Identifica la Fisiopatología, clínica y diagnóstico, Identifica precozmente a los pacientes con MEC y
Cefalea. Convulsiones. de la MEC viral, bacteriana y TBC efectúa el tratamiento adecuado para evitar
Polirradiculoneuritis: Distingue la clínica, el diagnóstico y el diagnóstico secuelas.
Principales problemas diferencial y tratamiento de los diferentes tipos Maneja adecuadamente a los pacientes con
hematológicos de cefalea, convulsiones y polirradiculoneuritis. convulsiones, cefalea y polirradiculoneuritis para
Analiza los diferentes tipos de anemia dando evitar complicaciones.
8
énfasis a la ferropénica e identifica la discrasias Ejecuta el tratamiento adecuado para los pacientes 3º Exposición
sanguíneas más frecuentes y leucemia sobre todo a los pacientes con anemia ferropénica y Semana Interactiva
Patología Dermatológica más Distingue y evalúa el diagnóstico de la dermatitis deriva al especialista los cuadros que lo requieran.
frecuente: atópica, seborreica y del pañal, prurigo, urticaria, Reconoce y maneja adecuadamente las patologías
piodermitis, acné, micosis, escabiosis y dermatológicas más frecuentes-
pediculosis.
Enfermedades Genéticas: Identifica las anomalías genéticas más frecuentes. Conduce a la familia a realizar una Consejería
Resalta la importancia de la Consejería Genética. Genética informándole sobre la importancia de ello.
Patología más frecuente en Analiza y detecta precozmente la displasia de Maneja el tratamiento precoz de estos problemas
ortopedia cadera, pie plano, pie Bott y escoliosis ortopédicos en el paciente pediátrico
Revisa el desarrollo puberal y la orientación sobre Identifica a los adolescentes con problema de 4º Exposición 8
salud sexual y reproductiva. Prevención del ETES, bulimia y anorexia para su tratamiento respectivo y Semana Interactiva
Medicina del Adolescente
VIH su ayuda psicológica
Examen Teórico
Contenido actitudinal: Asume y discute con responsabilidad las actividades programadas

EVALUACIÖN: Según el reglamento

 13

VI. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES : Ver Tablas:

Sección Neonatología: Unidad de aprendizaje I Neonatología Tabla: Nº 2, Nº 3, Nº 4, Nº5
Sección Pediatría Comunitaria: Unidad de Aprendizaje II Pediatría Comunitaria Tabla: Nº6, Nº7
Sección Clínica Pediátrica: Unidad de Aprendizaje III Clínica I: Tabla, Nº8, Nº9, Nº10, Nº11, Nº16
Unidad de Aprendizaje IV Clínica II: Tabla, Nº12, Nº13, Nº14, Nº15, Nº17

VII. PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS

Las técnicas y estrategias didácticas que se aplicarán en la asignatura son:

 Exposición Interactiva
 Prácticas en los diferentes servicios de salud
 Conversatorios clínicos y clínico- patológicos
 Seminarios taller
 Reanimación cardiopulmonar (RCP) con simuladores
 Aprendizaje basado en problemas
 Discución de Casos Clínicos

VIII. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS

 Aula virtual
 Multimedia, data
 Powerpoint
 Pizarras, plumones, motas, punteros laser, micrófono
 Simuladores (RCP)

IX. INDICADORES, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

La evaluación se rige de acuerdo al Reglamento de Evaluación de la Facultad de

Medicina según la R.R. Nº 02698-CTG del 14.05.01 y modificada con R.R. Nº 00553-
R.-02 del 25/.01/.02.
Se citan algunos artículos
 Escala de calificación vigesimal (de 0 a 20) Art. 34
 Nota mínima aprobatoria: 11 Art.34
 Los alumnos con más del 30% de inasistencia, tanto en teoría como en práctica,
desaprobarán la sección respectiva Art. 30
Por lo tanto no tendrán posibilidad de justificación ni recuperación, para no afectar el logro
de los objetivos del curso.

1. Evaluación de Conocimientos Teóricos

 Mediante exámenes parciales cancelatorios, al término de cada rotación. Art. 26

Régimen de Estudios
 Será obligatoria la aprobación del 75% o más de las evaluaciones teóricas teniendo en
cuenta la estructuración del curso. Art. 26 y modificatoria RR. 00553-R-02
 La publicación de notas se realizará a más tardar a las 48 horas después de rendido
el examen.
La revisión se realizará a más tardar a las 48 horas de su publicación previa
inscripción y presentando bibliografía justificatoria (Art. 41)

Examen de recuperación: Será tomado si la causa es justificada (Art. 26 – C), y se rendirá

sólo en la fecha de examen de la rotación siguiente. Los documentos probatorios serán
entregados a más tardar 48 horas después de la fecha del examen no rendido.
Examen de desaprobado (sustitutorio): Sólo en caso de los exámenes teóricos y si han
aprobado el 50% de ellos (teóricos). Se tomará en fecha única, dentro de los 10 días
útiles de haber publicado el total de las calificaciones del curso. Art. 26-D, pudiendo el
alumno optar por 1 ó 2 exámenes, previa inscripción en la oficina del Departamento
 14

2. Evaluación de las Actividades Prácticas

Será obligatoria la aprobación de 3 unidades didácticas (75%) Art. 26-A

Los profesores entregarán las fichas de práctica calificadas hasta 48 horas de finalizada la
rotación respectiva: en caso de no hacerlo estarán incurriendo en grave falta
administrativa que será sancionada. Las notas finales de práctica de las 4 unidades
didácticas se publicarán a las 72 horas de finalizadas las mismas. Se aceptaran los
reclamos por escrito hasta 24 horas después de la publicación.

SECCIÓN NEONATOLOGIA Art. 27 Régimen de Estudio

Unidad de Aprendizaje I: Neonatología

- Práctica diaria (40%) 60%

Seminario Taller (20%)

- Examen Práctico 40%

SECCIÓN PEDIATRIA COMUNITARIA Art. 27 Régimen de Estudio

Unidad de Aprendizaje II: Pediatría Comunitaria

- Práctica diaria: Centro de Salud 60%

(Seminarios)
- Examen práctico 40%

SECCION CLINICA PEDIATRICA: Art. 27 Régimen de Estudio

Unidad de Aprendizaje III: Clínica I

- Práctica diaria (40%) 60%

RCP (20%)

- Examen práctico 40%

Unidad de Aprendizaje IV: Clínica II

- Práctica diaria (40%) 60%

- Conversatorios (20%)

- Examen práctico 40%

Promedios parciales de las Unidades de aprendizaje:

- Las fracciones deben mantener su valor hasta en décimas. Art. 36

- Cuando el promedio final del curso tenga una fracción igual o mayor de 0,5 éste se
consignará con la unidad, redondeando a la inmediata superior. Art. 36
- La calificación final del curso se obtendrá promediando la nota del examen de
conocimientos teóricos, con el de las actividades prácticas, en los siguientes
porcentajes: Art. 35

TEORÍA ............................................................ 50%

PRÁCTICA................................................. ...... 50%

PARA APROBAR EL CURSO ES NECESARIO TENER NOTA APROBATORIA TANTO

EN TEORÍA COMO EN PRÁCTICA. (Art. 21, 25, 26, 35)
 15

X. BIBLIOGRAFIA

1) Referencia Bibliográficas

1. Avery Gordon B. edNeonatología: Fisiopatología y manejo del recién nacido.

5ª.ed 2001
2. Custer, Jason W; Rau, Rachel E. Manual HarrietLane de Pediatría: para la
Asistencia Pediátrica Ambulatoria 18ª. Ed 2010.
3. Hay, William W. Diagnóstico y Tratamiento Pediátricos 2ª ed. 2010
4. Kliegman, Szanton, St. Geme, Schor, Behrman Nelson Tratado de Pediatría. 19ª
Ed . 2011.
5. Mclnerny, Thomas K. Tratado de Pediatría. 2011
6. Meneghello. Pediatría 6ta Ed.2013

2) Referencia Electronicas

1. Pediatria de bolsillo. Paritosh Prasad 2da edición http://

ovides.ovid.com/pages/book.aspx? isbn=9788415840794
2. Pediatria para estudiantes de medicina. Daniel Bernstein, Steven Swelv 3º edición
2012 http:// ovides.ovid.com/pages/book.aspx? isbn=9788415419587
3. Manual de Pediatría clínica 5º edición 2013. Editor Joseph J. Zorc http://
ovides.ovid.com/pages/book.aspx? isbn=978841
4. Manual Washington de Pediatría http:// ovides.ovid.com/pages/book.aspx?
isbn=9788415840794

