COLEGIO GORETTI

TALLER SEMESTRAL

Nombre y apellido _______________________________________________________ grado 4

1. En la clase de ciencias, el docente les pidió a sus estudiantes que observaran una
estructura a través del microscopio. Dicha estructura se muestra a continuación.

De acuerdo con la imagen, ¿cuál es la estructura que observaron los estudiantes a través del
microscopio?

A Una célula animal.

B. Una célula vegetal.
C. Un organelo celular.
D. Un organelo celular.
2. En la clase de ciencias, el docente les pidió a sus estudiantes que observaran una
estructura a través del microscopio. Dicha estructura se muestra a continuación.

¿Cuál de las siguientes opciones define correctamente la estructura que los

estudiantes observaron a través del microscopio?

A. Unidad estructural y funcional de las plantas.

B. Estructura con forma redonda que almacena el ADN.
 C. Estructura que funciona como una planta de energía para el cuerpo.
D. Mezcla gelatinosa ubicada entre el núcleo y la membrana.

3. Además de funcionar como bodegas de almacenamiento, ¿qué otra función

cumplen las vacuolas dentro de la célula?

A. Recibir los nutrientes que ingresan a la célula.

B. Reciclar las sustancias que entran a la célula
C. Almacenar sustancias de reserva para la célula.
D. Almacenar sustancias de reserva para la célula.

4. Durante el crecimiento de una planta sus raíces se desarrollan en dirección a la

Tierra, como respuesta al estímulo gravedad, mientras que el tallo y las hojas lo hacen
en dirección a la luz.

Este tipo de movimiento es una respuesta positiva y se conoce como

A. Fotosíntesis.
B. Nastia.
C. Percepción.
D. Tropismo.
5. Responde la pregunta con base en el siguiente esquema que representa uno de los
procesos que ocurre en todas las plantas.
6. Las plantas obtienen su alimento gracias a un proceso en el que absorben agua,
sales minerales y dióxido de carbono del medio, para producir azúcar y oxígeno. Este
proceso es fundamental para todos los organismos de la Tierra y se denomina

A. Circulación.
B. fotosíntesis.
C. respiración.
D. síntesis.

7. Responde la pregunta con base en el siguiente esquema que representa uno de

los procesos que ocurre en todas las plantas.

Los seres vivos obtienen los nutrientes y la energía que necesitan para realizar sus
funciones vitales gracias a la función de nutrición. El tipo de nutrición que llevan a cabo las
plantas se denomina

A. Nutrición autótrofa.
B. nutrición heterótrofa.
C. nutrición productora.
D. nutrición vegetal.

8. Durante una investigación, un grupo de científicos contabilizaron el número de

individuos que encontraron en un área para diferentes grupos de organismos. Los
resultados que obtuvieron se muestran a continuación.
De acuerdo con la gráfica se puede afirmar que

A. La mayor cantidad de individuos encontrados fueron pluricelulares.

B. La mayor cantidad de individuos encontrados fueron unicelulares.
C. La menor cantidad de organismos encontrados fueron unicelulares.
D. La mitad de los individuos encontrados fueron unicelulares y la otra
mitad, pluricelulares.

9. Los organismos _______________ son aquellos cuyo cuerpo está formado por
varias células que se agrupan para realizar funciones específicas como la digestión o la
locomoción.
La mayoría de seres vivos con los que estamos familiarizados, como los animales y las plantas,
hacen parte de este grupo.
La palabra que completa correctamente la anterior afirmación es
A. Multicelulares
B. Pluricelulares
C. Unicelulares
D. Vivos
10. La secuencia que ordena las siguientes imágenes desde un nivel de organización
inferior a uno superior es
A. I → IV → II → III

B. I → IV → III → II

C. II → III → IV → I

D. III → I → II → IV

11. El sistema de clasificación de dominios se representa como un árbol con tres

ramas principales en las que se agrupa a los seres vivos de acuerdo con sus
similitudes.

¿Cuáles son los nombres de estas ramas?

 A. Archaea, Bacteria, Eukarya.
B. Bacteria, Eukarya, Animalia.
C. Eukarya, Animalia, Plantae.
D. Plantae, Archaea, Bacteria.

12. Existen diferentes características que los científicos tienen en cuenta a la hora de
clasificar a los seres vivos. En el caso de la clasificación por dominios las
características que se tuvieron en cuenta fueron principalmente

A. alimenticias.

B. celulares.

C. reproductivas.

D. superficiales.

13. El dominio Eukarya se divide en cuatro reinos: _______________,

_______________, Plantae y _______________.

Las palabras que completan la anterior afirmación son

A. Archaea, Bacteria, Fungi.

B. Bacteria, Protista, Animalia.
C. Protista, Archaea, Bacteria.
D. Protista, Fungi, Animalia.

14. Diego le quiere explicar a su mamá cómo se puede identificar una planta vascular,
como la que se muestra a continuación.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones le puede ayudar con su propósito?

