COLEGIO SANTA ISABEL DE HUNGRÍA

Depto. de Lengua Castellana y Comunicación/

Profesora: Claudia Cáceres Ruiz. NM2 Redacción

Guía de aprendizaje Nº 1
ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA

¿Qué es un texto?

Es un conjunto de signos codificado en un sistema de escritura con un sentido determinado.

Generalmente, está dividido en un número variable de párrafos. Un párrafo corresponde a una suma de oraciones
enmarcadas dentro de un mismo tema, en donde existe una idea principal e ideas secundarias que rodean a ésta.
Cada párrafo se separa entre sí por un punto aparte.
Para determinar las ideas principales, primero debemos determinar el tema. Para ello, aplicaremos la
pregunta “¿De qué se habla? La respuesta a dicha interrogante será el tema del texto. Una vez establecido el tema
nos preguntamos ¿Qué se dice respecto a lo que se habla? La respuesta de esta segunda interrogante será la idea
principal del texto, lo cual será lo que el autor quiso resaltar y que subordina al resto de las ideas.
La idea principal afirma algo y las ideas secundarias prueban que lo dicho es verdadero. Para ello, las
frases secundarias generalmente justifican, ejemplifican o reiteran la afirmación principal. Sin embargo, también
pueden introducir un elemento de contraste para resaltar la idea principal. Si bien la mayoría de los párrafos
poseen una idea principal ubicada al inicio de cada párrafo, también podemos encontrar párrafos con más de una
idea principal, o, ubicadas al medio o al final del párrafo.

Ejemplo:

Tema Idea Principal

Hay distintas razas de
Los monos monos que se
diferencian por un
conjunto de
características.

Si el tema habla de lo monos, la idea principal debe decir algo de ellos. De esta manera se logra la
coherencia.

¡Practiquemos!
Lee los siguientes textos y escribe con tus propias palabras el tema y la idea principal. Subraya en
ada cada uno de los textos las palabras cuyo significado desconozcas.

1.
La literatura hispanoamericana nace a la modernidad con vocación unitaria a través de un amplio movimiento
denominado Modernismo. Con anterioridad se había producido en Hispanoamérica corrientes y escuelas literarias
importadas de Europa, generalmente a través de España. Los descubridores habían descrito el Nuevo Mundo en
su crónicas al enfrentarse con la nueva realidad geográfica y cultura propia de las que nos han llegado escasas
muestras escritas, sin embrago, es éste el sustrato sobre el que se asentará la cultura colonial. El Barroco, la
Ilustración y el Romanticismo dieron como fruto autores y obras características, pero el auténtico crisol de las
letras hispanoamericanas fue el Modernismo.

Idea principal:
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2.
La traición -decía Maquiavelo- es el único acto de los hombres que no se justifica. Y agregaba: “los celos, la
avidez, la crueldad, la envidia, el despotismo, son explicables y hasta pueden ser perdonados, según las
circunstancias; los traidores, en cambio, son los únicos seres que merecen siempre la tortura del infierno, sin nada
que pueda excusarlos” la verdad es que la traición es un impulso complejo, donde se mezclan los más abyectos
sentimientos con las pasiones más encendidas. Ese es el caso de la Malinche, la bella amante azteca de Hernán
Cortés. Por amor, pero también por ambición desmesurada –traicionó a su pueblo, conspiró contra el y
contribuyó a su derrota. Martín, el hijo que tuvo con el conquistador, fue uno de los primeros mestizos nacidos
en estas tierras. Su nombre es para millones de americanos- la sombra de la desdicha.

Idea principal:
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______________________________________________________________________________________
3.
Quizás la primera vez que oí hablar de los asuntos inconclusos o gestalts inconclusas fue en los libros de Fritz
Perls, en los años setenta. O, quizás, los conocí primero a través de la experiencia personal: el impactante
contraste entre tener un sentimiento o impulso “atragantado” y el atreverse a darle curso, a soltarlo hacia fuera.
Pero ¿qué son las situaciones inconclusas? Imaginemos que a los seis años vimos, al otro lado del patio del
colegio, a un ser deslumbrante y maravilloso, el primer “flechazo”. Y quizás, a pesar de que contemplábamos
embobados a ese ser en cuánta ocasión podíamos, nunca nos atrevimos a acercarnos. Toda la energía que se nos
despertaba por esa otra persona, y que nos habría hecho correr hacia él o ella, tocarlo y contemplarlo, quizás
nunca tuvo curso, quizás se quedó hasta ahora en nuestro organismo, en nuestros músculos, en nuestra voz.

