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Para Chomsky, una lengua es algo más que los fenómenos superficiales
(sonidos, palabras y orden de las palabras). Bajo estos rasgos superficiales,
todas las lenguas particulares comparten un conjunto limitado de principios
organizativos. El lenguaje es algo exclusivo de los humanos, cualitativamente
diferente de los sistemas de comunicación de otros animales, incluidos los de
los primates no humanos. Todo niño normal que crece en una sociedad
desarrolla el lenguaje de forma automática y fácil. Chomsky piensa que esto se
debe a que el cerebro humano contiene un proyecto previo transmitido
genéticamente, una especie de plan lingüístico, para construir el lenguaje.
Llaman a este plan gramática universal. Cuando los niños aprenden una
lengua, no empiezan desde cero, porque ya tienen la base. Al hacerlo,
descubren que su lengua utiliza algunas secciones, pero no otras.
Gradualmente, van desechando los principios utilizados en otras lenguas y
aceptan sólo los de la suya propia. A medida que aprendemos a hablar,
logramos dominar una gramática específica, un conjunto particular de reglas
que nos permiten convertir lo que queremos decir en lo que decimos. Quienes
escuchan y hablan nuestra lengua entienden nuestro significado. Además
mediante el conocimiento de estas reglas podemos utilizar el lenguaje
creativamente.