Asignatura:

Psicología Social y Comunitaria

Sección:

202

Participante:

Rosalía Mercedes Castillo Canario

Tema:

Contenido de la unidad -X

Facilitador@:

Altagracia De Jesús Martínez

Fecha:

04/03/2019
Introducción

La irrupción de las nuevas tecnologías en todos los ámbitos de la esfera social no

ha pasado por alto el campo de la educación, si bien ha demorado bastantes años
en incorporarse al ámbito docente. Su presencia en las aulas se concreta en forma
de ordenadores para alumnos y profesores junto con el uso de pizarras digitales y
plataformas educativas.

Todo esto lleva a la necesidad de crear nuevos soportes de transferencia del

conocimiento que se amolden a las nuevas herramientas del aula, con una
transmisión mucho más visual y que permita la interacción con el alumno tanto en
la autoevaluación como en la graduación de la velocidad e itinerario del
aprendizaje para un mejor aprovechamiento de estos. La unidad mínima de
contenido docente en este tipo de soporte es lo que se denomina Objeto de
Aprendizaje (OA).

Los objetos de aprendizaje: se trata de materiales de soporte digital y carácter

educativo diseñados y creados en pequeñas unidades con el propósito de poder
reutilizarse en sucesivas sesiones de aprendizaje.
Tarea X

Estimado Participante:

Después de leer reflexivamente el libro básico y los materiales

colgados en la plataforma sobre la Psicología Social y Comunitaria,
por lo que se le sugiere las siguientes actividades:

Desarrolla una página de Facebook o Whatsapp en el grupo de

Participante y escriba un Ensayo Académico, un Objeto de
Aprendizaje sobre el tema e Infografía.

Tu Facilitador
Ensayo

El cambio educativo hacia un nuevo modelo de Educación y la aparición de

nuevos entornos virtuales de aprendizaje han propiciado el desarrollo de
herramientas de transmisión del conocimiento denominadas objetos de
aprendizaje.

Ante la inminente supremacía de la imagen, los medios gráficos generaron nuevas

herramientas con el fin de atraer a un público con renovados hábitos lectores -
caracterizado por una lectura veloz y fragmentada- a través de la implementación
de infografías. “Una infografía es una combinación de elementos visuales que
aporta un despliegue gráfico de la información. Se utiliza fundamentalmente para
brindar una información compleja mediante una presentación gráfica que puede
sintetizar o esclarecer o hacer más atractiva su lectura" ¿Cuál es su importancia?

Las infografías ayudan a simplificar el mensaje, también son pieza clave en la

capacidad de retención que el destinatario pueda tener, el objetivo es aportar una
idea o concepto de forma clara. Las infografías simplifican los conceptos e ideas,
que a veces pueden resultar complejas o extensas. El impacto visual de una
infografía puede hacer que el mensaje sea mucho más memorable, pudiendo
incluirse una imagen que sirva al lector para asociarla con cada uno de los pasos
de estudio, a fin de ilustrar dicha información.

Los infográficos permiten que materias complicadas puedan ser comprendidas de

manera rápida y amena. De esta forma, la información numérica, del tiempo,
estadística y muchas otras serán más efectivas siendo ilustradas que mediante el
uso de texto únicamente.
Para realizar una buena infografía esta debe ser sencilla, completa, ética, bien
diseñada y adecuada al público al que se dirige con la información que presenta.
Para lograr esto es necesario realizar previos bocetos que presenten diferentes
posibilidades. Posteriormente, hay que escoger la más adecuada de las ideas,
aquella que mejor presente la información, resulte más útil al lector y que combine
mejor la información.

Las infografías se pueden categorizar según el objetivo que se persigue con su

utilización como recurso, por su finalidad son más habituales:

Infografía didáctica: Infografías científicas, de cortes, plantas y secciones o con

gráficos que muestran y ayudan a describir procesos de producción, o enseñan a
utilizar algún producto y a comprender el funcionamiento de cualquier elemento.

Infografía informativa: La prensa escrita y online lleva utilizándola mucho tiempo.

Infografías para la presentación de proyectos: destacando los arquitectónicos e

industriales, con la finalidad de mostrar a clientes o inversores sus
particularidades, ventajas y beneficios justificando así el coste o presupuesto que
implica llevarlos a cabo.

Infografía publicitaria: Empleada para distribuir y dar a conocer productos y

servicios por parte de profesionales y empresas a través de los multitudinarios
medios que están a su disposición, tanto en formato físico como Online.

La infografía es considerada como un recurso de enseñanza, material de

aprendizaje, los materiales de aprendizaje tienen un valor significativo en el
resultado del estudiante.

Hoy en día en el diseño de información se están aplicando formas de pensamiento

y lenguajes como metodología para resolver problemas de comunicación,
transmisión de información, organización o educación, así mismo también utilizado
para visualización compleja como lo son quizá las aplicaciones más conocidas ya
sean instructivos o paneles, proyectos de señalética e infografías.
Anexo
Bibliografía

(Polo, 2011)

(Abraham, 2019)