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PROFESOR
LUIS ENRIQUE CATAÑO ACEVEDO
LIC. EN EDUCACION: ESPAÑOL Y LITERATURA
2. JUSTIFICACION
Nos hemos dado cuenta que nuestra I.E “LIBORIO BATALLER” necesita
tomar conciencia acerca de la importancia y la urgencia del cuidado del
Medio Ambiente, de cuales los principales factores que producen alteración
y perdida de la biodiversidad y crear aptitudes para resolver los problemas
ambientales próximos, lo que se hace con los materiales que no se utilizan.
Es por ello que el reciclaje es un tema de vital importancia para nuestra
comunidad e institución, es una problemática que deseamos resolver. Es un
proceso que lleva asociado beneficios adicionales que le dan aún más
razón de ser como la protección del medio ambiente a través de la
reducción del consumo de recursos (materiales, primas y energía) y de la
disminución de los impactos en suelos, aguas y aire (emisiones y vertidos)
y la protección de la salud de los seres humanos evitando la dispersión de
contaminantes. Son muchas las razones para reciclar, se ahorraran
recursos, se disminuye la contaminación, se alarga la vida de los
materiales, aunque sea con diferentes usos, se logra ahorrar energía, se
evita la desforestación, etc…
5. MARCO TEORIOCO
5.5.1 Las 3 R
Reducir la generación de desechos, disminuyendo las
cantidades que consumimos.
Reutilizar al máximo los objetos y materiales en diferentes
usos, antes de que se conviertan en basura.
Reciclar los materiales, como el papel, cartón, vidrio,
plásticos como el PET, latas, etc., para convertirlos de
nuevo en materia prima, útil para producir los mismos u
otros objetos.
5.6 IMPORTANCIA DEL RECICLAJE
Los recursos renovables, como los árboles, pueden ser salvados. En
el aspecto financiero, podemos decir que el reciclaje puede generar
muchos empleos.
La utilización de productos reciclados disminuye el consumo de
energía.
Se pueden salvar grandes cantidades de recursos naturales no
renovables cuando en los procesos de producción se utilizan
materiales reciclados.
Los desechos orgánicos pueden ser utilizados para fabricar abono, a
utilizarse en la huerta o en el jardín, si se tiene la posibilidad. En
cualquier casa que tenga un espacio de jardín se puede transformar
la basura orgánica.
El papel puede ser acumulado para su venta o entrega a los
comerciantes especializados, que van de casa en casa para tal fin.
Los desechos inorgánicos deben ser enterrados o entregados para
su recojo por el municipio, si existe dicho servicio. Si se entierran,
debe hacerse un hoyo profundo en lugares seguros. En este caso
también pueden ser vendidos o entregados a los comerciantes
especializados.
De esta manera se puede aminorar la contaminación y contribuir a
reutilizar la materia orgánica para fines productivos y para
embellecer los barrios. Para esto es necesario adquirir el hábito de
hacerlo, y es deber de todos saberlo y enseñar a los demás.
5.7 CODIGO DE COLORES PARA LA RECOLECCIÓN DE RESIDUOS
Existen diferentes códigos para la recolección de los residuos en bolsas
o en tachos de diferentes colores según el tipo de residuos que se va a
desechar. A continuación mencionaremos uno de los más usados.
Bolsas ROJAS para residuos Orgánicos (Restos de alimentos
secos).
Bolsas AMARILLAS para metales y plásticos
Bolsas VERDES para papeles.
5.8 VENTAJAS DEL RECICLAJE
Se ahorra energía.
Se reducen los costos de recolección.
Se reduce el volumen de los residuos sólidos.
Se conserva el ambiente y se reduce la contaminación.
Se alarga la vida útil de los sistemas de relleno sanitario.
Hay remuneración económica en la venta de reciclables.
Se protegen los recursos naturales renovables y no renovables.
Se ahorra materia prima en la manufactura de productos nuevos con
materiales reciclables.
6. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
1. Selección del
tema del
proyecto de la X X
sede
2. Consultar la
información en X X
la web
3. Diseñar una
guía pedagógica X
en TIC
4. Diseñar las
actividades X
didácticas
5. Difusión de las
actividades a X
desarrollar
6. Desarrollo de la
temática en la X X
sede
7. Evaluación del
conocimiento X
adquirido
8. Socialización
del proyecto con X X
la sede
7. RECURSOS
Este micro proyecto ha venido siendo un buen cambio para mí, gracias
a los que me han estado colaborando y apoyando.
8. METODOLOGIA
9. EVALUACION
En esta otra imagen podemos observar que hay personas que tiene
consideración por el medio ambiente, recaudándolos residuos
reutilizables
13. BIBLIOGRAFIA
http://todosobreelmedioambiente.jimdo.com/residuos-s%C3%B3lidos/
http://www.educando.edu.do/Userfiles/P0001%5CFile%5Cguia%20educac
ion%20ambiental%202a.pdf
http://definicion.de/residuo-solido/
http://www.slideshare.net/neylavargas/presentacion-residuos-slidos
http://www.eduteka.org/proyectos.php/2/12373
Pág.
1. IDENTIFICACION DEL PROYECTO------------------------------------------- 4
1.1 NOMBRE DEL PROYECTO----------------------------------------------------- 4
1.2 RESPONSABLE DEL PROYECTO-------------------------------------------- 4
1.3 NOMBRE DEL RESPONSABLE------------------------------------------------ 4
1.4 FECHA DE CULMINACION----------------------------------------------------- 4
1.5 FORMULACION DEL PROYECTO-------------------------------------------- 4,5
2. JUSTIFICACION--------------------------------------------------------------------- 5
3. DIAGNOSTICO----------------------------------------------------------------------- 6
4. OBJETIVOS GENERALES Y ESPECIFICOS-------------------------------- 7
4.1 OBJETIVO GENERAL------------------------------------------------------------ 7
4.2 OBJETIVO ESPECIFICO--------------------------------------------------------- 7
5. MARCO TEORICO------------------------------------------------------------------ 7
5.1 RESIDUOS SOLIDOS-------------------------------------------------------------- 7
5.2 EDUCACION AMBIENTAL-------------------------------------------------------- 7
5.3 TIC--------------------------------------------------------------------------------------- 8
5.4 PROYECTO PEDAGOGICO------------------------------------------------------ 8
5.5 ¿COMO CONTROLAR EL EXCESO DE RESUIDOS SOLIDOS?----- 9
5.6 IMPORTANCIA DEL RECICLAJE----------------------------------------------- 9
5.7 CODIGO DE COLORES PARA LA RECOLECION DE RESUIDOS---10
5.8 VENTAJAS DEL RECICLAJE---------------------------------------------------- 10
6 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES----------------------------------------10,11
7 RECURSOS-------------------------------------------------------------------------- 11
7.1 RECURSOS ECONOMICOS---------------------------------------------------- 11
7.2 RECURSOS FISICOS------------------------------------------------------------- 11
7.3 RECURSOS LOGISTICOS------------------------------------------------------- 11
8 METODOLOGIA--------------------------------------------------------------------- 12
9 EVALUACION------------------------------------------------------------------------ 12
10 CONCLUSION----------------------------------------------------------------------- 12
11 GLOSARIO--------------------------------------------------------------------------- 13
12 ANEXOS------------------------------------------------------------------------------ 14
13 BIBLIOGRAFIA--------------------------------------------------------------------- 15