Idea principal:
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4.
Según evidencias históricas, el gentilicio “diaguita”, desde la Conquista, hasta comienzos del siglo XVII,
designaba a los habitantes del Norte chico. Sin embrago, es difícil precisar el límite sur de este grupo étnico,
hecho fácil de entender, porque la población diaguita chilena era muy reducida a la llegada de los españoles,
debido a que la conquista inca, primero, y la hispana, después, produjeron una disminución demográfica
progresiva, al punto de que, en 1545, la población indígena desde Coquimbo a Aconcagua alcanzaba sólo a unos
15 mil habitantes.

Idea principal:
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5.
Los sonidos y las palabras que emitimos cotidianamente, se originan en la incesante actividad de la corteza del
cerebro. Cada palabra es la exposición sonora del permanente movimiento mental. No cabe duda de que la
principal característica de nuestra cultura es la importancia del desarrollo intelectual, lo que repercute en
desmedro de otras funciones tanto más importantes, como la capacidad de sentir y todas las actividades
instintivas. El andamiaje cultural de esta civilización está diseñado para incentivar el intelecto y fortalecer el ego.

Idea principal:
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6.
Las emociones son tipos de energía de muy diversa índole. A muchas de ellas – la ira, la alegría, el temor el afecto,
la lujuria, la combatividad- las hemos heredado de nuestros antepasados animales. Cuando un animal siente
hambre, “sabe” procrear; cuando siente afecto, “sabe” vincularse con su prole, alimentarla, defenderla o
ampararla. Dicho de otro modo: cuando siente una emoción, hace lo que corresponde. No se bloquea, no
posterga, no suprime ni se sofoca energía que opera en él. La utiliza.

Idea principal:
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7.
El ambiente desempeña una función principal en la capacidad del organismo para obtener energía. Algunos
factores del ambiente sostienen la vida y otros la amenazan.
¿Qué es con exactitud el ambiente? El ambiente de un organismo lo constituyen todas las cosas vivas y no vivas
que lo rodean; incluye factores físicos como el aire, el suelo, el agua y la luz. También incluye todas las formas de
vida que comparten el ambiente físico.
Un organismo vivo es capaz de responder a su ambiente. Esta capacidad de los sistemas vivos se conoce como
irritabilidad. Un organismo responde al estímulo del ambiente. El estímulo es un factor o cambio ambiental capaz
de generar una actividad en un organismo; puede ser: luz, temperatura, humedad, sonido, presión o la presencia
de sustancias químicas o fuentes alimenticias. La respuesta del organismo es la forma como reacciona el estímulo.

Idea principal:
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8.
“Cuando los glaciares se retiran, como ha venido sucediendo en los últimos cuarenta o cincuenta años, se altera
considerablemente el paisaje que los rodea: grandes bloques de hielo pueden quedar durante mucho tiempo
enterrados bajo el barro y la arena, lo que hace difícil caminar, con el fango hasta las rodillas, sobre esa capa de
hielo muerto que impide la evacuación del agua. De todos modos, la vegetación llega hasta esas zonas con
sorprendente rapidez, incluso cuando todavía hay hielo debajo; y a mediados del verano el suelo es tan blanco y
húmedo que uno camina prácticamente sobre la capa de hielo subyacente”.

Idea principal:
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9.
Después de un año, la banda de rock local “ZigZag” regresa a la escena musical con su nuevo sencillo "Llegar a
ti" que hace ya varios días está sonando en varias emisoras del país.
Esta canción tiene un ritmo basado en sonidos del rock contemporáneo añadiendo funciones como el funk. Con
una letra bastante enfocada a los sentimientos de dos personas que quieren estar, juntas expresándose a lo largo
de la canción.
Para nosotros "Turu" y "Entre libros, mi guitarra y alcohol¨ fueron el mejor termómetro para saber cuáles eran
las canciones que le gustan al público. Y por esto venimos con una nueva propuesta más madura y mejor
enfocada al mensaje que queremos transmitir a través de las intenciones de nuestras canciones.

Idea principal:
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10.
Para muchas personas, la imaginación y la intuición son incompatibles. La imaginación les parece la antítesis del
trabajo científico porque la consideraban incontrolable, inaprehensible e incierta. Pero si se examina con más
detalle el proceso del descubrimiento científico, se verá que el salto de lo conocido a lo desconocido, de lo
verificable a lo supuesto, no se efectúa mediante un cálculo sino gracias a las facultades de intuición y de
imaginación.

Idea principal:
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