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REDACCIÓN Y ESTILO
Amanda Landaeta
AMANDA LANDAETA
PRESENTACIÓN DEL INFORME
Redactar adecuadamente se ha convertido en un problema en la sociedad
actual, particularmente en las nuevas generaciones, debido al excesivo uso de
dispositivos electrónicos y la aparición de la mensajería instantánea. Esto ha
transformado la forma en que las personas se comunican y la forma de escribir
sus mensajes, ocasionando la perpetuación de una gran diversidad de faltas
ortográficas y de redacción. Sumado a esto, cada vez hay menos interés en la
lectura y escritura; se ha ido perdiendo interés y el deseo de una búsqueda
exhaustiva de información, en un mundo en el que la información se halla en la
palma de la mano y el internet ha abierto las puertas a un sinfín de posibilidades.
En este mismo orden se establecen las fases de la redacción las cuales
son expuestas por Alfredo Salazar Duque en su ensayo “La redacción: concepto,
características, y sus fases”, las etapas para el proceso de construcción de ideas
y pensamientos constan de principio, medio y fin. En materia de redacción, se
divide este proceso en 3 fases o momentos:
1. Planeación o pre-escritura
2. Escritura o redacción del escrito
3. Revisión o pos-escritura
A continuación, se desarrollan cada una de estas etapas:
Planeación o pre-escritura:
De la misma forma en que se revisan las fuentes de información para hacer
un planteamiento de un problema de investigación, al redactar un texto se
debe iniciar leyendo el material que proporciona la información a desarrollar.
Se debe subrayar lo que más nos llama la atención del material revisado,
seguido de la elaboración de fichas de trabajo para ordenar y clasificar el
material con rigor científico, obteniendo entonces una síntesis de los textos.
Escritura o redacción del escrito:
Tras realizar el esquema o índice, se procede a la redacción del texto.
Sucesivamente, se debe dar a conocer los pasos de la exposición,
enumerados a continuación:
La introducción:
En esta parte se plasma el planteamiento del problema de escritura, es decir,
del tema que se abordará. Si es un proyecto de investigación, se redacta en
futuro; si se trata de un informe de investigación, en pretérito, pues es el
producto final de la misma. Se considera la introducción como una promesa,
que busca seducir al lector para que lea el resto del escrito. En esta parte, se
responden cuatro interrogantes fundamentales:
¿Qué voy a investigar?
¿Por qué me interesa investigar este problema?
¿Para qué voy a estudiar este problema?
¿Cómo voy a estudiar o a presentar el problema?
Conclusiones:
Se trata del producto final de las tesis, ideas y pensamientos probados o
negados en el desarrollo del texto. Aquí se presenta al lector,
sistemáticamente, los resultados de la investigación o escrito.
a. Claridad:
Es una de las más importantes. La forma de redacción del texto debe
entenderse sin dificultad por el público al que se dirige. Si el público
objetivo abarca diferentes ramas del conocimiento, es importante ser claro
y transparente en la redacción
b. Concisión:
Se debe evitar lo superfluo, la verborrea, la redundancia y el titubeo. Ser
conciso significa decir más con menos y evitar palabras innecesarias.
c. Cohesión:
Consiste en unir las oraciones que componen el texto, de tal forma que
exista continuidad en lo que se desea transmitir. La cohesión se refiere a
los mecanismos sintácticos y semánticos utilizados para la redacción de
un texto, formando una red compleja de relaciones. Si no existe esta
última, la lectura del documento se ve interrumpida y se pierde la
inmersión del lector en el mismo.
d. Coherencia:
La redacción del texto debe estar estructurada de forma que tenga
sentido, en función de lo que se está desarrollando y de los objetivos que
se desea lograr. Requiere la colaboración de elementos que son el hilo
que enlaza las partes de lo que se escribe, como el ambiente, tema, etc.
e. Corrección:
Esta característica consiste en el uso correcto del idioma, respetando las
normas para su adecuada escritura.2 Si no se logra, se cometen errores
ortográficos y gramaticales, ocasionando que el documento pierda
formalidad.
f. Propiedad:
La propiedad persigue que las palabras utilizadas expresen justamente lo
que se desea transmitir. Debe tener más énfasis entre más especializado
sea el tema del texto, pues en este caso se utiliza un lenguaje más técnico
y específico. Se recomienda el uso de diccionarios propios del tema de
interés y diccionarios como el de la Real Academia Española.
