Fecha: Mayo de 2013

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Versión 1.0

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de la Energía Eléctrica
GUÍA DE APRENDIZAJE: UNIDAD 4

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

GUÍA DE APRENDIZAJE UNIDAD 4

Competencia Resultado de Aprendizaje
Mantener lasmáquinas Aplicar los fundamentos matemáticos Duración: 10
eléctricas de baja tensión para la resolución de circuitos eléctricos. horas
según normatividad vigente.

2. PRESENTACIÓN

Luego de haber estudiado el material propuesto para la Unidad 4, es momento de consolidar

y poner en práctica lo aprendido, no sólo en esta unidad sino en todo el programa de
formación.

Para dicho fin se han planteado 2 actividades:

Taller
Prueba final (Evaluación)

En el taller, usted tendrá la oportunidad de realizar 4 ejercicios sencillos, en los cuales

desarrollará sus habilidades de análisis, comprensión y resolución de problemas.

En la prueba final, usted podrá medir sus conocimientos por medio del desarrollo de una serie
de preguntas a las cuales deberá dar respuesta en la plataforma.

Así que le invitamos a conocer las instrucciones y demás elementos útiles para desarrollar sus actividades
adecuadamente.
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3. CONOCIMIENTOS PREVIOS

Circuito
Intensidad
Tensión
Potencia
Ley de Ohm

4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

A. Taller

Descripción:

Para este taller, usted deberá solucionar los cuatro puntos propuestos en un documento de
texto y enviarlo a su tutor, por medio del espacio de envío dispuesto para tal fin.

1. Para el siguiente
circuito. Halle:
a. Intensidad por R2 b.
Tensión entre B y C c.
Tensión entre C y D d.
Tensión entre D y E e.
Tensión entre B y D f.
Tensión entre C y E g.
Tensión entre A y E h.
Tensión entre A y B
i. Intensidades por R1 y R3
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2. Para el siguiente circuito. Halle la potencia en la resistencia R4

3. Vea el siguiente video: http://www.youtube.com/watch?v=2bH36yGL58s

Luego responda las siguientes preguntas:

a. ¿Qué tan grande es la represa mencionada en el video?

b. ¿Qué fuentes de energía alimentan a Las Vegas?
c. ¿Qué tanta energía produce la represa mencionada en el video?
d. ¿Qué quiere decir el término reventa?
e. ¿Por qué no se puede transportar energía a 230 V?
f. ¿Cuáles son las funciones de una subestación eléctrica?
g. ¿Qué es reducción?
h. ¿Qué opinión le merece el video? ¿Aprendió algo nuevo con el mismo? De ser
positiva su respuesta ¿Qué aprendió?
i. Realice una pequeña investigación y explique brevemente cómo se genera la
energía eléctrica en la ciudad en la cual usted vive.

4. Solucione los siguientes problemas

a. Calcule la intensidad de la corriente que llega a una lavadora industrial que trabaja a
una diferencia de potencial de 400 voltios y presenta una resistencia de 2000
ohmios.
b. Calcule la intensidad de la corriente que atraviesa un circuito conectado a una batería de 5 voltios
si se presenta una resistencia de 15 ohmios.
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Técnica(s) Didáctica(s): Taller, prueba

Ambiente requerido: Virtual, mediante la plataforma Blackboard.

Material requerido: Unidad 4: Análisis de circuitos

Recursos adicionales:

Documentos de apoyo en la plataforma Blackboard.

Documentos de apoyo vinculados en la unidad.
Video YouTube referenciado.
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5. EVIDENCIAS Y EVALUACIÓN

Criterio de evaluación:
Calcula de manera satisfactoria medidas de corriente y voltajes en circuitos
eléctricos básicos.

Producto entregable:
Documento de texto con cada uno de los 4 puntos del taller resueltos.

Forma de entrega:
Usted deberá enviar el documento a su tutor por medio del espacio de envío
dispuesto para tal fin. Recuerde que su tutor NO recibirá actividades por medio de
correo electrónico.

Adicionalmente recuerde que para completar las actividades propuestas para la unidad,
además de enviar su producto entregable, deberá realizar la prueba final en Blackboard.

Valor: 100 puntos para cada una de las 4 actividades. Deberá realizar todas las actividades
para aprobar el resultado de aprendizaje de la unidad y por ende el programa de formación.

6. GLOSARIO

Circuito: Red eléctrica que interconecta dos o más componentes, tales como:
resistencias, inductores, condensadores, fuentes, interruptores y semiconductores), y
contiene al menos una trayectoria cerrada.
Intensidad: Cantidad de electricidad que atraviesa un conductor en una unidad de
tiempo.
Ley de Ohm: Afirma que la intensidad que circula entre dos puntos de un circuito
eléctrico es proporcional a la tensión eléctrica entre dichos puntos.
Potencia: Cantidad de energía eléctrica que se transporta o que se consume en una
determinada unidad de tiempo.
Tensión: También llamado Voltaje, es el salto de potencial eléctrico o la diferencia
de potencial eléctrico, entre dos puntos de un circuito.
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7. BIBLIOGRAFÍA

Megaciudades.LasVegas.TransportedeEnergía Eléctrica.En
http://www.youtube.com/watch?v=2bH36yGL58s

8. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Mónica Osorio Asesora Centro de 14 de Mayo de
Autor Martínez Pedagógica Desarrollo 2013
Agroempresarial