Solucionario: Unidad 1 - Generalidades de funciones, lı́mite y continuidad

de una función
Sandra Milena Rojas Tolosa
Actualización de la versión original de Edgar Barón y Luisa Fernanda Martı́nez Rojas
Politécnico Grancolombiano
srojasto@poligran.edu.co
Bogotá, 2016
 Solucionario: Unidad 1 - Generalidades de funciones, lı́mite y continuidad de una función EJERCICIOS SEMANA 1

Sección 1: Introducción

Estimado Estudiante

En este documento encontrará la solución a los ejercicios planteados en la unidad No. 1 (semanas 1 y 2) que correspon-
de a ”Generalidades y tipos de Funciones y, Lı́mites y Continuidad”. Su propósito es ser un apoyo en su proceso de su
autoaprendizaje, por lo cual debe tener en cuenta que el procedimiento que se plantea aquı́ para llegar a la solución de los
ejercicios no es único.

Se recomienda que antes de ver las soluciones, usted haya intentado solucionar los ejercicios, con el fin de que se enfren-
te a los ejercicios, los análice y luego comparar las soluciones y, en el caso que haber algún error pueda identificarlo y corregirlo.

¡Muchos éxitos en su estudio!

Sección 2: EJERCICIOS SEMANA 1

1. Sección 4.3.Ejercicios 2,4 y 9

El costo de fabricar 100 cámaras a la semana es de $700 y el de 120 cámaras es de $800.

a. Determine la ecuación de costos, suponiendo que es lineal.

Solución
La ecuación costos es de la forma y = mx + b. Como es un modelo lineal, (100, 700) y (120, 800) son dos puntos
que pertenecen a la recta que representa el modelo. Con esta información se deternima la ecuación de la recta.
y2 − y1 800 − 700
m= = reemplazando los valores dados en la fórmula de la pendiente
x2 − x1 120 − 100
100
m= =5 realizando las operaciones, se obtiene el valor de la pendiente
20

Sólo falta hallar el valor de b; para ello, se toma uno de los dos puntos dados, en este caso se tomará el punto
(100, 700) y el valor de la pendiente y se reemplaza esta información en la ecuación de la recta y = mx + b

700 = 100(5) + b reemplazando y = 700, x = 100 y m = 5

b = 200 resolviendo las operaciones se obtiene el valor de b

Por tanto, la ecuación de Costos es C(x) = 5x + 200

b. ¿Cuáles son los costos fijos y variables por unidad?
Solución
Los costos fijos lo determina el valor de b, pues es un valor que se mantiene constante. El costo variable por
unidad está respresentado por el valor de m, en este caso $5.
La compañia de mudanzas Ramirez cobra $70 por transportar cierta máquina 15 millas y $100 por transportar la
misma máquina 25 millas.
a. Determine la relación entre la tarifa total y la distancia recorrida, suponiendo que es lineal.
Solución
Para hallar la expresión algebraica de la relación tarifa total y distancia recorrida, teniendo en cuenta que es

1
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un modelo lineal, se realiza el mismo proceso del ejercicio anterior pero con la siguiente información (15, 70)
y (25, 100)
100 − 70 30
m= = =3 reemplazando los valores dados en la fórmula de la pendiente
25 − 15 10
70 = 15(3) + b reemplazando y = 70, x = 15 y m = 3
b = 25 resolviendo las operaciones se obtiene el valor de b

Por tanto, la relación tarifa total y distancia recorrida está dada por C(x) = 3x + 25
b. ¿cuál es la tarifa mı́nima por transportar esta máquina?
Solución
La tarifa mı́nima es para 0 millas, por tanto la tarifa mı́nima es de $25
c. ¿Cuál es la cuota por cada milla que la máquina es transportada?
Solución
La cuota por cada milla es la variación del costo por unidad, es decir el valor de m, en este caso, el costo por
milla es de $3.
2. Sección 5.1. Ejercicios 3, 10, 26, 29, 35 y 52.

