UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERÚ

INFORME DE TRABAJO DE CAMPO Nº2

TEMA: MEDICIÓN DE DISTANCIAS HORIZONTALES

CURSO: TOPOGRAFÍA
DOCENTE: VARILLAS MINCHAN, RUBÉN

FECHA DE CAMPO: 29-04-19 FECHA DE ENTREGA: 06-05-19 AMBIENTE: A0906

N. Integrantes Código
1 Chávez Loaiza, Carmen 1624877
2 Flores Pérez, Juan U17302325
3 Infantes Ruiz, Daniel U17101588
4 Panduro Jiménez, Shirley 1624847
5 Yauyos Juárez, Marjorie 1625310

LIMA-PERU

2019

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 INDICE

1. INTRODUCCION ……..……………………………………………………………………………………………… 3

2. OBJETIVOS ……………………………………………………………………………………………………..……… 3

3. EQUIPOS NECESARIOS… …………………………….…………………………...………………………… 4 - 5

4. MEDICIÓN HORIZONTAL
4.1 MEDICIÓN CON CINTA
4.2 MEDICIÓN CON NIVEL AUTOMATICO

5. CONCLUSIONES ……………………………………………………………………………………………………….8

6. RECOMENDACIONES ……………………………………………………………………………………………….9

7. BIBLIOGRAFÍA ………………………………………………………………………………………………………….9

8. ANEXOS ………………………………………………………………………………………………………………...10
8.1 FOTOGRAFÍAS
8.1.1 MEDICIÓN CON CINTA
8.1.2 MEDICIÓN CON NIVEL AUTOMATICO

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1. INTRODUCCIÓN
El presente informe contiene las actividades realizadas en el campo el día 29/04/19
por la colaboración de los integrantes de la brigada y la colaboración del gabinete que
nos brindó los materiales necesarios. El informe trata acerca de la realización de
mediciones horizontales en dos áreas de la edificación UTP sede central, haciendo uso
del nivel automático y la cinta.

2. OBJETIVOS

2.1 GENERALES
Aprender a profundizar en los conocimientos básicos sobre las mediciones con
el uso de la mira, nivel y ojo esférico. Este tipo de trabajo luego se comparará
con otros tipos de mediciones más exactas.

2.2 ESPECÍFICOS
o Realizar trazos básicos con la ayuda de las herramientas necesarias
brindada por la universidad, asimismo que el alumno aprenda
diferentes formas de llegar a un resultado mediante la práctica (ensayo
y error).
o Resolver diferentes situaciones de dificultades en grupo.
o Familiarizarnos con algunos instrumentos básicos utilizados en la
topografía.
o Tener conocimiento sobre los diferentes tipos de alineamientos.
o Calcular las distancias horizontales por medio de los hilos superiores e
inferiores de la mira.
o Saber aplicar correctamente la cinta métrica en la medición de
distancias.

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3. EQUIPOS NECESARIOS:
Esta práctica requirió de los siguientes materiales.

INSTRUMENTO CANTIDAD IMAGEN

01
Cinta Métrica

Nivel Topográfico 01

Trípode 01

Mira 01

Nivel esférico 1

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a) CINTA METRICA: Instrumento utilizado para
medir distancias en metros de superficies
lisas o curveadas.

b) NIVEL TOPOGRAFÍCO: Instrumento que

tiene como finalidad la medición de
desniveles entre puntos que se hallan a
distintas alturas o el traslado de cotas de un
punto conocido a otro desconocido.

c) TRIPODE: Instrumento que brinda soporte a

diversos instrumentos de medición tales
como estaciones totales, teodolitos,
tránsitos o niveles de topografía. Sus patas
están provistas de regatones de hierro y
estribos que le permiten clavarse en el terreno.

d) MIRA: Es una regla graduada que permite

mediante un nivel topográfico, medir desniveles,
es decir, diferencias de altura.

e) NIVEL ESFÉRICO: Caja cilíndrica tapada por un

casquete esférico. Cuanto menor sea el radio de
curvatura menos sensible serán; sirven para
obtener de forma rápida el plano horizontal

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4. MEDICIÓN HORIZONTAL CON NIVEL Y CINTA MÉTRICA
4.1 MEDICIÓN CON CINTA:
El lugar de la medición es la sede central de la UTP y el pabellón elegido es el que se
encuentra limitando con Pettit Thouars.
IMÁGENES CAD DE LA PLANTA DEL ÁREA A MEDIR

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4.2 MEDICIÓN CON NIVEL AUTOMATICO:
4.2.1 PROCEDIMIENTO:
 COMPLETAR PROCEDIMIENTOS
1. Cuando se lleva acabo un levantamiento topográfico, las
distancias se miden siguiendo líneas rectas. Tales rectas se
trazan uniendo dos puntos o, a partir de un punto fijo, siguiendo
una
Direccion dada. Se marcan sobre el terrenes con piquetes, pilares
o jalones.

2. Las distancias siempre se miden horizontalmente. En algunas

occasiones se trata de medir distancias sobre un terreno Plano o
sobre un terreno cuya pendiente es muy level. Las distancias
medidas sobre tales tipos de terreno son prácticamente iguales o
muy parecidas a las distancias horizontals. Los terrenos
accidentados requieren métodos especiales de medición.

3. Existen muchas maneras de medir correctamente una distancia. La

elección del método depende de varios factores:
 La precisión que se requiere
 El equipo de disposición
 El tipo de terreno
4.2.2 DATOS OBTENIDOS:
Con los puntos establecidos , obtendremos la distancia y los hemisferios: superior,
medio e inferior, con la ayuda de la mira :
PUNTO HEMISFERIO HEMISFERIO HEMISFERIO
SUPERIOR MEDIO INFERIOR DISTANCIA
1 143.8 140.9 138 5.8
2 143.3 140.1 137 6.3
3 128.1 125.7 123.4 4.7
4 127.8 125.9 124.5 3.3
5 131.3 126.5 121.6 9.7
6 131.5 126.6 121.8 9.7

FORMULA DE LAS DISTANCIAS: (hemisferio superior – hemisferio inferior)

Luego obtenemos los ángulos con el nivel topográfico:

PUNTO ANGULO
1-2 51°
2-3 82°
3-4 43°

8
4-5 14°
5-6 37°
6-1 133°
6-1 N6

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5. CONCLUSIONES
o La ejecución de los procedimientos topográficos es imprescindible en la
ingeniería civil y la arquitectura para la medición en los terrenos, replanteo de
los planos, etc.
o Aplicando el trabajo en campo, conocimos el uso del nivel y su aplicación em el
cálculo de medidas horizontales.
o El uso de materiales como el nivel, la mira y el nivel esférico nos permiten
comparar resultados, para que de esta manera obtengamos un valor con
exactitud (valor cercano al real), en este caso: el del perímetro.

6. RECOMENDACIONES
 Tensar bien la cinta y sostener en el punto indicado o vértice.
 Mantener bien horizontal la cinta sin que haya inclinaciones.
 De preferencia el que toma nota debe tener una letra legible.
 Ubicar bien los puntos para realizar las medidas.
 El observador debe ser claro y preciso en sus indicaciones

7. BIBLIOGRAFIA
Laboratorio de topografía de la Universidad Tecnológica del Perú, Facultad
de Ingeniería Industrial y Mecánica, Dictada por el Ing. Rubén Orlando
Varillas Minchan.

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8. ANEXOS
8.1 FOTOGRAFÍAS:

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8.1.1 MEDICIÓN CON CINTA

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8.1.2 MEDICIÓN CON NIVEL

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