3) INVESTIGACIONES DE LOS DOCENTES

1. Reátegui y col. Actitud de los estudiantes y de los profesores del Departamento de

Pediatría de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Mayor de San
Marcos hacia la ética médica.
Anales de la Facultad de Medicina. UNMSM. 2015; 76(4):361-8 / doi:
http://dx.doi.org/10.15381/anales.v76i4.11405.
2. Reátegui y col. Actitud de los estudiantes y de los profesores del Departamento de
Pediatría de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos
hacia el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación. Anales de la
Facultad de Medicina. UNMSM. 2015; 76(3):261-4 / doi:
http://dx.doi.org/10.15381/anales.v76i4.11405.
3. Izaguirre y col. Calidad de las clases de pediatría comunitaria desde la percepción del
estudiante, luego de la aplicación de conocimientos neurocientíficos. Anales de la
Facultad de Medicina. UNMSM. 2014;75(2):145-9 / doi:
http://dx.doi.org/10.15381/anales.v76i3.11236.
4. Izaguirre y col. Calidad de la rotación de Pediatría Comunitaria, desde la percepción del
estudiante. An Fac med. 2013; 74(2):117-21.
5. Reategui y col. Actitud frente al aprendizaje y el rendimiento académico en pediatría
comunitaria Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Rev. Perú. Rev. Perú. pediatr.
VOL. 70 N° 01. 2018
6. Izaguirre y col. Calidad percibida del servicio educativo de los capítulos de enfermedad
diarreica aguda y crecimiento y desarrollo de la rotación de pediatría 2011. Revista
Peruano de Pediatría. Sociedad Peruana de Pediatría. Vol 66(3). Julio-setiembre 2013.
7. Izaguirre y col. La aplicación de conocimientos neurocientíficos en el aula y la mejora
de la calidad percibida del servicio educativo. Cultura 25. Año XXIX Núm. 25.
Asociación de Docentes de la Universidad de San Martín de Porres. Diciembre 2011.
8. Shimabuku R y col. Las reclamaciones de los usuarios externos en un centro
pediátrico de referencia nacional. An Fa med. 2014; 75 (3): 245-50.
9. Nakachi G y col. Disminución de las infecciones asociadas al catéter venoso central
mediante intervenciones sencillas y de bajo costo. An Fac med. 2017, 78(3):303-308.
10. Saenz y otros Investigador asociado en el estudio “Invasive pneumococcal diseases
among hospitalized children in Lima, Perú”, Rev. Panam. Salud Publica. 2010;
28(2):121–7.
 16
11. Saenz y otros Investigador asociado en el estudio de investigación titulado “Serotipos
de neumococos en niños portadores antes de la vacunación antineumocócica en
el Perú”. Rev. Peru. Med. Exp. Salud Publica 2012: 29 (1) 53-60.
12. Saenz y otros Investigador asociado en el estudio “Características
epidemiológicas, clínicas y bacteriológicas de meningitis neumocócica en
pacientes pediátricos de Lima, Perú”, Rev Peru Med Exp Salud Publica. 2016;
33(3):425-31.
13. Saenz y otros Investigador asociado en el estudio “Oxacillin disk diffusion testing for
the prediction of penicillin resistance in Streptococcus pneumoniae”, Rev Panam
Salud Publica. 2016; 40(1):57–63.
14. Saenz y otros Investigador asociado en el estudio “Resistencia antibiótica y
distribución de serotipos de Streptococcus pneumoniae en el Perú”, Revista
Peruana de Pediatría. 2017; 69 (01): 26-35.
15. Aranda y otros Autor del artículo “Suboclusion intermitente por duplicación intestinal
tipo quística” publicado en la revista “Anales de la Facultad de Medicina”. 2012; 73(2):
165-169.
DOI: http://dx.doi.org/10.15381/anales.v73i2.857
16. Aranda y otros Autor del artículo “Presentación de un caso de Arteritis de
Takayasu en un adolescente”, Anales de la Facultad de Medicina. 2016;
77(2):167-70DOI: http://dx.doi.org/10.15381/anales.v77i2.11822
17. Aranda y otros Autor del artículo “Depresión y ansiedad en cuidadores primarios
en el Instituto Nacional de Salud del Niño” , Anales de la Facultad de
Medicina. 2017; 78(3): 277-280. DOI:
http://dx.doi.org/10.15381/anales.v78i3.13758
18. Raffo y otros Competências de estudantes de Obstetrícia para a realização
de ventilação de pressão positiva efetiva em manequins neonatais
Delgado C, Aguilar L, Guerrero A, Nuñez M, Zapata
L, Raffo M, Shimabuku R.
Grupo de Investigación NEO. Universidad Nacional Mayor de San Marcos,
Departamento Pediatria, Faculdade de Medicina. Lima, Perú
19. Verastegui R,Rivera J, et al. Complicated Gastrointestinal Tuberculosis in Children: Case
Report. Gastroenterol Hepatol Open Access 2017, 8(3): 00281.
20. Pierre R, Rivera j y colb. Guía latinoamericana para el diagnóstico y tratamiento de alergia
a las proteínas de la leche de vaca (GL-APLV). Rev Invest Clin. 2014 Aug;66(Supl. 2):S9-S72.
21. Reategui, Cruz, Guevara y col. Que percepción tienen los alumnos del 6to año de una
escuela de medicina sobre el profesionalismo médico.
 17

REUNIONES DE EVALUACIÓN CON LOS DELEGADOS

Se llevarán a cabo al finalizar cada uno de los exámenes teóricos programados. Cada
delegado presentará un informe escrito que refleje la opinión de todos los alumnos,
sobre lo acontecido en la rotación que finalizó y lo expondrá para todos los asistentes. Se
analizarán y discutirán los informes y en caso necesario se tomarán las medidas correctivas.
Estos informes quedaran a disposición de todos los docentes.
Dichos informes y calificación constituyen un instrumento de evaluación permanente del
desempeño docente y de lo que acontece en todas las Sedes.
2/08/2018
3/09/2018
9/10/2018
7/11/2018

Están Obligados a Asistir:

1) Director del Departamento Académico de Pediatría
2) Secretaria Docente del D.A. de Pediatría
3) Responsable del curso
4) Jefes de las 03 Secciones
5) Sub Jefes de las Unidades de aprendizaje
6) Delegados de cada uno de los Grupos de estudiantes
Además pueden asistir los docentes que lo deseen

REUNIÓN DE DOCENTES

Se realizarán reuniones con los profesores del curso al finalizar cada rotación a las 13:00h
7/08/2018
6/09/2018
16/10/2018
8/11/2018

RECOMENDACIONES GENERALES

 El alumno cuidará su aspecto personal acorde a su nivel y un comportamiento correcto

respetando las normas propias de cada ambiente en el que le toque realizar sus
diferentes actividades académicas.
 El alumno portará el material necesario para su trabajo práctico (Estetoscopio, cinta
métrica, linterna, otoscopio, calculadora, tablas somatométricas)
 El alumno usará la ropa adecuada para cada ambiente de trabajo. (Mandilones en sala
de parto)

NORMAS DE BIOSEGURIDAD
Durante las prácticas, el alumno podrá estar en relación con pacientes en riesgo potencial
de contagio por lo que debe:
 Cuidar el lavado estricto de manos antes y después de tocar a cada paciente
 En algunos casos (que lo ameriten) evitarán el contacto directo con el paciente.
 En caso de ser necesario se protegerán con el uso de guantes y/o mandilón.
 En algunas sedes, los alumnos deben llevar la identificación emitida por la Institución
para poder ingresar.
Deberán estar vacunados (Hepatitis B, Fiebre Amarilla).

TALLER PRE CURSO

Para la mejor asimilación del taller RCP programado en las secciones Neonatología y
Clínica, se ha creído conveniente en Coordinación con el Decanato desarrollar el Taller de
“Ayuda a los bebes a Respirar a cargo del Dr. Christian Andonayre Munayco

GRUPOS A B C D
ALUMNOS 1-41 42-81 82-122 123-163
DIA 2/7/18 3/7/18 4/7/18 5/7/18
HORA 9am – 5pm 9am – 5pm 9am – 5pm 9am – 5pm
Aula: Auditorio Hospital Emergencias Pediátricas
Av. Grau y Jr. Cangallo
 18

APERTURA DEL CURSO

DIA: Lunes 2 de julio del 2018

10:00am. - Apertura y Bienvenida del Curso: Dr. Luis Américo Reátegui Guzmán
Director del Dpto. Acad. de Pediatría

Orientación del Desarrollo Dra. Gladys Cruz Tapia

Del curso Responsable del curso de Pediatría

Dr. Roberto Shimabuku Azato

Director de la EP. Medicina Humana
UNMSM

Dr. Jorge Jáuregui Miranda

Director General del INSN

Dr. Sergio Ronceros Medrano

- Inauguración del Curso: Decano de la Facultad de Medicina
UNMSM

LOCAL: INSN- Auditorio San Martin

INICIO DEL CURSO: 9 de Julio del 2018

FINALIZACION DEL CURSO 7 de Noviembre del 2018

EXAMEN SUSTITUTORIO 14 de Noviembre del 2018

 19

Tabla Nº 1
DISTRIBUCION GENERAL
GRUPOS: A, B, C y D

Fecha: 9 /07 al 07 /11/2018

FECHAS Y GRUPOS
UNIDAD
APRENDIZAJE
9/07 al 2/08 6/08 al 3/09 4/09 al 9/10 10/10 al 7/11