Narración:
Consiste en decir cómo sucedió algo, en contar, en relatar. Sus
características principales: debe ser dinámica, atractiva, concreta.
Exposición:
Consiste en desarrollar una idea o un conjunto de ideas, con el objetivo
básico de informar, opinar, criticar, comentar, definir, explicar, interpretar.
Debe ser objetiva y exacta.
Argumentación:
Se distingue de la exposición porque tiene, como objetivo básico,
demostrar, comprobar y convencer. Además de ser objetiva y exacta,
debe aportar pruebas convincentes de lo que afirma o niega.
Diálogo:
Consiste en reproducir por escrito la conversación, la entrevista, el
interrogatorio. Debe ser natural, ágil, significativo.
Resumen:
Consiste en reducir a lo esencial el contenido de un texto, una
conferencia, etcétera, utilizando el mínimo de palabras. Debe ser
coherente, muy breve, preciso incorporación de vocablos. Al momento de
escribir existen una gran diversidad de estilos, formas, y lenguajes. Cada
tipo de redacción, simplemente, debe ir acorde lo que el escritor desea
expresar. Actualmente, existen cinco grandes tipos de redacción para
escoger y redactar lo que se desea comunicar. Ellos son la redacción
académica, literaria, periodística, administrativa y técnica.
Redacción académica:
La redacción académica es aquella cuyos textos se caracterizan por
describir una información en forma sistemática y lógica. Es propia del ambiente
científico y universitario. Ejemplos frecuentes de redacciones académicas son las
monografías, las tesis, entre otros. Los temas que pueden tratar una redacción de
este estilo es tan amplio como la variedad de las ciencias existentes. Es decir,
pueden escribirse trabajos académicos que caigan bajo el ámbito de la sociología,
la psicología, trabajos que investiguen algún fenómeno o producto tecnológico,
En este tipo de redacción es muy importante el uso de determinadas reglas de
escritura.
Redacción literaria:
Redacción técnica
La redacción literaria:
Es la que tiene por finalidad la expresión artística a través del lenguaje
escrito. Una obra literaria, como por ejemplo, un poema, puede expresar un
sinnúmero de sentimientos, emociones o ideas del escritor.
Ejemplos de textos literarios lo encontramos en ciertos tipos de ensayos, en los
cuentos, en las novelas, poemas, etc.
También pertenecen a la redacción literaria los escritos de no ficción como
las memorias, la autobiografía, entre otros. La redacción literaria se caracteriza
por dar el escritor una completa libertad al momento de escribir. Dependerá del
autor de una determinada obra literaria qué es lo que desea transmitir. Habrá
ocasiones en que dicho escritor desee simplemente manifestar su pensamiento
acerca de un tema determinado. En ese caso, lo más probable es que quiera
expresar sus ideas a través de un ensayo ya que se trata de un género literario
muy utilizado por los escritores para expresar sus ideas de una forma libre y
personal.
Redacción periodística:
La redacción periodística, (llamado también género periodístico) es la
utilizada en los medios de comunicación escritos.
Los textos periodísticos se caracterizan fundamentalmente por relatar noticias o
sucesos actuales o bien por manifestar una opinión tales hechos.
Ejemplos comunes de este tipo de redacción lo encontramos en las crónicas
periodísticas, en los artículos puramente informativos de un periódico, en los
artículos de opinión de un columnista, etc.
Cabe destacar que los textos periodísticos han cobrado hoy una gran
importancia y difusión gracias a internet. Esto ha posibilitado, entre otras cosas,
el enriquecimiento de la redacción junto a su masiva difusión a través de las
redes. Gracias a las herramientas informáticas, el periodista hoy día tiene la
posibilidad, por dar un ejemplo, de introducir enlaces útiles en su artículo.