Las plantas vasculares absorben agua por toda su superficie.
Las plantas vasculares no poseen xilema y floema.
Las plantas vasculares poseen xilema y floema.
Las plantas vasculares poseen xilema y floema.
15. La función de relación es la capacidad que tienen los seres vivos de percibir un
estímulo y reaccionar respuesta.
A. Estímulo: calor. Respuesta: ponerse mucha ropa.
B. Estímulo: calor. Respuesta: sudar.
C. Estímulo: frío. Respuesta: quitarse la ropa.
D. Estímulo: sed. Respuesta: sudar.

16. Cuál es la función que cumplen los estomas en las plantas?

A. Captar la luz solar para realizar la fotosíntesis.

B. Permitir el intercambio de oxígeno y dióxido de carbono entre la planta y el ambiente.
C. Permitir la entrada de oxígeno sin dejar salir el dióxido de carbono.
D. Tomar minerales y nutrientes del ambiente.

17. La circulación en las plantas vasculares ocurre gracias a dos estructuras

especializadas.

¿Cuál es el nombre de estas estructuras?

A. Floema y tallo.
B. Floema y xilema.
C. Xilema y tallo.
D. Xilema y vasos conductores.

18. Las plantas carnívoras responden al contacto o a la presión que otro organismo
realiza sobre alguna de sus partes.

A este tipo de respuesta se le conoce como:

A. Fotonastia.
B. Hidronastia
C. Sismonastia
D. Termonastia

19. ¿Cuál de las siguientes es una característica de la reproducción asexual?

A. Genera organismos que son exactamente iguales a su progenitor.

B. Implica fecundación.
C. Ocurre fuera del organismo.
D. Ocurre únicamente en bacterias.

20. Algunos animales, como las serpientes, poseen termorreceptores que les permiten
percibir cambios en

A. El clima.
B. La temperatura.
C. la luz.
D. la presión.

21. La siguiente imagen muestra el lugar que habita una paloma.

De acuerdo con la imagen, ¿qué elementos constituyen el ambiente de la paloma?

A. Solo los elementos naturales, como los árboles y el agua.

B. Solo los elementos no naturales, como los edificios y las calles.
C. Todos los elementos naturales y no naturales: edificios, árboles, agua.
D. Todos los elementos naturales y únicamente los edificios porque ahí duerme
22. En esta zona, las viviendas se construyen en plataformas elevadas de madera
para evitar que se inunden.
¿A qué zona se refiere el enunciado?
A. Zona desértica.
B. Zona montañosa.
C. Zona polar.
D. Zona selvática.

Observa la imagen y responde.

 23. ¿Cuál de los siguientes es un factor abiótico en el ecosistema que se muestra?
A. El agua.
B. El tronco.
C. Los arbustos.
D. Las guacamayas.
24. Acerca del organismo de la siguiente imagen, se puede afirmar que

A. Es un grillo que ya ha muerto.

B. Es una hoja.
C. se camufla al tener forma de hoja.
D. se mimetiza con un tronco.

Observa la siguiente imagen y responde la pregunta.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es VERDADERA?

A.O Las plantas necesitan luz solar, dióxido de carbono y agua para
realizar la fotosíntesis. Y durante este proceso producen oxígeno y
azúcares.
B. Las plantas necesitan luz solar, dióxido de carbono y oxígeno
para realizar la fotosíntesis. Y durante este proceso producen agua y
azúcares.
C. Las plantas necesitan luz solar, oxígeno y agua para realizar la
fotosíntesis. Y durante este proceso producen dióxido de carbono y
azúcares.
D. Las plantas necesitan luz solar, oxígeno y azucares para realizar
la fotosíntesis. Y durante este proceso producen agua y dióxido de
carbono.
Los animales son organismos heterótrofos que se alimentan de otros
seres vivos. El proceso por el cual incorporan el alimento a su
cuerpo se llama:
A.O ingestión.
B. absorción.
C. fotosíntesis.
D. digestión.
La digestión de los alimentos comienza en la boca. Los dientes
trituran el alimento y la lengua los mueve y los mezcla con la saliva.
La mezcla de alimentos y saliva que se forma en la boca recibe el
nombre de:
A.O bolo alimenticio.
B. pasta nutritiva.
C. quilo.
D. quimo.
Observa la siguiente imagen y responde la pregunta.
De acuerdo con la forma de alimentarse, la garrapata es un animal:

A.O parásito.
B. herbívoro.
C. saprófago.
D. simbionte.
Observa la siguiente imagen y responde la pregunta.

¿Qué tipo de célula se observa en la imagen?

A.O Eucariota animal.

B. Eucariota vegetal.
C. Procariota animal.
D. Procariota vegetal.