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HILASACA ZEA
PMCTICAN ° .0l
SEGURIDAD EN EL LABORATORIO
I. OBJETIVOS
- Conocer las normas de seguridad, poHticas de trabajo y et manejo adecuado de sustanclas t6xicas y desechos
pellgrosos en un laboratorio qufmico para evitar riesgos en su integridad y en el entomo.
- Tener conciencia de los agentes, materiales qufmicos y reactivos peligrosos que se manipulan en el laboratorio.
Es importante hacer un uso adecuado del laboratorio debido a la importancia que tendra en cada uno de nosotros
para el buen desarrollo de la practica. Asf mismo trabajar con responsabilidad tanto en la zona de trabajo como en
el manejo de los materiales.
1. IMPLEMENTOS DE SEGURIDAD
a) Bata o mandil: El mandil de laboratorio estci diseiiado para proteger la ropa y la piel de las
sustancias qufmicas que pueden derramarse o produclr satpicaduras. Debe llevarse sfempre
abrochada y cubrir hasta debajo de la rodilla. En el caso del laboratorio de Qufmica es
recomendable utilizar mandiles de algod6n puesto que estos no producen chispas por fricci6n,
ni se encienden al contacto con la llama.
b) Guantes de ljtex: El guante es una prenda, cuya finalidad es abrigar las manos, o
protegerlas de golpes, rayones, calor extremo o una sustancia daiiina. El uso de los ·�
euantes de latex para auxiliar un accidentado es cada vez mas comun para evitar el
contagio de enfermedades.
c) Gafas o anteojos de segurfdad: Las gafas protectoras deben tener una forma que ofrezca
una buena protecci6n frontal y lateral, y estar fabricadas de materiales que sean
resistentes al ataque de vapores o sustancias corrosivas. Por otro lado debe ser fabricado
de un material que se pueda lfmpiar y desinfectar. Las gafas protectoras deben ser lo mas
c6modas posible, ajustandose a la nariz y la cara y no interferir en los movimientos del
usuario.
d) M.iscara o resplrador: Ofrece protecci6n contra partrculas s61idas, Hquidas y muy toxicas.
Posee una alta protecci6n contra partfculas s61idas, Uquidas y muy t6xicas. Con valvula de
exhalaci6n y mayor comodidad al contacto con la cara debido a su confortable cubierta
interior.
e) Tapon para ofdos: Los tapones para los ordos son una prenda de protecci6n que se
inserta en el canal auditive externo para evitar dafiar la capacidad de audici6n de quien
los lleva. Se usan en ambientes con ruidos muy fuertes, o para evitar que entre el aaua,
arena o viento.
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LABORATORIO DE QUIMICA MSc. CRISTHIAN Y. HILASACA ZEA
3. PICTOGRAMAS DE SEGURIDAD
••
Clasificadon: Uquidos con un punto de inflamaci6n inferior a 219<:, pero que
F
NO son altamente inflamables. Sustandas solidas y preparaciones que por
acci6n breve de una fuente de inflamaci6n pueden inflamarse facilmente y
Facilmente
luego pueden continuar quemandose 6 permanecer incandescentes.
tnflamable
Precaucion: Mantener lejos de llamas abiertas, chispas y fuentes de calor.
F+
dasificaci6n: Liquidos con un punto de inflamaci6n inferior a 02c y un punto
de ebullici6n de maximo de 352c. Gases y mezclas de gases, que a presi6n
Extremadamente
normal ya temperatura usual son inflamables en el aire.
tnftamable
Precauci6n: Mantener lejos de llamas abie-rtas, chispas y fuentes de calor.
Corrosivo
pueden explotar al calentar bajo inclusion parcial.
Precaucion: Evitar el choque, Percusi6n, Friccion, formaci6n de chispas, fuego
•• •
y acci6n del .c~tor.
Clasificacion: Sin ser corrosivas, pueden producir lnflamaciones en caso de
Xi
contacto breve, prolongado o repetido con la piel o en mucosas. Peligro de
sensibilizacion en caso de contacto con fa piel. Clasificaci6n con R43.
lrritante
Precaucion: Evitar el contacto con ojos y piel; no inhalar vapores.
Fuente: Martinez Grau, M. y Csaky, A.G., Tecnicas experimentales en sintesis organlca, Ed. Sfntesis, Madrid, 2001-2008
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LABORATORIO DE QUIMICA MSc. CRISTHIAN V. HILASACA ZEA
NIVEL DE RIESGO
4 - MORTAL
3 - MUY PEL.IGBOSO
2 -PEUGROSO
0 - SIN RIESGO
RIESGO
ESPEOFICO 4 • PUED £><Pl.OTAR
SUBITAMENTE
3 - PUEDE EXPLOTAR EN
OX - OXIDANTE CASO DE CHOQUE 0
COR - CORROStVO CALENTAMIENTO.
2 - INESTABlE EN CASO DE
y - RADIOACTIVO CAMBIO QUfM,co VIOLENTO
1 - INEST~ILE EN CASO DE
W - NO USAR AGUA CALENTAMIENTO
~ - RIESGO BIOLOGICO 0 - ESTABlE
8 Rojo: inflamabilidad
- Nivel O: materiales no inflamables en condiciones normales, por ejemplo el tetracloruro de carbono. Se incluyen los materiales intrinsecamente
no inflamables, por ejemplo cemento, que son aquellos que no se inflaman si se exponen al aire y se calientan hasta los 820 2c durante cinco
minutos.