Un caso común sería un artículo que informe acerca de un determinado evento
artístico puede contener en un enlace a un vídeo de dicho evento.
Redacción formal o administrativa:
La redacción ha de seguir un ritmo ágil, que se preste a una lectura rápida.
Recuérdese que se ha de tender al ahorro de palabras, a la sencillez del
lenguaje, y no rellenar el texto de florituras innecesarias. Se han de evitar
expresiones enrevesadas que a veces parece que ni el autor entiende. Las
negaciones contribuyen a hacer el texto críptico y complican la comprensión (“No
por ello ha de pensarse que el autor no decía eso”; “El presidente acudió, no sin
antes haberlo leído”). Si la frase se redacta en afirmativo, se facilita su
comprensión (“El autor decía eso” o “El autor no decía aquello”; “El presidente
acudió tras haberlo leído”).
Estilo:
Se denomina estilo a cada una de las diferentes opciones que una lengua
nos ofrece para la expresión de las ideas. En efecto, en una lengua tan extendida
y de tan larga tradición de escritura como el español, un mismo contenido básico
puede expresarse de muy diversas maneras, o mejor dicho, en muy diversos
estilos. También llamamos estilo, y más específicamente estilo personal, al
repertorio de formas que, entre las opciones que ofrece la lengua, un hablante
ha escogido y ha hecho características de su expresión particular.
Dentro de la redacción, estilo significa la manera en que se expresa una idea,
no la idea misma; el estilo es la forma, no el contenido.
El estilo retórico/poético
Según la RAE narrar es «contar, referir lo sucedido, o un hecho o una
historia ficticios», bastante diferente de la «manifestación de la belleza o del
sentimiento estético por medio de la palabra, en verso o en prosa» con la cual
define la poesía. No obstante, una narración desprovista de matices poéticos,
retóricos o enfáticos, debilitaría su fuerza expresiva. Un recurso poético puede
potenciar la intensidad de una escena, y su abuso puede convertirlo en un texto
pasteloso. Todo es cuestión de encontrar el equilibrio. El narrador siempre ha de
tener presente que narrar es contar, referir lo sucedido, o un hecho, y al utilizar
los recursos poéticos debe hacerlo con discreción, equilibrando el plano estético
y el narrativo.
La retórica es definida por Aristóteles como el arte de extraer de todo tema
el grado de persuasión que es comporta, y la sola diferencia entre arte retorico y
arte poético está en el que el primero concierne a la comunicación cotidiana y el
segundo a la evocación imaginaria… La retórica concierne a todo el lenguaje y
al lenguaje de todos.
Aunque Roland Barthes mantiene que la retórica se hizo arte en la creación
poética, más bien resulta que la poética se retorizo: en efecto lo literario es
imitación mediante el lenguaje, pero imitación que posee una especie de
persuasión; lo retorico supone un grado de persuasión que por igual mantienen
la comunicación cotidiana y la evocación imaginaria, así de esta manera se
presenta un ejemplo de un estilo retorico y poético:
«Al describir la naturaleza, uno debe atrapar pequeños detalles
arreglándolos de tal manera que con los ojos cerrados se obtenga en la
mente una imagen clara. Por ejemplo, si quieres lograr el efecto total de
una clara noche de luna, escribe que un trozo de cristal de botella rota
brillaba como una pequeña estrella en el estanque del molino, mientras
la sombra oscura de un perro o un lobo pasó bruscamente como una
pelota, y así sucesivamente. La naturaleza cobrará así vida si no temes
comparar sus fenómenos con acciones humanas ordinarias»
Por oposición al estilo formal, podríamos decir que el estilo enfático
implica una cercanía excesiva entre el autor y sus lectores... El autor enfático
más que contar las cosas se las grita al lector en el oído; narra su historia a
voces. Este párrafo presenta un estilo pintoresco con una dosis de
originalidad, de riqueza de vocabulario, artificioso, empalagoso y con alto uso
de retórica que le permite al lector entrelazase con el escritor pero el narrador
siempre ha de tener presente que narrar es contar, referir lo sucedido, o un
hecho, y al utilizar los recursos poéticos debe hacerlo con discreción,
equilibrando el plano estético y el narrativo.