NEONATOLOGÍA Grupo A Grupo B Grupo C Grupo D

PEDIATRÍA COMUNITARIA Grupo B Grupo A Grupo D Grupo C

CLÍNICA PEDIÁTRICA: I Grupo C Grupo D Grupo A Grupo B

CLÍNICA PEDIÁTRICA: II Grupo D Grupo C Grupo B Grupo A

EXAMENES TEORICOS Y PRACTICOS

 Examen Teórico: Ultimo día de cada rotación – Dirección de Docencia INSN 13:00hrs

 Examen Práctico: Al final de la última rotación con su respectivo profesor de 8:00 – 10:00 am
 20

Tabla N°2

Unidad de Aprendizaje NEONATOLOGÍA - Trabajo Clínico Individual

(De lunes a miércoles de 8 a.m. a 12 m.)
Del 09/07/18 al 07/11/18

ALUMNOS (Grupos, Fechas de rotación y Alumnos por N° de orden)

SEDES DOCENTES Grupo A Grupo B Grupo C Grupo D
9 - 16/7 17 - 24/7 25/7- 2/8* 6 - 13/8 14 - 21/8 22/8 - 3/9* 4 - 11/9 12 - 19/9 20/9 - 9/10* 10 - 17/10 18 - 25/10 29/10 - 7/11*

Hospital
D.A. Prof. Arica 1-2 21-22-23 11-12 42-43 62-63 52-53 82-83 102-103-104 92-93 123-124 144-145 134-135
Carrión

Hospital
Sergio Prof. Salazar 3-4 24-25-26 13-14 44-45 64-65 54-55 84-85 105-106-107 94-95 125-127 146-147-148 136-137
Bernales

Hospital
Prof. Samamé 5-6 27-28-29 15-16 46-47 67-68-69 56-57 86-87 108-109-110 96-97 128-129 149-150-151 138-139
San Prof. Ingar 7-8 30-31-32 17-18 48-49 70-71-72 58-59 88-89 111-112-113 98-99 130-131 152-153-154 140-141
Bartolomé

Hospital Prof. Garcia 9-10 33-34-35 19-20 50-51 73-74-75 60-61 90-91 114-115-116 100-101 132-133 155-156-157 142-143
Santa Prof. Luna 11-12 36-37-38 21-22-23 52-53 76-77-78 62-63 92-93 117-118-119 102-103-104 134-135 158-159-160 144-145
Rosa Prof. Raffo (miércoles) 13-14 39-40-41 24-25-26 54-55 79-80-81 64-65 94-95 120-121-122 105-106-107 136-137 161-162-163 146-147-148

Hospital Prof. Fernández (lu y ma) 13-14 39-40-41 24-25-26 54-55 79-80-81 64-65 94-95 120-121-122 105-106-207 136-137 161-162-163 148-149-150
Prof. Mayorga 15-16 1-2 27-28-29 56-57 42-43 67-68-69 96-97 82-83 108-109-110 138-139 123-124 149-150-151
Edgardo
Prof. Ortiz 17-18 3-4 30-31-32 58-59 44-45 70-71-72 98-99 84-85 111-112-113 140-141 125-127 152-153-154
Rebagliati Prof. Ota 19-20 5-6 33-34-35 60-61 46-47 73-74-75 100-101 86-87 114-115-116 142-143 128-129 155-156-157
Martins Prof. Rocha 21-22-23 7-8 36-37-38 62-63 48-49 76-77-78 102-103-104 88-89 117-118-119 144-145 130-131 158-159-160

Instituto
Nacional Prof. Delgado 24-25-26 9-10 39-40-41 64-65 50-51 79-80-81 105-106-107 90-91 120-121-122 146-147-148 132-133 161-162-163
de Salud Prof. Sánchez 27-28-29 11-12 1-2 67-68-69 52-53 42-43 108-109-110 92-93 82-83 149-150-151 134-135 123-124
del Niño

Instituto Prof. Espinoza 30-31-32 13-14 3-4 70-71-72 54-55 44-45 111-112-113 94-95 84-85 152-153-154 136-137 125-127
Nacional Prof. Gómez 33-34-35 15-16 5-6 73-74-75 56-57 46-47 114-115-116 96-97 86-87 155-156-157 138-139 128-129
Materno Prof. Quispe 36-37-38 17-18 7-8 76-77-78 58-59 48-49 117-118-119 98-99 88-89 158-159-160 140-141 130-131
Perinatal Prof. Salvador 39-40-41 19-20 9-10 79-80-81 60-61 50-51 120-121-122 100-101 90-91 161-162-163 142-143 132-133

*EXAMEN PRÁCTICO: El último día de la tercera rotación de 8 a 10 a.m.

 El Alumno Nº66: No se Programa: está becado a Bolivia El Alumno Nº 126: No se programa Rotación en España (becado)
Supervisor de Practicas: Dr. Roberto Luis Shimabuku Azato (Instituto Nacional de Salud del Niño)
 21

Tabla Nº 3
Unidad de Aprendizaje NEONATOLOGIA
TALLERES (Práctica)
Del 09/07/18 al 07/11/18
Jueves 08:00 - 12:00 horas

TALLER REANIMACIÓN NEONATAL

Profesores Fechas y Alumnos (N° de orden)
Sede
Responsables 19/7/18 16/8/18 13/9/18 18/10/18
Prof. Ylia Espinoza Inst° Materno Perinatal 1-7 42-48 82-88 123-129
Prof. Wilfredo Ingar Hospital Nac. San Bartolomé 8-14 49-55 89-95 130-136
Prof. Yéssica Salazar Hospital Nac. Sergio Bernales 15-21 56-62 96-102 137-143
Prof. César Samamé Hospital Nac. San Bartolomé 22-27 63-69 103-109 144-149
Prof. Víctor Sánchez Inst° Nac. de Salud del Niño 28-34 70-75 110-116 150-156
Prof. Milagro Raffo Facultad de Medicina S.F. 35-41 76-81 117-122 157-163

En los días anteriores al Taller, los alumnos deberán ingresar al curso Reanimación Neonatal, desarrollado por el Prof. Carlos Delgado B., del Aula
Virtual con el usuario y contraseña que se les asignará. Luego de leer los temas y ver el video, deberán dar el examen en línea, cuya aprobación es un
requisito y será una ventaja para el mejor aprovechamiento de la práctica con simuladores.

TALLER PROCEDIMIENTOS MÁS FRECUENTES EN NEONATOLOGÍA

Profesores Fechas y Alumnos (N° de orden)
Sede
Responsables 26/7/18 23/8/18 20/9/18 25/10/18
Prof. Ylia Espinoza Inst° Materno Perinatal 1-7 42-48 82-88 123-129
Prof. Wilfredo Ingar Hospital Nac. San Bartolomé 8-14 49-55 89-95 130-136
Prof. Elia Ortiz Hospital Nac. E. Rebagliati M. 15-21 56-62 96-102 137-143
Prof. Yéssica Salazar Hospital Nac. Sergio Bernales 22-27 63-69 103-109 144-149
Prof. César Samamé Hospital Nac. San Bartolomé 28-34 70-75 110-116 150-156
Prof. Víctor Sánchez Inst° Nac. de Salud del Niño 35-41 76-81 117-122 157-163
 22

Tabla Nº 4
Unidad de Aprendizaje NEONATOLOGIA
SEMINARIO LACTANCIA MATERNA (Práctica)
Del 09/07/18 al 07/11/18

