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ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA DE LOS DOCENTES PENSAMIENTO INTERACCIÓN Y REFLEXIÓN

LA PRÁCTICA EDUCATIVA:

Es preciso Es preciso construir y


construir y plantear de inicio, Es preciso construir
plantear de configurar la y plantear de inicio,
inicio, configurar evaluación de dicha configurar la
la evaluación de práctica. evaluación de dicha
dicha práctica. práctica.

LA PRÁCTICA DOCENTE:

REFLEXIÓN SOBRE RESULTADOS ALCANZADOS INTERACCIÓN EDUCATIVA DENTRO DEL AULA PENSAMIENTO DIDÁCTICO

El análisis y la evaluación de las acciones docentes debe realizarse antes durante y después