SONATA N° 17 “LA TEMPESTAD” OP. 31 N.2 EN Dm Mov.

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1802-1803

Ludwing Van Beethoven

ANALISIS

Por:
Daniela Ceballos polo

VI Semestre
Licenciatura en Musica

Universidad del Atlantico

Facultad de Bellas Artes

Barranquilla – Colombia

08-03-2019
 LUDWING VAN BEETHOVEN
(B Bonn, bap. 17 de diciembre de 1770; d Viena, 26 de marzo de
1827). Compositor alemán. Sus primeros logros, como compositor e intérprete,
demuestran que está extendiendo la tradición clásica vienesa que había heredado de
Mozart y Haydn. A medida que la aflicción personal (la sordera y la incapacidad de entrar
en relaciones personales felices) se hacía más grande, comenzó a componer en un estilo
musical cada vez más individual, y al final de su vida escribió sus obras más sublimes y
profundas. A partir de su éxito en la combinación de tradición, exploración y expresión
personal, llegó a ser considerado como la figura musical dominante del siglo XIX, y casi
ningún compositor importante desde su época ha escapado a su influencia o no lo ha
reconocido. Por el respeto que sus obras le han ordenado a los músicos, y la popularidad
que han tenido entre un público más amplio, es probablemente el compositor más
admirado en la historia de la música occidental.
En la transición entre los siglos XVIII y XIX Viena estaba experimentando un proceso de
Crecimiento muy rápido, porque desde mediados del siglo XVIII, había sido elegida como la
Ciudad de residencia (Residenzstadt) de la dinastía Habsburgo, cuyos territorios incluían lo
que en la actualidad pertenece a Austria, Bohemia, Moravia, Hungría, Transilvania, Croacia,
y la mayor parte de Lombardía y Bélgica; estos territorios se conocían como la “Monarquía
Austriaca”
Para los músicos, vivir en Viena representaba grandes ventajas: desde las últimas décadas
del siglo
XVIII, la industria de la música impresa estaba creciendo constantemente y como
consecuencia el
Público estaba más cerca de las creaciones más recientes de los compositores activos. Por
otro lado la producción del pianoforte de más alta gama, de marcas como Stein y Graf,
estaba concentrada en Viena (Historia, s.f.)
Beethoven en Viena recibe clases de quien fue el maestro del ya consagrado Mozart, el
célebre compositor Salieri, también recibe clases de Haydn, considerado una eminencia
musical. A la edad de veinticinco años, Beethoven compone sus primeras obras
considerables: Patética y Claro de Luna, obras que lo catapultaron hasta el punto de
poder ofrecer por primera vez un concierto en público como compositor profesional.
(biografia, s.f.)
Tiempo después Ludwig van Beethoven comienza a enfrentar dos nuevos fantasmas; el
primero, sus constantes decepciones amorosas; el segundo, una pérdida de capacidad
auditiva que se agudizaría hasta convertirse en una sordera total. Con una economía
solventada, pero sumido en sus nuevos problemas, y sufriendo el que más lo agobia como
lo es su sordera, Beethoven preparó una carta conocida como “Testamento de
Heiligenstadt”. En este testamento (con fechas del 6 al 10 de octubre de 1802) -cuyo
contenido es una descarga de los sentimientos de desesperación que vivía en ese
momento- declaró que aunque ya había descartado el suicidio como una opción, estaba
preparado para la muerte cuando esta quisiera llegar (Kerman, s.f.)
 “Con alegría me dirijo hacia la muerte. Si viene antes de que tenga la oportunidad de
desarrollar
Todas mis aptitudes artísticas, a pesar de mi duro destino, será muy pronto y
probablemente querré
Que sea más tarde, sin embargo estaré feliz, pues ¿no me librará de mi estado de
sufrimiento sin
fin? Ven cuando quieras, te enfrentaré con coraje. Adiós, y cuando muera no me olviden
Completamente, merezco esto de ustedes porque a lo largo de mi vida los pensé muchas
veces, y en
Cómo hacerlos felices. Entonces, séanlo” (Beethoven, 1802 en Shedlock, 1972: 40 TDA).

Se dice que inspirado por su dolor, y en el afán de dejar toda su música antes de quedar

sordo; Beethoven escribió “la tempestad”, esta obra que muestra un carácter de

incertidumbre; impotencia y dolor; todo de lo que se trataba la vida de Ludwig en ese

momento:

La sonata a estudiar será la n° 17, llamada “la tempestad”, una de las 32 sonatas de este
compositor.
Consta de 3 movimientos: Largo-Allegro, Adagio y Alegretto; que hacen parte de la “forma
sonata” del clasicismo; de los cuales, se profundizará en el primero (N°1) que se conforma
por Exposición, desarrollo y recapitulación.
Exposición.
Se encuentra aproximadamente entre los compases 1 y 90.
Entre los compases 1 y 6 se desarrolla el tema 1, en el cual se encuentran los dos motivos
dominantes, a partir de los cuales se desarrollará el resto de la obra. Este se ubica en la
tónica (Dm). De carácter enérgico:
MOTIVO 2
Lo siguiente que se identifica es un puente que se realiza para llegar al tema 2. Este pasaje
es construido a partir de los dos motivos principales y constantemente superpuestos y a
modo de pregunta - respuesta. Un ejemplo claro es el compás 25.

MOTIVO 1

Lo siguiente es el tema B que aparece en el compás 40 en la tonalidad de Am; Una coda

que se realiza a partir de este tema por medio de las barras de repetición y un puente
hacia el desarrollo:
MOTIVO 1
Desarrollo
En el desarrollo que va a partir del compás 96 hasta el 147, se desarrollan las ideas previas
Y se logra notar una constante aparición del tema A; llevando así como consecuencia la re
exposición de los temas previos.
Re exposición
Se toman los dos temas; previamente desarrollados pero con un carácter más conclusivo.
El primer tema reaparece en el compás 147 dentro de la tonalidad original. Se desarrolla
un puente en tonalidad dominante; expone de nuevo el tema 2; como en la primera
ocasión y finaliza con una coda extendida (Compas 296).