Profesores Responsables: Milagro Raffo - Ylia Espinoza – Wilfredo Ingar - Yéssica Salazar – César Samamé –Víctor Sánchez
Lugar: Aula – Instituto Nacional de Salud del Niño
Metodología: El grupo de alumnos prepara el tema con anticipación y un representante del grupo lo expone el día del Seminario en el tiempo indicado, usando la
técnica de enseñanza que crean desarrollar mejor (Exposición interactiva, diapositivas, rotafolio, sociodrama, juego de roles, casos clínicos, videos, etc…).
Fecha y Responsables (N° de orden de
Hora TEMA Contenido Duración alumnos)
12/7/18 9/8/18 06/9/18 11/10/18
Verificación de asistencia
08:00 Introducción 15 min Profesores responsables
Importancia de la lactancia materna
Estructura de la glándula mamaria 10 min 1-3 42 - 44 82 - 84 123 - 125
08:15 ANATOMIA Y FISIOLOGIA
Cómo se produce y regula el volumen de leche 10 min 4-6 45 - 47 85 - 87 127 - 129
COMPOSICIÓN DE LA LECHE Y
Composición de la leche humana 15 min 7-9 48 - 50 88 – 90 130 - 132
08:35 DESVENTAJAS DE LA
Desventajas de alimentar con fórmula y biberón 15 min 10 - 12 51 - 53 91 - 93 133 - 135
FÓRMULA Y DEL BIBERÓN
Técnicas de amamantamiento 20 min 13 - 16 54 - 56 94 - 97 136 - 138
09:05 TÉCNICAS DE LACTANCIA
Extracción, conservación y administración de leche extraída 15 min 17 - 19 57 - 59 98 - 100 139 - 141
Situaciones especiales de la madre, medicamentos y drogas 10 min 20 – 22 60 - 62 101 - 103 142 - 144
SITUACIONES ESPECIALES DE
09:40 Apoyo a la madre que trabaja fuera del hogar 10 min 23 - 25 63 - 65 104 - 106 145 - 147
LA MADRE Y DEL NIÑO
Situaciones especiales del niño 20 min 26 - 29 67 - 69 107 - 110 148 - 151
Producción insuficiente de leche 15 min 30 – 32 70 - 72 111 - 113 152 - 154
BAJA PRODUCCIÓN DE LECHE
10:20 Pezones invertidos, pezones dolorosos, ingurgitación 15 min 33 - 35 73 - 75 114 - 116 155 - 157
Y AFECCIONES DEL PECHO
Mastitis, absceso mamario 10 min 36 - 38 76 - 78 117 - 119 158 - 160
Iniciativa Hospital Amigo de los Niños
POLÍTICAS QUE APOYAN LA
11:00 Código de Comercialización de Sucedáneos de Leche Materna y 15 min 39 - 41 79 - 81 120 – 122 161-163
LACTANCIA MATERNA
Reglamento de Alimentación Infantil del Perú
11:15 Preguntas y Respuestas Todos los temas 30 min Todos Todos Todos Todos
11:45 Evaluación escrita Todos los temas 15 min Todos Todos Todos Todos
 23

Tabla Nº 5
SECCION NEONATOLOGIA: Unidad de Aprendizaje Neonatología (Teoría)
Del 09/7/18 al 07/11/18

Grupos de Alumnos/Fechas
Tema Profesor
A B C D
Introducción y desarrollo de la Unidad de Aprendizaje
1 Transición a la vida extrauterina y atención inmediata del Prof. M. Raffo Lun 09/7 Lun 06/8 Mar 04/9 Mie 10/10
recién nacido. Termorregulación. Alojamiento conjunto
2 Semiología neonatal Prof. Y. Salazar Mar 10/7 Mar 07/8 Mie 05/9 Jue 11/10
Crecimiento intrauterino y restricción del crecimiento
3 Prof. Y. Espinoza Mie 11/7 Mie 08/8 Jue 06/9 Lun 15/10
intrauterino
Morbimortalidad neonatal e intervenciones basadas en
4 Prof. R. Shimabuku Jue 12/7 Jue 09/8 Lun 10/9 Mar 16/10
evidencia para disminuir la mortalidad neonatal
5 Balance y trastornos hidroelectrolíticos Prof. V. Sánchez Lun 16/7 Lun 13/8 Mar 11/9 Mie 17/10
6 Asfixia perinatal y Trauma al nacer Prof. Y. Salazar Mar 17/7 Mar 14/8 Mie 12/9 Jue 18/10
7 Hipoglicemia Prof. C. Samamé Mie 18/7 Mie 15/8 Jue 13/9 Lun 22/10
8 Ictericia Prof. R. Shimabuku Jue 19/7 Jue 16/8 Lun 17/9 Mar 23/10
9 Síndrome de Dificultad Respiratoria y Oxigenoterapia Prof. M. Raffo Lun 23/7 Lun 20/8 Mar 18/9 Mie 24/10
10 Prematuridad y Post madurez Prof. Y. Espinoza Mar 24/7 Mar 21/8 Mie 19/9 Jue 25/10
Infecciones bacterianas agudas: Neumonía - Sepsis –
11 Prof. W. Ingar Mie 25/7 Mie 22/8 Jue 20/9 Lun 29/10
Meningoencefalitis- Onfalitis- Conjuntivitis
12 Infecciones intrauterinas crónicas Prof. V. Sánchez Jue 26/7 Jue 23/8 Lun 24/9 Mar 30/10
13 Problemas hematológicos: Anemia- Policitemia Prof. C. Samamé Lun 30/7 Lun 27/8 Mar 25/9 Mie 31/10
14 Malformaciones congénitas Prof. C. Arica Mar 31/7 Mar 28/8 Mie 26/9 Lun 05/11
15 Transporte neonatal Prof. W. Ingar Mie 01/8 Mie 29/8 Jue 27/9 Mar 06/11
Prof. M. Raffo
EXAMEN TEORICO: Lugar: INSN- Dirección de Docencia Prof. C. Fernández Jue 02/8 Lun 03/9 Mar 09/10 Mie 07/11
Prof. R. Shimabuku
CLASES TEÓRICAS: Lugar: INSN – Dirección de Docencia Hora: 14:00 – 16:00 (lunes a jueves)
 24

Tabla: Nº 6
SECCION PEDIATRIA COMUNITARIA: Unidad de Aprendizaje II: Pediatría Comunitaria
TRABAJO PRÁCTICO: GRUPO B
Fecha: Del 09/07 al 02/08/2018 (Martes a Jueves – 08:00 – 12.00h)

ROTACIONES: Fechas – Distribución de

SEDES DOCENTES Alumnos
Del 9 al 19/07 Del 23/07 al 2/08
CC.SS. Sta Luzmila
Prof. Cesar Paredes R 42–43–44-45 46–47–48–49

Prof. A. Flores Castillo 46–47 42-43

CC.SS. Santiago Apóstol
Prof. Magno Santillana (Mierc.) 48–49 44–45

Prof. Carlos Cornejo 50–51–52–53-54 55–56–57–58–59

Prof. Walter Veliz 55–56-57 50–51–52

CC.SS. Tahuantinsuyo
Prof. Luis Reátegui (Mierc,) 58-59 53–54
Bajo
Prof. Carlos Toscano 60–61-62 65–67

Prof. Manuel Izaguirre (Mierc.) 63-64 68–69

Prof. José Pando 65–67-68-69 60–61–62-63-64

Prof. Zenaida Barriga 70–71–72-73 78–79–80–81

CC.SS. Laura Rodriguez
Dulanto
Prof. Gloria Aldave 74–75–76–77 70–71-72–73

CC.SS. Sangarara Prof. Ana Paz Prosopio 78–79–80-81 74–75–76-77

Examen Práctico: 02 de agosto 2018 de 8:00 – 10:00am, con su respectivo profesor

El 66: No se Programa: está becado a Bolivia

Los días Lunes 8 – 12m. Seminario para todo el grupo

Profesores: Santillana B., Reategui G., Izaguirre S.
Aula 2ª Facultad de Medicina
.
 25

Tabla: Nº 7
SECCION PEDIATRIA COMUNITARIA: Unidad de Aprendizaje II: Pediatría Comunitaria
TRABAJO PRÁCTICO: GRUPO A
Fecha: Del 06/08 al 03/09/2018 (Martes a Jueves – 08:00 – 12.00h)

ROTACIONES: Fechas – Distribución de

SEDES DOCENTES Alumnos
Del 6 al 16/08 Del 20/08 al 3/09
CC.SS. Sta Luzmila
Prof. Cesar Paredes R 1–2–3-4 5–6–7–8

Prof. Ángel Flores C. 5–6 1-2

CC.SS. Santiago Apóstol
Prof. Magno Santillana (Mierc.) 7–8 3–4

Prof. Carlos Cornejo 9–10–11-12 13–14–15-16

Prof. Walter Veliz 13–14 9–10

CC.SS. Tahuantinsuyo
Prof. Luis Reátegui (Mierc.) 15–16 11–12
Bajo
Prof. Carlos Toscano 17–18–19 22–23–24

Prof. Manuel Izaguirre (Mierc.) 20–21 25–26

Prof. José Pando 22–23–24-25-26 17–18–19-20-21

Prof. Zenaida Barriga 27–28–29–30–31 37–38–39–40-41

CC.SS. Laura Rodriguez
Dulanto
Prof. Gloria Aldave 32–33–34–35–36 27–28–29–30–31

CC.SS. Sangarara Prof. Ana Paz Prosopio 37–38-39–40-41 32–33–34–35-36

Examen Práctico: 03 de Setiembre 2018 de 8:00 – 10:00am, con su respectivo profesor

Los días Lunes 8 – 12m. Seminario para todo el grupo

Profesores: Santillana B., Reategui G., Izaguirre S.
Aula 2ª Facultad de Medicina
 26

Tabla: Nº 8
SECCION PEDIATRIA COMUNITARIA: Unidad de Aprendizaje II: Pediatría Comunitaria
TRABAJO PRÁCTICO: GRUPO D
Fecha: Del 04/09 al 09/10/2018 (Martes a Jueves – 08:00 – 12.00h)