- Nivel 1: materiales con un punto de inflamabilidad de 93 2C o superior. Por ejemplo la mayorfa de aceites minerales. No entran en ignici6n en
condlciones ambientales sin que haya precalentamiento.
- Nivel 2: punto de inflamabilidad entre 38 y 93!!C, Por ejemplo, el gas6teo. La lgnicion de estos materiales puede ocurrir si se exponen a
temperaturas ambientales relativamente altas sin necesidad de calentamiento.
- Nivel 3: punto de inflamabilldad entre 23 ec y 38 ec; tambien se induyen liquidos con punto de inflamabilidad por debajo de 23 ec y punto de
ebullici6n igual o superior a 38 ec. Estos materiales pueden arder bajo la mayoria de condiclones ambientales. Por eJemplo, acetona.
- Nivel 4: punto de inflamabilidad por debajo de 23 ec. son lfquldos que arden rapidamente v que a presion atmosf~rica y temperatura normal se
vaporizan rapidamente dispersandose por el aire. Por ejemplo, acetileno, hidr6geno lfquido o sustancias plrofosf6ricas.
8 Amarillo: reactividad/inestabilidad
- Nivel O: materiales normalmente estables incluso cuando son expuestos al fuego y que no reaccionan con el agua. Por ejemplo, el hello.
- Nivel 1: materiales normalmente estables pero que pueden volverse inestables ante condlciones de elevada presi6n y temperatura. Por
ejemplo, el propileno y el acetileno.
- Nivel 2: materiales que normalmente son estables pero que pueden sufrlr camblos quimicos bruscos a temperatura y presi6n elevada. Tambien
se incluyen materiales que reaccionan de forma violenta con el agua. Por ejemplo, el potaslo, el sodio y algunos compuestos derivados como
la sosa caustica.
- Nivel 3: materiales que pueden detonar si se exponen a algun agente que inicie la reacci6n tales corno una fuente de ignlcion, calentamiento
prevlo o un impacto fuerte. Se incluyen materiales que reaccionan de forma violenta con el agua o que pueden explotar sl reciben una descarga
electrica. Por ejemplo, nltrato am6nico, trifloruro de cloro o el fluor.
- Nivel 4; materiales susceptibles de detonaci6n o descomposici6n explosiva bajo condiciones normales de presi6n y temperatura. Por ejemplo,
nitroglicerina, di6xido de cloro o azida de sodio.
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LABORATORIO DE QUIMICA MSc. CRISTHIAN Y. HILASACA ZEA
- OX: material muy oxidante que puede provocar la combustion de otros materiales sin presencia de aire. A veces se puede ver
como OXY aunque el estandar NFPA 704 no recoge estas siglas. Por ejemplo, el perclorato potasico y el per6xldo de hidr6geno.
- W: material peligroso en contacto con agua. Por ejemplo, el celsio o el acido sulfurico.
- SA: con las siglas de Simple Asphyxiant gas, en espanol gas asflxiante simple. Es especffico para los gases hidrogeno, nitrogeno, helio, neon,
argon, krypton y xenon.
Las siguientes siglas y simbolos no estan recogidas en el estandar NFPA 704 pero son utilizados con relativa frecuenc!a:
5. ELIMINAOON DE RESIDUOS
• El material de cristal roto se tirara en los recipientes destinados especialmente a este fin. Los papeles y otros
desperdicios se tiraran en la papelera.
- Los productos quimicos t6xicos se tiraran en contenedores especiales para este fin. En ningun caso se tiraran
productos quimicos o disoluciones, salvo que sean inertes, a los desagues del laboratorio Especialmente prohibido
esta tirar por el desague materiales s61idos insolubles, que puedan atascarlos, productos que reaccionen con el agua
(sodio, hidruros, amiduros, halogenuros de acido), o que sean inflamables (disolventes), o que huelan mat (derivados
de azufre}, o que sean lacrim6genos (halogenuros de bencilo, halocetonas}, o productos que sean diffcilmente
biodegradables (polihalogenados: cloroformo).
- Las sustancias liquidas o las disoluciones que puedan verterse al fregadero1 se diluiran previamente, sobre todo si se
trata de acidos y de bases.
3.2. REACTIVOS .
- Agua potable
- Hipoclorito de sodio
V. CUESTIONARIO
1. Definir los terminos: riesgo y accidente.
2. Graficar y colocar el significado de color en el rombo NFPA 704 y los valores numericos de cada uno.
3. Mencione dos reglas generales de seguridad que tratan de minimizar los riesgos para la safud cuando se utiliza
una sustancia en el laboratorio.
4. Realice un diagrama indicando que es lo que le hacen a los desechos quimicos de un laboratorio.
5. Graficar el simbolo del diamante de fuego para el zinc metalico en polvo e interprete la informaci6n que nos
ofrece en cada una de las siguientes areas: inflamabilidad, reactividad, toxicidad, riesgos especiales.
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