El estilo sobrio:
El estilo sobrio rechaza todo tipo de recursos literarios que sirven sólo
como ornamentación y se limita a exponer los conceptos de forma directa y
clara. Este estilo es muy frecuente en las obras de carácter didáctico. Un
ejemplo de este estilo sería el de Revolución en la granja de George Orwell
«El hombre es el único ser que consume sin producir. No da leche, no
pone huevos, es demasiado débil para tirar del arado y su velocidad ni
siquiera le permite atrapar conejos. Sin embargo, es dueño y señor de
todos los animales. Los hace trabajar, les da el mínimo necesario para
mantenerlos y lo demás se lo guarda para él.»
En este estilo se aleja de todo lo interpretativo y subjetivo del ser humano
para ser completamente sobrio y realista, dejando claro que su función es
exteriorizar un hecho real sin adornos ni algún tipo de recurso literario.
El fondo de la redacción:
La redacción lo constituyen las ideas que utiliza el autor para desarrollar el tema. Los aspectos
de sintaxis y contenido más importantes que se deben considerar son: la coherencia, el
contenido interesante, la fundamentación de las ideas, la concordancia, orden y precisión de
las ideas, la fluidez, el mensaje efectivo y original, el vocabulario acertado y diverso.
Coherencia:
Cualquiera que sea su objetivo, todo escrito debe estar organizado de tal manera
que el acomodo de las ideas en los párrafos conserve una coherencia o unidad lógica y
clara. Un texto tiene un tema general o título y que cada párrafo desarrolla una idea
central (a veces la idea se desarrolla en más de un párrafo) relacionada con el título del
texto.
Contenido Interesante:
Toda la forma se rinde al contenido, un buen escritor debe decir algo sustancioso,
útil, originalidad o agradable. La mejor forma de lograr un contenido interesante y
centrado en lo esencia de un tema es la que se realiza a través de lecturas diversas, de
preferencias textos originales.
Fundamentación de las ideas:
Fluidez:
Quizás lo más difícil en una redacción sea la posibilidad de incluir ideas originales e
interesantes del autor, pues lo más frecuente es dudar de nuestra propia capacidad para crear
conceptos nuevos, que a muy pocos se les hubiera podido ocurrir y que además, mantenga
la virtud de la lógica y sentido común.
Tanto en una expresión escrita como en la oral es frecuente la notable pobreza del
vocabulario que se emplea, como sucede en el uso incorrecto de preposiciones de ciertos
pronombres y el abuso de ciertos verbos o palabras que llamamos "muletillas", porque se
utilizan de forma indiscriminada para toda ocasión.
La forma
Los márgenes:
Espacios que se pueden dejar en el escrito, pueden tener las siguientes medidas:
margen izquierdo y superior, un espacio de 4 cm., margen derecho y margen inferior de
2.5cm.
Limpieza:
La limpieza agrega virtudes estéticas al aspecto formal del texto y estimula y facilita su
lectura.
Legibilidad:
Ortografía:
De orto (correcto) y grafos (escritura), se deriva la palabra que nombra a la parte de la
gramática que enseña a escribir de forma correcta. Observar las reglas ortográficas
preserva la unidad y belleza de nuestra lengua y facilita el entendimiento entre
quienes las usan.
Al ser tan vasto o abundante el universo de palabras del español, es recomendable
acostumbra la tensión visual al leer y resolver de manera sistemática libros de ejercicios
ortográficos.
CONCLUSIONES
Desechar lo superfluo.
http://www.contenidoweb.info/estilos-de-redaccion
http://www.wordreference.com/sinonimos/
http://lcastano259.blogspot.com/2013/03/69-diagnostico.html
http://ernestosabato.bligoo.com/tag/estilosliterarios
http://redactar-bien.blogspot.com/2010/04/recomendaciones-para-
redactar.html
http://www.abc.com.py/articulos/los-estilos-literarios-1092960.html
https://definicion.de/redaccion/