ROTACIONES: Fechas – Distribución de

SEDES DOCENTES Alumnos
Del 4 al 17/09 Del 18/09 al 09/10
CC.SS. Sta Luzmila
Prof. Cesar Paredes R 123–124–125 127–128–129-130–131

CC.SS. Santiago Prof. Angel FloresC. 127–128–129 123-124

Apostol
Prof. Magno Santillana (Mierc.) 130–131 125

Prof. Carlos Cornejo 132–133–134–135-136 137-138-139-140–141

Prof. Walter Veliz 137–138–139 132-133-134

CC.SS.
Prof. Luis Reátegui (Mierc.) 140–141 135-136
Tahuantinsuyo Bajo
Prof.Carlos Toscano 142–143–144 147-148-149

Prof. Manuel Izaguirre (Mierc.) 145–146 150–151

Prof. Jose Pando 147–148–149-150-151 142-143-144-145-146

Prof. Zenaida Barriga 152–153–154–155 160–161–162-163

CC.SS. Laura
Rodriguez Dulanto
Prof. Gloria Aldave 156–157–158–159 152–153–154–155

CC.SS. Sangarara Prof. Ana Paz Prosopio 160–161–162-163 156–157–158–159

Examen Práctico: 09 de octubre 2018 de 8:00 – 10:00am, con su respectivo profesor

El 126: No se Programa: está becado a España

Los días Lunes 8 – 12m. Seminario para todo el grupo

Profesores: Santillana B., Reategui G., Izaguirre S.
Aula 2ª Facultad de Medicina
 27

Tabla: Nº 9
SECCION PEDIATRIA COMUNITARIA: Unidad de Aprendizaje II: Pediatría Comunitaria
TRABAJO PRÁCTICO: GRUPO C
Fecha: Del 10/10 al 07/11/2018 (Martes a Jueves – 08:00 – 12.00h)

ROTACIONES: Fechas – Distribución de

SEDES DOCENTES Alumnos
Del 10 al 23/10 Del 24/10 al 07/11
CC.SS. Sta Luzmila
Prof. Cesar Paredes R 82–83–84-85 86-87-88–89

Prof. Angel Flores C 86–87 82-83

CC.SS. Santiago Apostol
Prof. Magno Santillana (Mierc.) 88–89 84–85

Prof. Carlos Cornejo 90–91–92–93–94 95-96-97-98–99

Prof. Walter Veliz 95–96–97 90-91-92

CC.SS. Tahuantinsuyo
Prof. Luis Reátegui (Mierc.) 98–99 93–94
Bajo
Prof.Carlos Toscano 100–101–102 105-106-107

Prof. Manuel Izaguirre (Mierc.) 103–104 108–109–110

105–106–107108- 100–101-102-103-
Prof. Jose Pando
109-110 104

CC.SS. Laura Rodriguez Prof. Zenaida Barriga 111–112–113–114 119-120-121-122

Dulanto
Prof. Gloria Aldave 115–116–117–118 111–112-113-114

CC.SS. Sangarara Prof. Ana Paz Prosopio 119–120–121-122 115–116–117–118

Examen Práctico: 17 de noviembre 2018 de 8:00 – 10:00am, con su respectivo profesor

Los días Lunes 8 – 12m. Seminario para todo el grupo

Profesores: Santillana B., Reátegui G., Izaguirre S.
Aula 2ª Facultad de Medicina
 28

Tabla Nº 10
SECCION PEDIATRIA COMUNITARIA: Unidad de Aprendizaje II: Pediatría Comunitaria (Teoría)
Del 09/07 al 07/11/2018

Sem GRUPOS Y FECHAS

TEMAS PROFESOR B A D C
anas
1 Semiología. Semiología Aparato Respiratorio. Semiología Manuel Izaguirre S.
09/7 06/8 04/9 10/10
Aparato Digestivo. Crecimiento Infantil.
2 Contexto de la Salud en el Perú. Manejo de la Atención Hallder Mori R.
10/7 07/8 05/9 11/10
respiratoria aguda ambulatorio
3 Primer nivel de atención en Pediatría. Historia Clinica Magno Santillana
11/7 08/8 06/9 15/10
Ambulatoria
4 Enfermedades diarreicas en la comunidad Manuel Izaguirre S. 12/7 09/8 10/9 16/10
5 Evaluación del estado nutricional del niño, factores de riesgo y Suyo Trinidad Juan
16/7 13/8 11/9 17/10
sus consecuencias
6 Función y valor de los alimentos. Relación con el sistema Suyo Trinidad Juan
17/7 14/8 12/9 18/10
autoinmune. Elaboración de dietas balanceadas
7 Fiebre en la infancia. Interpretación clínica. Fisiopatologia. Luis Reátegui G.
Tratamiento en la comunidad. 18/7 15/8 13/9 22/10
Falta de apetito en la infancia. Etiologia. Tratamiento
8 TBC Infantil. Diagnóstico diferencial con otras neumonías. Alex Untiveros T. 19/7 16/8 17/9 23/10
9 Uso Racional de Medicamentos Luis Reátegui G
23/7 20/8 18/9 24/10
10 Uso Racional de laboratorio Ada Rodriguez O. 24/7 21/8 19/9 25/10
11 Cuidado de la Salud del Niño Gamaniel Guevara Ch. 25/7 22/8 20/9 29/10
12 Desarrollo de la Personalidad, lenguaje e inteligencia Gamaniel Guevara Ch. 26/7 23/8 24/9 30/10
13 Maltrato Infantil. Violencia familiar. Dispositivos legales Oscar Chacon 30/7 27/8 25/9 31/10
14 Bioetica en Pediatría Norma Huaman V. 31/7 28/8 26/9 05/11
15 Caries dental. Fisiopatologia. Prevención Karina Reyes 01/8 29/8 27/9 06/11
EXAMEN TEORICO: Lugar: INSN- Dirección de Docencia Cruz, Huamán, Raffo,
02/8 03/9 09/10 07/11
Reátegui, Rodríguez
CLASES TEORICAS: Lugar: Auditorio CEM –Facultad de Medicina: - Hora: 14:00-16:00h (Lunes, martes, miércoles y Jueves)

ENCARGADO DE LA ELABORACION DEL EXAMEN TEORICO: Profs. Veliz, Pando, Toscano, Cornejo
 29

Tabla: Nº 11

SECCIÓN CLINICA PEDIATRI CA: Unidad de Aprendizaje III: Clínica I

TRABAJO PRÁCTICO: GRUPO C
Fecha: Del 9/07 al 2/08/2018 (Lunes a Jueves – 08:00 – 12.00h)
 30

ROTACIONES: Fechas – Distribución de Alumnos

Examen Práctico: 2 SEDES DOCENTES de agosto de 8:00 –
10:00am, con su 9 al 16/07 17 al 24/07 25/07 al 1/08 respectivo profesor
CC.SS. Jesús Maria
OTRAS Prof. Virginia La Torre 82 al 84 99 al 101 109 al 111 ACTIVIDADES
(Arnaldo Márquez (C. 17)
PRÁCTICAS Grupo C
Hosp. San Bartolomé Prof. Juana Geng 85 - 86 102 -103 121 -122
(Pediatría)
Prof. Carlos Santillán 87 – 88 104 -105 112 – 113

Prof. Marco Morales 89 – 90 112-113 87 – 88

Hospital Rebagliati
(Pediatría)
Prof. Hilda Paitanmala 91 – 92 114 - 115 116 – 117
Prof. Vladimir Basurto
93 al 95 82 al 84 96 al 98
(Emergencia)

Hosp. Daniel A. Carrión Profs.José Málaga 96 al 98 118 al 120 106 al 108

(Pediatría)
Andres Saenz 99 al 101 109 al 111 93 al 95

Prof. Jorge Amoros 102 - 103 116 - 117 89 -90

Hosp. Almenara
(Pediatría)
Prof. Lucy Farfan 104 - 105 121 - 122 114 - 115
Hospital Dos de Mayo
Prof. Pedro San Martin 106 al 108 93 al 95 99 al 101
(Pediatría)
Medicina I Prof. Carlos Morales 109 al 111 96 al 98 118 al 120

Prof. Isabel Muchaypiña 112 - 113 87 – 88 102 - 103

INSN Medicina II-1 Prof. Irma Cabrejos 114 – 115 89 – 90 85 -86

Prof. Jessica Cabanillas 116 - 117 91 -92 104 - 105

Medicina II-2 Prof. M. de los Santos 121 – 122 85 – 86 91 -92

Hosp.Loayza Pediatría Prof. Narvi Álvarez 118 al 120 106 al 107 82 al 84

 31

ACTIVIDAD SEDE DOCENTES HORA - DIA FECHA DISTRIBUCIÓN

RESPONSABLES DE ALUMNOS
MIERCOLES
INSN
Prof. Gladys Cruz 11-18-25/07 82 AL 122
Prof. Norma Huamán 12 a 14hrs
RCP Prof. Jorge Lopez JUEVES 12/07 82 AL 95
Aula de
Simulación 19/07 96 AL 109
8 a 12 hrs
(Bioterio FM) 26/07 110 AL 122
 32

