Conto e crônica brasileiros

Professor: Guto Leite

Especialização em Literatura Brasileira

O curso procura recuperar alguns contos e crônicas importantes na literatura

brasileira entre o final do século XIX e meados da segunda metade do século
XX. (Os cronistas da última aula do curso, fora do escopo, estão presentes para
propiciar uma discusão mais aberta antes da avaliação final.)

Para a avaliação final, que será feita em classe, recomenda-se que os alunos
reúnam os títulos de seus contos e crônicas brasileiros prediletos, lidos ou não
no curso, bem como acompanhem a discussão teórica acerca das possibilidades
de compreensão desses dois gêneros. A avaliação será feita na metade final da
última aula.

Aula 1:
Textos teóricos:

• GOTLIB, Nádia Battella. Teoria do conto. 3. ed. São Paulo, SP: Ática,
1987. [excerto: “Capítulo 2: O conto: uma narrativa]
• LANCELOTTI, Mario. De Poe a Kafka para una teoría del cuento.
Buenos Aires: Eudeba, 1965. [excerto: capítulos 1 e 2]
Textos literários:

• “A caolha”, em Ânsia eterna (1903), de Julia Lopes de Almeida.

• “Pai contra mãe”, em Relíquias da Casa Velha (1906), de Machado de
Assis.
• “Pedro Pichorra”, em Cidades Mortas (1910), de Monteiro Lobato.
• “O bebê de tarlatana rosa”, em Dentro da noite (1910), de João do Rio.

Aula 2:

Texto teórico:

• POE, Edgar Allan. “Filosofia da composição”. In _____________. Ficção

completa, poesia & ensaios. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1997.
• FRIEDMAN, Norman. “O que faz um conto ser curto?”; trad. de Marta
Cavalcante de Barros. In Revista USP, São Paulo, nº63,
setembro/novembro de 2004.
Textos literários:

• “O homem que sabia javanês”, em O homem que sabia javanês e

outros contos (1911), de Lima Barreto.
• “Negro Bonifácio”, em Contos gauchescos (1912), de Simões Lopes
Neto.
• “Força escondida”, em Lereias (1945), de Valdomiro Silveira.
• “O peru de Natal”, em Contos Novos (1947), de Mário de Andrade.

Aula 3:
Textos teóricos:

• PROPP, Vladimir. Morfologia do conto maravilhoso. Rio de Janeiro:

Forense-Universitária, 1984. [excerto]
• INFANTE, Guilhermo Cabrera. “Uma história do conto”; trad. de Sergio
Molina. In “Mais!”, Folha de São Paulo, 30 de dezembro de 2001.
Textos literários:

• “Baleia”, em Vidas secas (1938), de Gracialiano Ramos.

• “Tangerine-girl”, em A casa do morro branco (1999), de Rachel de
Queiroz.
• “O ex-mágico da taberna Minhota”, em O ex-mágico (1947), de Murilo
Rubião.
• “O vitral”, em Os gestos (1957), de Osman Lins.

Aula 4:
Textos teóricos:

• CORTÁZAR, Julio. “Alguns aspectos do conto”. In ___________. Valise

de Cronópio: São Paulo: Perspectiva, 1974.
• PIGLIA, Ricardo. “Teses sobre o conto”. In ________________. Formas
breves; trad. José Marcos Mariani de Macedo. São Paulo: Companhia
das Letras, 2004.
Textos literários:

• “A terceira margem do rio”, em Primeiras estórias (1962), de Guimarães

Rosa.
• “O moço do saxofone”, em Antes do baile verde (1970), de Lygia
Fagundes Telles.
• “Felicidade clandestina” e “O ovo e a galinha”, em Felicidade clandestina
(1971), de Clarice Lispector.
 • “Feliz ano novo”, em Feliz ano novo (1975), de Rubem Fonseca.
• “Meninão do caixote”, em Meninão do caixote (1983), de João Antônio.

Aula 5:
Textos teóricos:
• CANDIDO, Antonio. “A vida ao rés do chão”. In Para gostar de ler:
crônicas. Volume 5. São Paulo: Ática, 2003.
• LIMA, Luiz Costa Lima. “Persona e sujeito ficional”. In __________.
Pensando nos trópicos (Dispersa demanda II). Rio de Janeiro: Rocco,
2001.
Textos literários:
• Crônicas selecionadas de Drummond, Rubem Braga, Nelson Rodrigues
e Luis Fernando Verissimo.

Aula 6:
Textos teóricos:
• Crônicas selecionadas de Antonio Prata, Clauida Laitano, Claudia Tajes
e Fabricio Corsaletti.
Avaliação.