LEXIQUE

 Accumulation : procédé par lequel on accumule un grand nombre de termes pour

multiplier les informations dans le but d’insister sur une idée, lui donner + de force.

 Alexandrin : 12 pieds

 Allégorie : procédé décrivant quelque chose dans le but de raconter tout autre chose.

 Allitération : répétition de consonnes.

 Anaphore : reprise d’un même mot au début de phrases successives pour insister sur
une idée.

 Antithèse : dans le même contexte, 2 pensées ou expressions opposées pour mettre

en valeur un contraste fort.

 Apostrophe : le fait de désigner l’être à qui on s’adresse.

 Assonance : répétition de voyelles.

 Césure : coupure à l’intérieur d’un vers, dans un alexandrin, on appelle cela : césure à
l’hémistiche.

 Champ lexical : ensemble de mots ou expressions ayant un même thème.

 Chiasme : croisement d’éléments dans une phrase : AB/AB

 Chute : l’effet de surprise à la fin du poème.

 Comparaison : fait de comparer un mot ou une expression avec son comparatif.

 Connotation : expression évoquant quelque chose. (Ex : baleine : animal+ gros

comme une baleine)

 Contre-rejet : mot ou groupe de mots en début de vers placé en fin du vers

précédent.

 Décasyllabe : 10 syllabes.

 Dénotation : le sens littéral d’un terme que l’on peut définir (trouver dans un dico).

 Dénouement : la scène finale d’une pièce de théâtre où il y a la solution du problème

 Didactique : dont le but est d’instruire.

 Didascalie : indication scénique dans un dialogue.

 Diérèse : ponctuation d’une seule syllabe en 2 sonorités distinctes (comme s’il
s’agissait de 2 syllabes)

 Distique : groupe de 2 vers.

 Dizain : poème ayant 2 groupes de 5 vers, sur 4 rimes.

 Dodécasyllabe : 12 syllabes.

 Ellipse : le fait de supprimer le verbe dans un vers, donne un effet de rapidité.

 Enjambement : rejet au vers suivant d’un ou plusieurs mots.

 Énumération : dénombrer plusieurs éléments dont se compose une idée d’ensemble.

 Épique : = épopée : qui est digne d’être raconté, incroyable, héros.

 Hermétique : qualifie quelque chose d’incompréhensible.

 Hexasyllabe : 6 syllabes.

 Hypallage : quand 2 mots se rattachent grammaticalement alors qu’on s’attendrait à

voir l’un des 2 mots rattaché à un troisième au niveau du sens.

 Hyperbole : exagération.

 Hypotypose : consistant à décrire une scène de manière si frappante que l’on croit la
vivre.

 Ironie (tragique) : ironie dramatique se reposant sur l’ignorance d’un personnage,

victime de son ignorance.

 Lyrisme : expression forte des sentiments, émotions par le « je ».

 Métaphore : donne un sens à un mot ou une expression.

 Métaphore filée : suite de métaphores sur un même thème.

 Métaphysique : qui existe dans l’au-delà.

 Métonymie : dans laquelle on remplace un mot par un autre mot. (Ex : le fer désigne
l’épée)

 Mètre : le nombre de syllabes qu’il y a dans un vers.

 Mysticisme : idéalisation du monde. (Communion mystique= entre l’homme et la
nature)

 Néologisme : le fait d’inventer (ou mal orthographier) un mot ou une expression pour
faire passer un message -> liberté que s’autorise le poète.

 Oxymore : 2 termes ou expressions complètement opposés.

 Paradoxe : procédé par lequel on énonce une idée contraire à l’opinion commune.
(Ex : ses ailes de géant l’empêchent de marcher)

 Parallélisme : répétition d’une même structure de phrase sur 2 vers à la suite ou sur
un même vers.

 Parodie : imitation d’un texte burlesque d’une œuvre ou grossière.

 Pathétique : scène dramatique ou romanesque propre à susciter l’émotion du lecteur.

(Souffrance et pitié)

 Pentasyllabe : 5 syllabes

 Péripéties : actions, aventures.

 Périphrase : remplacer un mot par sa définition ou par un groupe de mot.

 Pied : une syllabe (alexandrin= 12 pieds)

 Pointe : prolonge un poème et qui donne du sens à la fin.

 Quatrain : groupe de 4 vers

 Quintile : groupe de 5 vers

 Rejet : groupe de mots rejetés au début du vers suivant.

 Rimes croisées : rimes en ABAB CDCD

 Rimes embrassées : rimes en ABBA CDDC

 Rimes féminines : se terminant par un « e » muet.

 Rimes masculines : ne se terminant pas par un « e » muet.

 Rimes plates : rimes en AABBCC

 Romantisme : thèmes de la nature et de l’amour, lyrisme « moi, je »

 Sonnet : 2 quatrains et 2 tercets

 Surréalisme : refus de toutes les constructions logiques de l’esprit (irrationnel, rêves,

absurdité)

 Synecdoque : variété de métonymie qui vise à donner à un mot un sens plus large.

 Synesthésie : se repose sur l’alliance de plusieurs perceptions sensorielles (mélange

des sens et expressions)

 Stichomythie : dialogue de tragédie où les interlocuteurs se répondent vers pour vers.

 Tercet : 3 vers

 Tragique : qui suscite une émotion violente, terrible.

 Vers libre : vers ne rimant pas nécessairement, inégaux dans le nombre de syllabes ->
totale liberté.

 Verset : unité de l’ordre du paragraphe qui excède la ligne et marquée à son début
par un alinéa.

 Accréditation : reconnaître quelque chose comme vrai. Affirmer.

 Accroche : qui suscite chez le lecteur de l’attention.

 Acteurs : qui joue un rôle.

 Alinéa : premier mot mis en retrait et marquant le début d’un paragraphe.

 Analogie : similitudes entre 2 mots ou expressions créant leur ressemblance.

 Discréditation : casser, répondre.