Tabla: Nº 12

SECCIÓN CLINICA PEDIATRI CA: Unidad de Aprendizaje III: Clínica I

TRABAJO PRÁCTICO: GRUPO D
Fecha: Del 6/08 al 3/09/2018 (Lunes a Jueves – 08:00 – 12.00h)
 33

ROTACIONES: Fechas – Distribución de Alumnos

Examen Práctico: 3 SEDES DOCENTES de Setiembre de
8:00 – 10:00am, con 6 al 13/08 14 al 21/08 22 al 29/08 su respectivo profesor
 126: Rotación CC.SS. Jesús Maria en España
(becado) Prof. Virginia La Torre 123 al 125 140 al 142 147 al 149
(Arnaldo Márquez (C. 17)

Hosp. San Bartolomé Prof. Juana Geng 127 - 128 143 -144 163 - 162
OTRAS (Pediatría) ACTIVIDADES
PRÁCTICAS Grupo Prof. Carlos Santillán 129 - 130 145 - 146 153 – 154 D
Prof. Marco Morales 132 - 131 153 -154 129 -130
Hospital Rebagliati
(Pediatría)
Prof. Hilda Paitanmala 133 -134 155 - 156 157 -158
Prof. Vladimir Basurto
135 -136 123 al 125 137 al 139
(Emergencia)

Hosp. Daniel A. Carrión Profs.José Málaga 137 al 139 159 al 161 150 al 152
(Pediatría)
Andres Saenz 140 al 142 150 al 152 135 – 136

Prof. Jorge Amoros 143 -144 157 -158 131 -132

Hosp. Almenara
(Pediatría)
Prof. Lucy Farfan 145 -146 162 -163 155 – 156
Hospital Dos de Mayo
Prof. Pedro San Martin 147 al 149 135 -136 140 al 142
(Pediatría)
Medicina I Prof. Carlos Morales 150 al 152 137 al 139 159 al 161

Prof. Isabel Muchaypiña 153 -154 129 -130 143 -144

Medicina II-1 Prof. Irma Cabrejos 155 -156 131 - 132 127 -128
INSN
Prof. Jessica Cabanillas 157 -158 133 134 145 -146

Prof. M. de los Santos 159-160 127 -128 133 -134

Medicina II-2
Prof. Narvi Álvarez 161 al163 147 al 149 123 al 125
 34

ACTIVIDAD SEDE DOCENTES HORA - DIA FECHA DISTRIBUCIÓN

RESPONSABLES DE ALUMNOS
MIERCOLES
INSN
Prof. Gladys Cruz 8 -15- 22/08 123 al 163
Prof. Norma Huamán 12 a 14hrs
RCP Prof. Jorge Lopez JUEVES 9/08 123 al 137
Aula de
Simulación 16/08 138 al 146
8 a 12 hrs
(Bioterio FM) 23/08 147 al 163
 35

Tabla: Nº 13

SECCIÓN CLINICA PEDIATRI CA: Unidad de Aprendizaje III: Clínica I

TRABAJO PRÁCTICO: GRUPO A
Fecha: Del 4/09 al 9/10/2018 (Lunes a Jueves – 08:00 – 12.00h)
 36

ROTACIONES: Fechas – Distribución de Alumnos

Examen Práctico: SEDES DOCENTES 14 de agosto de
8:00 – 10:00am, con 4 al 11/09 12 al 19/09 20 al 27/09 su respectivo profesor
CC.SS. Jesús Maria
OTRAS Prof. Virginia La Torre 1 al 3 18 al 20 28 al 30 ACTIVIDADES
(Arnaldo Márquez (C. 17)
PRÁCTICAS Grupo A
Hosp. San Bartolomé Prof. Juana Geng 4 -5 21 -22 40 -41
(Pediatría)
Prof. Carlos Santillán 6 -7 23 -24 31 -32

Prof. Marco Morales 8 -9 31 -32 6 -7

Hospital Rebagliati
(Pediatría)
Prof. Hilda Paitanmala 10 -11 33 -34 35 -36
Prof. Vladimir Basurto
12 al 14 1 al 3 15 al 17
(Emergencia)

Hosp. Daniel A. Carrión Profs.José Málaga 15 al 17 37 al 39 25 al 27

(Pediatría)
Andres Saenz 18 al 20 28 al 30 12 al 14

Prof. Jorge Amoros 21 -22 35 -36 8 -9

Hosp. Almenara
(Pediatría)
Prof. Lucy Farfan 23 -24 40 -41 33 -34
Hospital Dos de Mayo
Prof. Pedro San Martin 25 al 27 12 al 14 18 al 20
(Pediatría)
Medicina I Prof. Carlos Morales 28 al 30 15 al 17 37 al 39

Prof. Isabel Muchaypiña 31 -32 6 -7 21 -22

INSN Medicina II-1 Prof. Irma Cabrejos 33 -34 8 -9 4 -5

Prof. Jessica Cabanillas 35 -36 10 -11 23 -24

Medicina II-2 Prof. M. de los Santos 40 -41 4 -5 10 -1

Hosp.Loayza Pediatría Prof. Narvi Álvarez 37 al 39 25 al 27 11 al 3

 37

ACTIVIDAD SEDE DOCENTES HORA - DIA FECHA DISTRIBUCIÓN

RESPONSABLES DE ALUMNOS
MIERCOLES
INSN
Prof. Gladys Cruz 12-19-26/09 1 al 41
Prof. Norma Huamán 12 a 14hrs
RCP Prof. Jorge Lopez JUEVES 13/09 1 al 14
Aula de
Simulación 20/09 15 al 28
8 a 12 hrs
(Bioterio FM) 27/09 29 al 41
 38

Tabla: Nº 14

SECCIÓN CLINICA PEDIATRI CA: Unidad de Aprendizaje III: Clínica I

TRABAJO PRÁCTICO: GRUPO B
Fecha: Del 10/10 al 7/11/2018 (Lunes a Jueves – 08:00 – 12.00h)
 39

ROTACIONES: Fechas – Distribución de Alumnos

Examen Práctico: 7 SEDES DOCENTES de Noviembre de
8:00 – 10:00am, con 10 al 17/10 18 al 25/10 29/10 al 7/11 su respectivo profesor
 66: Rotación CC.SS. Jesús Maria en Bolivia
(becado) Prof. Virginia La Torre 42 al 44 58 al 60 68 al 70
(Arnaldo Márquez (C. 17)

| Hosp. San Bartolomé Prof. Juana Geng 45 -46 61 -62 80 -81

OTRAS (Pediatría) ACTIVIDADES
PRÁCTICAS Grupo Prof. Carlos Santillán 47 -48 63 - 64 71 72 B
Prof. Marco Morales 49 -50 71 -72 47 -48
Hospital Rebagliati
(Pediatría)
Prof. Hilda Paitanmala 51 -52 73 -74 75 -76
Prof. Vladimir Basurto
53 -54 42 al 44 55 al 57
(Emergencia)

Hosp. Daniel A. Carrión Profs.José Málaga 55 al 57 77 al 79 65 - 67

(Pediatría)
Andres Saenz 58 al 60 68 al 70 53 -54

Prof. Jorge Amoros 61 -62 75 -76 49 -50

Hosp. Almenara
(Pediatría)
Prof. Lucy Farfan 63 -64 80 -81 73 -74
Hospital Dos de Mayo
Prof. Pedro San Martin 65 - 67 53 -54 58 al 60
(Pediatría)
Medicina I Prof. Carlos Morales 68 al 70 55 al 57 77 al 79

Prof. Isabel Muchaypiña 71 -72 47 -48 61 -62

INSN Medicina II-1 Prof. Irma Cabrejos 73 -74 49 -50 45 .46

Prof. Jessica Cabanillas 75 -76 51 -52 63 -64

Medicina II-2 Prof. M. de los Santos 80 -81 45 -46 51 -52

Hosp.Loayza Pediatría Prof. Narvi Álvarez 77 al 79 65 - 67 42 al 44

 40

ACTIVIDAD SEDE DOCENTES HORA - DIA FECHA DISTRIBUCIÓN

RESPONSABLES DE ALUMNOS
MIERCOLES
INSN
Prof. Gladys Cruz 10-17-24/10 42 al 81
Prof. Norma Huamán 12 a 14hrs
RCP Prof. Jorge Lopez JUEVES 11/10 42 al 55
Aula de
Simulación 18/10 56 al 68
8 a 12 hrs
(Bioterio FM) 25/10 69 al 81
 41