Dada f (t) = 5t + 7, calcule f (1), f (−3), f (c), f (1 + c) y f (1) + f (c). Solución

Para hallar los valores solicitados, todas las variables independientes de la expresión 5t + 7, en este caso t, se
reemplazan por los valores indicados dentro del paréntesis de f ; se resuelven operaciones y se simplifica. Es decir:
a. f (1)

f (1) = 5(1) + 7 reemplazando t por 1

= 5 + 7 = 12 resolviendo las operaciones se obtiene la imagen de t = 1
f (1) = 12
b. f (−3)

f (−3) = 5(−3) + 7 reemplazando t por -3

= −15 + 7 = −8 resolviendo las operaciones se obtiene la imagen de t = −3
f (−3) = −8
c. f (c)

f (c) = 5(c) + 7 reemplazando t por c

= 5c + 7 = 12 en este caso, la fucnión f ahora queda en términos de c
f (c) = 5c + 7
d. f (1 + c)

f (1 + c) = 5(1 + c) + 7 reemplazando t por 1 + c

= 5 + 5c + 7 = 5c + 12 resolviendo las operaciones y simplificando, se obtiene la imagen de t = 1 + c
f (1 + c) = 5c + 12
e. f (1) + f (c)

f (1) + f (c) = 12 + 5c + 7 se toman los resultados obtenidos en el númeral a y c

= 5c + 19 simplificando términos semejantes
f (1) + f (c) = 5c + 19

2
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√
Dada f (x) = x − 16, calcule f (25), f (0) y f (7).
Solución
a. f (25)

√
f (5) = 25 − 16 reemplazando x por 25
√
= 9=3 resolviendo las operaciones, se obtiene la imagen de 25
f (25) = 3
b. f (0)

√
f (0) = 0 − 16 reemplazando x por 0
√
= −16 = 3
Dado que la raiz cuadrada de un número negativo no está definido en los números reales, se conluye que 0 no
pertenece al dominio de f , por tanto, f (0) es indeterminado.
c. f (7)

√
f (7) = 7 − 16 reemplazando x por 7
√
= −9

Por la misma razón del item anterior, se concluye que f (7) es indeterminado.
Determine el dominio de f (t) = 2t2 − 3t + 7
Solución
La función f (t) es una función polinómica, por lo tanto su dominio son todos los números reales.
x+1
Determine el dominio de g(x) = x2 −3x+2
Solución
La función g(x) es una función racional, por lo tanto su dominio son todos los números reales tales que su
denominador sea diferente de cero.Es decir, x2 − 3x + 2 6== 0
x2 − 3x + 2 = 0
(x − 1)(x − 2) = 0 se resuelve la ecuación cuadrática
(x − 1) = 0
x=1
(x − 2) = 0
x=2

Los valores para los cuales el denominador es 0 son x = 1 y x = 2; es decir, estos son los valores que no puede
tomar la variable independiente. De lo anterior se concluye que Dg = R − {1, 2}
2
Determine el dominio de G(u) = √3−2u
Solución
La función G(u) además de ser una función racional es radical, por lo tanto su dominio está condicionado por dos
aspectos: que su denominador sea diferente de cero y que 3 − 2u ≥ 0.al combinar estos dos aspectos, se tiene que
3 − 2u > 0. Ahora, se resuelve esta desigualdad:
3 − 2u > 0
3 > 2u
3
>u
2

De lo anterior se concluye que DG son todos los números reales que pertencen al intervalo −∞, 23 .

3
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Un fabricante puede vender 300 unidades de su producto al mes a un costo de $20 por unidad y 500 unidades a
un costo de $15 por unidad. Exprese la demanda del mercado x (el número de unidades que pueden venderse al
mes) como una función del precio por unidad, suponiendo que es una función lineal. Exprese los ingresos como:
a. Una función del precio.
Solución
En este caso solicitan la función precio en términos de la demanda. Dado que es un modelo lineal, los puntos
que se tomarán de acuerdo a la información dada son (300, 20) y (500, 15). Con esta información se determina
la expresión algebraica realizando el mismo proceso descrito en los ejercicios de la sección 4,3.
La función precio es p(x) = 1100−x
40 .
b. Una función de x
Solución
Dado que solicitan que la función demanda esté en términos del precio y que es un modelo lineal, los puntos
que se tomarán de acuerdo a la información dada son (20, 300) y (15, 500).
La función demanda es x(p) = −40p + 1100.
3. Sección 5.2. Ejercicios 17, 18, 23, 26.

Una empresa tiene costos fijos mensuales de $2000 y el costo variable por unidad de su producto es de $25.
a. Determine la función costo.
Solución
La función costos es un modelo lineal de la forma y = mx + b donde m representa el costo variable 25 y b el
costo fijo 2000. Por tanto, la función costo es C(x) = 25x + 2000
b. El ingreso I obtenido por vender x unidades está dado por I(x) = 60x − 0,01x2 . Determine el número de
unidades que deben venderse al mes de modo que maximicen el ingreso. ¿Cuál es este ingreso máximo?
Solución
La función ingreso es una función cuadrática de la foma f (x) = ax2 + bx + c, su representación gráfica es
una parábola que abre hacia abajo y su punto máximo está en el vértice. El número de unidades (variable
b
independiente) está dado por x = − 2a , donde a = −0,01 y b = 60. Al sustituir estos valores en la expresión
anterior se obtiene:
b
x=−
2a
60
=− reemplazando a = −0,01 y b = 60.
2(−0,01)
= 3000 resolviendo operaciones.

