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VALLEDUPAR
2017
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CONTENIDO
PRESENTACIÓN .................................................................................................... 2
INTRODUCCIÓN .................................................................................................... 3
OBJETIVO GENERAL ............................................................................................ 4
OBJETIVOS ESPECIFICOS ............................................................................... 4
MATERIALES.......................................................................................................... 5
MARCO TEÓRICO.................................................................................................. 7
LEY DE FARADAY .............................................................................................. 7
PROCEDIMIENTO ................................................................................................ 10
ANÁLISIS Y RESULTADOS.................................................................................. 11
CUESTIONARIO ................................................................................................... 15
CONCLUSIÓN ...................................................................................................... 18
BIBLIOGRAFIA. .................................................................................................... 19
1
PRESENTACIÓN
2
INTRODUCCIÓN
3
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECIFICOS
4
MATERIALES
Una bobina 42 Ω
300mA 200 espirales
Imanes
Un multímetro UT33C
Cables de conexión
5
Una fuente (0-30v; 0-
1.5A)
FIGURA 1
Imagen donde se puden obsevar los materiales utilizados en esta practica.
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MARCO TEÓRICO
LEY DE FARADAY
En 1820, el descubrimiento, de Oester, de los efectos magnéticos causados por la
corriente eléctrica creo un gran interés en la búsqueda de los efectos eléctricos
producidos por campos magnéticos, que es la inducción electromagnética,
descubierta en 1830 por Michel Faraday y Joseph Henry, casi simultáneamente y
de manera independiente. Ampère había malinterpretado algunos experimentos,
porque buscaba fenómenos eléctricos causados por campos magnéticos
estáticos. Los experimentos de Faraday y Henry, mostraron que una corriente
eléctrica podría inducirse en un circuito mediante un campo magnético variable.
Los resultados de estos experimentos llevaron a la ley conocida como Ley de
Inducción de Faraday. Esta ley señala que la magnitud de la fuerza electromotriz
(fem) inducida en un circuito es igual a la razón de cambio en el tiempo del flujo
magnético a través del circuito.
7
(Ley de Faraday) (2)
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establece una corriente en un circuito siempre que haya un movimiento relativo
entre el imán y la espira.
FIGURA 2
Demostración de inducción electromagnética, utilizando un galvanómetro,
una espira y un imán.
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PROCEDIMIENTO
FIGURA 3
Montaje a realizar en el laboratorio.
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ANÁLISIS Y RESULTADOS
FIGURA 4
Montaje realizado en la práctica de laboratorio.
FIGURA 5
Montaje donde se muestra el resultado del multímetro al acércale el
imán al conductor.
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Al acercar el imán desde la parte positiva (roja), marcaba negativo, y al
alejarlo marca positivo
3. Al acercar y alejar más rápidamente el imán al conductor, se notó que hubo
una mayor variación en los valores arrojados por el multímetro; de esta
forma: positivo-negativo-positivo-negativo-…
4. Al aumentar la intensidad del campo magnético se observa el incremento
de la corriente dentro de la bobina utilizando el multímetro.
5. Al dejar el conductor en reposo dentro del campo magnético, el multímetro
se quedó en cero, esto es debido a que el flujo magnético depende de la
fuerza electromotriz, intensidad del campo magnético y la velocidad del
imán.
6. Al mover el conductor paralelamente a la dirección del campo magnético
(ver figura 6) se obtuvieron las siguientes resultados:
Cuando la parte negativa (azul) del imán se encontraba arriba y al acercarle
el conductor, el multímetro arrojó un valor negativo, mientras que al alejarlo
dio positivo.
FIGURA 6
Montaje donde se mueven paralelamente el conductor y el imán.
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FIGURA 7
Montaje donde se muestra el valor de mu8ltimetro arrojado al
acercarle paralelamente el conductor al imán.
FIGURA 8
Fotografía donde se muestran los 3 alfileres a aproximadamente 3cm de
distancia de la bobina.
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FIGURA 9
Proceso en donde se muestra el aumento de intensidad y voltaje.
FIGURA 10
Primer alfiler adherido a la bobina.
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FIGURA 11.
CUESTIONARIO
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entra perpendicular a él. En general, si el vector velocidad forma un ángulo
con el campo magnético, la componente perpendicular de la velocidad es
la responsable de la fuerza magnética (ver figura 12). Por lo tanto en
magnitud la fuerza magnética se puede escribir como
(4)
FIGURA 12
Ángulo del vector velocidad con el campo magnético.
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Si cambiamos esta polaridad en la corriente que pasa por la bobina, se va
generar un campo magnético que va a desestabilizar este efecto.
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CONCLUSIÓN
De esta práctica de laboratorio podemos concluir que, logramos comprobar
experimentalmente, que al moverse perpendicularmente un conductor en un
campo magnético se obtiene como resultado una corriente inducida.
Podemos afinar, que con base a sus experimentos, Faraday hizo la Ley de
electromagnetismo, conocida como la Ley de inducción, en donde menciona que
la fem inducida en un circuito formado por un conductor o una bobina es
directamente proporcional a la rapidez con que cambia el flujo magnético que
envuelve con sus investigaciones.
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BIBLIOGRAFIA.
http://docencia.udea.edu.co/regionalizacion/irs-
404/contenido/capitulo10.html
CONSULTADO EL: 20 DE mayo DE 2017.
http://es.scribd.com/doc/40632643/Ley-de-Faraday
CONSULTADO EL: 20 DE mayo DE 2017.
http://www.uclm.es/profesorado/ajbarbero/Practicas/Ley_Faraday.pdf
CONSULTADO EL: 20 DE mayo DE 2017
http://pmtrmagnetismo.blogspot.com/2012/05/experimento-y-ley-de-
faraday.html
CONSULTADO EL: 29 DE mayo DE 2017
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