Tabla Nº 15

SECCIÓN CLINICA PEDIATRICA: Unidad de Aprendizaje IV: Clínica II

TRABAJO PRÁCTICO: GRUPO D
Fecha: Del 9/07 al 2/08/2018 (Lunes a Jueves – 08:00 – 12.00am)

SEDE ROTACIONES – Fechas – Distribución de Alumnos

DOCENTES
9 al 16/07 17 al 24/07 25/07 al 1/08
Neurología Prof. Ines Caro 123 al 125 154-158 140 al 142
(2º piso Pab. 7)
Cardiología Prof. María Lapoint 127 -128 160 -161 135-136
(3er. Piso Monoblock)
Prof. Edilberto Estela 129 -130 162 -163 133 -134

Prof. Lenka Kolevic 131 -132 150 -151 137 al 139

Infectología
(Pab. 7) Prof. Javier Diaz 133 -134 158 -159 148 -149

Dermatología Prof. Juan Medina 135 -136 152-153 158 -159

Hematología Prof. Marina Perez 137 al 139 156-157 127-128

(Entre Pab I y II, 2º piso)
Neumologia Prof. Alex Untiveros 140 al 142 123 al 125 160-161

Med. Adolescente Prof. Iliana Romero 143 al 145 129 -130 156-157
Prof. Juan Rivera 146 -147 131 -132 152 -153
Gastroenterologia
(Lunes – Miércoles)
Prof. Ada Rodriguez 146 -147 131 -132 152 -153
Bioquimica Laboratorio
(Martes -Jueves)
Genética Prof. Bertha Gallardo 148 -149 146 -147 150 -151

Prof. Franklin Aranda 150 -151 133 -134 162-163

Medicina II-2 Prof. Sandra Schult 152 -153 140 al142 129-130

Prof.Liz De Coll 154-155 135-136 143 al 145

 42

Prof. Carlos Mora 156-157 137 al 139 154 -155

Emergencia
Prof. Zoila Yanac 158-159 143 al 145 123 al 125

mergencia (INSN Prof. Graciela Nakachi 160 -161 127- 128 146 -147
(Lunes-Miercoles)
edicina B (INSN) Prof. Norma Huamán 160 -161 127 -128 146 -147
(Martes-Jueves)
spital Emergencias Pediátrica Prof. Jorge Lopez 162 -163 148 -149 131 -132
(Lunes-Miercoles)
Prof. Gladys Cruz 162 -163 148 -149 131 -132
mergencia (INSN) (Martes-Jueves)

EXAMEN PRACTICO: 2 de agosto de 8:00 - 10:00hrs con su respectivo Profesor

 126: Rotación en España (becado)

OTRAS ACTIVIDADES PRÁCTICAS- GRUPO D

ACTIVIDAD DOCENTES FECHA - HORA SEDE

RESPONSABLES
Conversatorio Clínico / Prof. Franklin Aranda 19-26 /07
Conversatorio Clínico Prof. Gladys Cruz
patológico Prof. Sandra Schult
Prof. Norma Huamán 8:00 a 12:00 INSN
Prof. María Elena Revilla aula Sta.Teresa
 43

Tabla Nº 16

SECCIÓN CLINICA PEDIATRICA: Unidad de Aprendizaje IV: Clínica II

TRABAJO PRÁCTICO: GRUPO C
Fecha: Del 6/08 al 3/09/2018 (Lunes a Jueves – 08:00 – 12.00am)

SEDE ROTACIONES – Fechas – Distribución de Alumnos

DOCENTES
6 al 13/08 14 al 21/08 22 al 29/08
Neurología Prof. Ines Caro 82 al 84 113 -114 99 al 101
(2º piso Pab. 7)
Cardiología Prof. María Lapoint 85 – 86 119 -120 93 al 95
(3er. Piso Monoblock)
Prof. Edilberto Estela 87 -88 121 -122 91 -92

Prof. Lenka Kolevic 89 -90 109 -110 96 al 98

Infectología
(Pab. 7) Prof. Javier Diaz 91 -92 117 -118 107-108

Dermatología Prof. Juan Medina 93 al 95 111-112 117 -118

Hematología Prof. Marina Perez 96 al 98 115-116 85-86

(Entre Pab I y II, 2º piso)
Neumologia Prof. Alex Untiveros 99 al 101 82 al 84 119 -120

Med. Adolescente Prof. Iliana Romero 102 al 104 87 -88 115 -116
Prof. Juan Rivera 105 -106 89 -90 111 -112
Gastroenterologia
(Lunes – Miércoles)
Prof. Ada Rodriguez 105 -106 89 -90 111 -112
Bioquimica Laboratorio
(Martes -Jueves)
Genética Prof. Bertha Gallardo 107 -108 105-106 109 -110

Prof. Franklin Aranda 109 -110 91 al 92 121-122

Medicina II-2 Prof. Sandra Schult 111 -112 99 al 101 87 al 88

Prof. Liz De Coll 113-114 93 al 95 102 al 104

 44

Prof. Carlos Mora 115 -116 96 al 98 113-114

Emergencia
Prof. Zoila Yanac 117-118 102 al 104 82 al 84

mergencia (INSN Prof. Graciela Nakachi 119 -120 85 -86 105 -106
(Lunes-Miercoles)
edicina B (INSN) Prof. Norma Huamán 119 -120 85 -86 105 -106
(Martes-Jueves)
spital Emergencias Pediátrica Prof. Jorge Lopez 121 -122 107 -108 89 -90
(Lunes-Miercoles)
Prof. Gladys Cruz 121 -122 107 -108 89 -90
mergencia (INSN) (Martes-Jueves)

EXAMEN PRACTICO: 3 de Setiembre de 8:00 - 10:00hrs con su respectivo Profesor

OTRAS ACTIVIDADES PRÁCTICAS- Grupo C

ACTIVIDAD DOCENTES FECHA SEDE

RESPONSABLES
Conversatorio Clínico / Prof. Franklin Aranda 16 -23/08.
Conversatorio Clínico Prof. Gladys Cruz
patológico Prof. Sandra Schult
Prof. Norma Huamán 8:00- 12:00 INSN
Prof. María Elena Revilla Aula Sta. Teresa
Prof. María Bances
 45

Tabla Nº 17

SECCIÓN CLINICA PEDIATRICA: Unidad de Aprendizaje IV: Clínica II

TRABAJO PRÁCTICO: GRUPO B
Fecha: Del 4/09 al 9/10/2018 (Lunes a Jueves – 08:00 – 12.00am)

SEDE ROTACIONES – Fechas – Distribución de Alumnos

DOCENTES
4 al 11/09 12 al 19/09 20 al 27/09
Neurología Prof. Ines Caro 42 al 44 72 al 73 58 al 60
(2º piso Pab. 7)
Cardiología Prof. María Lapoint 45 -46 78 -79 53 -54
(3er. Piso Monoblock)
Prof. Edilberto Estela 47 – 48 80 -81 51 -52

Prof. Lenka Kolevic 49 -50 68 -69 55 al 57

Infectología
(Pab. 7) Prof. Javier Diaz 51 -52 76 -77 65-67

Dermatología Prof. Juan Medina 53 -54 70-71 76 -77

Hematología Prof. Marina Perez 55 al 57 74-75 45 - 46

(Entre Pab I y II, 2º piso)
Neumologia Prof. Alex Untiveros 58 al 60 42- 44 78-79

Med. Adolescente Prof. Iliana Romero 61 -62 47 -48 74 -75

Prof. Juan Rivera 63 -64 49-50 70 -71
Gastroenterologia
(Lunes – Miércoles)
Prof. Ada Rodriguez 63 -64 49-50 70 -71
Bioquimica Laboratorio
(Martes -Jueves)
Genética Prof. Bertha Gallardo 65 - 67 63-64 68 -69

Prof. Franklin Aranda 68 -69 51 -52 80-81

Medicina II-2 Prof. Sandra Schult 70 -71 58 al 60 47-48

Prof. Liz De Coll 72-73 53-54 61-62

 46

Prof. Carlos Mora 72 al 74 55 al 57 72-73

Emergencia
Prof. Zoila Yanac 75 al 77 61-62 42 al 44

mergencia (INSN Prof. Graciela Nakachi 78 -79 45 -46 63 -64

(Lunes-Miercoles)
edicina B (INSN) Prof. Norma Huamán 78 -79 45 -46 63 -64
(Martes-Jueves)
spital Emergencias Pediátrica Prof. Jorge Lopez 80 -81 65 -67 49 -50
(Lunes-Miercoles)
Prof. Gladys Cruz 80 -81 65 - 67 49 -50
mergencia (INSN) (Martes-Jueves)

EXAMEN PRACTICO: 9 de Octubre de 8:00 - 10:00hrs con su respectivo Profesor

 66: Rotación en Bolivia (becado)

OTRAS ACTIVIDADES PRÁCTICAS-Grupo B

ACTIVIDAD DOCENTES FECHA SEDE

RESPONSABLES
Conversatorio Clínico / Prof. Franklin Aranda 13-27/09.
Conversatorio Clínico Prof. Gladys Cruz
patológico Prof. Sandra Schult
Prof. Norma Huamán 8:00-12:00 INSN
Prof. María Elena Revilla Aula Sta. Teresa
Prof. María Bances
 47

Tabla Nº 18

SECCIÓN CLINICA PEDIATRICA: Unidad de Aprendizaje IV: Clínica II

TRABAJO PRÁCTICO: GRUPO A
Fecha: Del 10/10 al 7/11/2018 (Lunes a Jueves – 08:00 – 12.00am)

SEDE ROTACIONES – Fechas – Distribución de Alumnos

DOCENTES
10 al 17/10 18 al 25/10 29/10 al 7/11
Neurología Prof. Ines Caro 1 al 3 32 – 33 18 al 20
(2º piso Pab. 7)
Cardiología Prof. María Lapoint 4 -5 38 -39 12 al 14
(3er. Piso Monoblock)
Prof. Edilberto Estela 6 -7 40 -41 10 -11

Prof. Lenka Kolevic 8 -9 28 -29 15 al 17

Infectología
(Pab. 7) Prof. Javier Diaz 10 -11 36 -37 26 -27

Dermatología Prof. Juan Medina 12 al 14 30-31 36 -37

Hematología Prof. Marina Perez 15 al 17 34-35 4-5

(Entre Pab I y II, 2º piso)
Neumologia Prof. Alex Untiveros 18 al 20 1 al 3 38-39

Med. Adolescente Prof. Iliana Romero 21 al 23 6 -7 34 -35

Prof. Juan Rivera 24 -25 8 -9 30 -31
Gastroenterologia
(Lunes – Miércoles)
Prof. Ada Rodriguez 24 -25 8 -9 30 -31
Bioquimica Laboratorio
(Martes -Jueves)
Genética Prof. Bertha Gallardo 26 -27 24-25 28 -29

Prof. Franklin Aranda 28 - 29 10-11 40-41

Medicina II-2 Prof. Sandra Schult 30 -31 18 al 20 6-7

Prof. Liz De Coll 32-33 12 al 14 21 al 23

 48

Prof. Carlos Mora 34 -35 15 al 17 32-33

Emergencia
Prof. Zoila Yanac 36 -37 21 al 23 1 al 3

mergencia (INSN Prof. Graciela Nakachi 38 -39 4 -5 24 -25

(Lunes-Miercoles)
edicina B (INSN) Prof. Norma Huamán 38 -39 4 -5 24 -25
(Martes-Jueves)
spital Emergencias Pediátrica Prof. Jorge Lopez 40 41 26 -27 8 -9
(Lunes-Miercoles)
Prof. Gladys Cruz 40 -41 26 -27 8 -9
mergencia (INSN) (Martes-Jueves)

EXAMEN PRACTICO: 7 de Noviembre de 8:00 - 10:00hrs con su respectivo Profesor

OTRAS ACTIVIDADES PRÁCTICAS- Grupo A

ACTIVIDAD DOCENTES FECHA SEDE

RESPONSABLES
Conversatorio Clínico / Prof. Franklin Aranda 18 -25/10
Conversatorio Clínico Prof. Gladys Cruz
patológico Prof. Sandra Schult 8:00- 12:00. INSN
Prof. Norma Huamán
Prof. María Elena Revilla Aula Sta Teresa
Prof. María Bances
 49

Tabla Nº 19

SECCIÓN CLINICA PEDIATRICA: Unidad de Aprendizaje III: Clínica I (Teoría)

Del 9/07 al 7/11/2018

Sem GRUPOS Y FECHAS

TEMAS PROFESOR C D A B
anas
1 Introducción y desarrollo de la Unidad didáctica. Gladys cruz
Primer contacto con el paciente pediátrico. Revisión de los 09/7 06/8 04/9 10/10
principales aspectos de la Semiología Pediátrica
2 Historia Clínica Pediátrica. Principales aspectos de la Norma Huamán
10/7 07/8 05/9 11/10
semiología respiratoria.
3 Diarrea Aguda, Crónica y Persistente: Juan Rivera 11/7 08/8 06/9 15/10
4 Deshidratación: Grados – Tipos. Shock hipovolémico. Sandra Schult
12/7 09/8 10/9 16/10
Balance Hídrico:
5 Problemas digestivos más frecuentes (Costipación, Juan Rivera
16/7 13/8 11/9 17/10
Parasitosis, ERGE)
6 Infecciones Respiratorias altas (Rinofaringitis,, Faringitis, Irma Cabrejos
OMA, Influenza, Epiglotitis,Adenoiditis, Laringotraqueitis, 17/7 14/8 12/9 18/10
Sinusitis)
7 Sibilancia Recurrente, Bronquiolitis, Neumonía. Isabel Muchaypiña
18/7 15/8 13/9 22/10
Complicaciones
8 Asma Bronquial Miguel De los Santos 19/7 16/8 17/9 23/10
9 Insuficiencia Respiratoria Aguda Graciela Nakachi 23/7 20/8 18/9 24/10
10 Infección de Tracto urinario, Insuficiencia Renal Lucy Farfán 24/7 21/8 19/9 25/10
11 Sd. Nefritico, Sd. Nefrotico Lucy Farfán 25/7 22/8 20/9 29/10
12 Nutrición en Pediatría Franklin Aranda 26/7 23/8 24/9 30/10
13 Malnutrición: Desnutrición y Obesidad Franklin Aranda 30/7 27/8 25/9 31/10
14 Intoxicaciones en Pediatría Carlos Mora 31/7 28/8 26/9 05/11
15 Errores innatos del metabolismo Ada Rodríguez 01/8 29/8 27/9 06/11
EXAMEN TEORICO: Lugar: INSN- Dirección de Docencia Cruz, Huamán, Raffo,
02/8 03/9 09/10 07/11
Reátegui, Rodríguez
CLASES TEORICAS: Lugar: INSN - Dirección de Docencia (1er. Piso) - Aula: - Hora: 14:00-16:00h (Lunes a jueves)

ENCARGADA DE LA ELABORACION DEL EXAMEN TEORICO: Prof. Gladys Rosa Cruz Tapia
 50

Tabla Nº 20

SECCIÓN CLINICA PEDIATRICA: Unidad de Aprendizaje IV: Clínica II (Teoría)

Del 9/07 al 7/11/2018

Sem GRUPOS Y FECHAS

TEMAS PROFESOR D C B A
anas
1 a. Introducción y desarrollo de la Unidad. Particularidades Gladys Cruz
de la relación médico-paciente en Pediatría
09/7 06/8 04/9 10/10
b. Semiología Cardiovascular
Edilberto Estela
2 Insuficiencia Cardiaca –crisis hipoxica-Fiebre Reumática: Edilberto Estela 10/7 07/8 05/9 11/10
3 Cardiopatías Congénitas Cianóticas y Acianóticas María Lapoint 11/7 08/8 06/9 15/10
4 Enfermedades Exantemáticas de la Infancia: Javier Díaz 12/7 09/8 10/9 16/10
5 Enfermedades Infecciosas: Coqueluche, hepatitis viral, VIH Lenka Kolevic 16/7 13/8 11/9 17/10
6 Enfermedades Infecciosas: tifoidea, brucelosis, parotiditis, Lenka Kolevic
17/7 14/8 12/9 18/10
bartonelosis
7 Enfermedades Emergentes y Re emergentes en el Perú Javier Díaz 18/7 15/8 13/9 22/10
8 Inmunizaciones Presente y Futuro: Javier Díaz 19/7 16/8 17/9 23/10
9 Meningoencefalitis: tipos, diagnóstico y tratamiento Inés Caro 23/7 20/8 18/9 24/10
10 Cefalea. Convulsiones. Polirradiculoneuritis: Inés Caro 24/7 21/8 19/9 25/10
11 Principales problemas hematológicos: anemia, purpuras, Marina Pérez
25/7 22/8 20/9 29/10
leucemia
12 Patología Dermatológica más frecuente: Juan Medina 26/7 23/8 24/9 30/10
13 Enfermedades Genéticas :diagnostico Bertha Gallardo 30/7 27/8 25/9 31/10
14 Patología más frecuente en ortopedia Agustín Pecho 31/7 28/8 26/9 05/11
15 Medicina del Adolescente Iliana Romero 01/8 29/8 27/9 06/11
EXAMEN TEORICO: Lugar: INSN- Dirección de Docencia Cruz, Huamán, Raffo,
02/8 03/9 09/10 07/11
Reátegui, Rodríguez
CLASES TEORICAS: Lugar: INSN - Dirección de Docencia (1er. Piso) - Aula: - Hora: 12:00-1400h (Lunes a Jueves)

ENCARGADA DE LA ELABORACION DEL EXAMEN TEORICO: Prof. Gladys Rosa Cruz Tapia