Por tanto, cuando se venden 3000 unidades se logra el ingreso máximo. Para hallar este igreso máximo se
evalua la función ingreso para x = 3000
I(3000) = 60(3000) − 0,01(3000)2
= 180000 − 90000
= 90000

Por tanto, el ingreso máximo es 90000.

c. ¿Cuántas unidades deben producirse y venderse al mes con el propósito de obtenerse una utilidad máxima?
¿Cuál es esa utilidad máxima?
Solución
La utilidad está dada por U (x) = I(x) − C(x), al reemplazar las funciones Ingreso y Costo, se obtiene función
utilidad:
U (x) = I(x) − C(x)
= 60x − 0,01x2 − (25x + 2000)
= −0,01x2 + 35x − 2000

4
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La función utilidad U (x) = −0,01x2 + 35x − 2000 también es una función cuadrática, por tanto, para hallar
la unidades que maximizan la utilidad, se realiza el mismo proceso del punto anterior.
b
x=−
2a
35
=− reemplazando a = −0,01 y b = 35.
2(−0,01)
= 1750 resolviendo operaciones.

La utilidad máxima es $28625 cuando se venden 1750 unidades.

El costo promedio por unidad (en dólares)al producir x unidades de cierto artı́culo es C(x) = 20−0,06x+0,0002x2 .
¿Qué número de unidades producidas minimiarı́an el costo promedio? ¿Cuál es el correspondiente costo mı́nimo
por unidad?
Solución
La función costo es una función cuadrática que abre hacia arriba, por tanto tendrá un punto mı́nimo en su vértice.
Para hallar las unidades que minimzarán el costo se realiza el mismo proceso del ejercicios anterior.
b
x=−
2a
−0,06
=− reemplazando a = 0,0002 y b = −0,06.
2(0,0002)
= 150 resolviendo operaciones.

El costo mı́nimo por unidad es 15,5 para 150 unidades.

Si un editor fija el precio de un libro en $20 cada uno, vederá 10000 ejemplares. Por cada dólar de incremento en
el precio, las ventas bajan 400 copias. ¿Qué precio deberá fijar a cada libro de modo que el ingreso sea máximo?
¿Cuál es el valor de este ingreso?
Solución
La expresión (20 + x) representa el precio de un libro, donde x representa cada dolar que se aumenta al precio.
La expresión (10000 − 400x) representa la cantidad de libros por cada dolar aumentado en el precio.
Luego, la expresión que representa el ingreso es I(x) = (20 + x)(10000 − 400x).

A continuación se presenta el proceso para hallar precio que se deberá fijar a cada libro para obtener el ingreso
máximo.

I(x) = (20 + x)(10000 − 400x)

= 200000 + 2000x − 400x2 resolviendo paréntesis.

El ingreso es una función cuadrática que abre hacia abajo, por tanto su valor máximo en su vértice.
b
x=−
2a
2000
=− reemplazando a = 0,0002 y b = −0,06.
2(−400)
x = 2,5 resolviendo operaciones.

Teniendo en cuenta que x representa el valor que se aumenta al precio del libro, el precio que se debe fijar a cada
libro para obtener el ingreso máximo es 20 + 2,5 = 22,5.
El ingreso máximo serı́a:

5
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I(2,5) = (20 + 2,5)(10000 − 400(2,5))

I(2,5) = 202500 resolviendo operaciones.

La demanda del mercado de cierto producto es de x unidades cuando el precio fijo al consumidor es de p dólares,
en donde
15p + 2x = 720
El costo (en dólares) de producir x unidades está dado por C(x) = 200 + 6x.
¿Qué precio p por unidad deberá fijarse al consumidor con objeto de que la utilidad sea máxima?
Solución
La demanda x está dada por x = 720−15p
2 , al despejar x en la expresión 15p + 2x = 720.

Con lo anterior, la función Costo se puede expresar en términos del precio:

 
720 − 15p
C(x) = 200 + 6
2

La utilidad está dada por U (x) = I(x) − C(x); al hallar la función ingreso se obtiene:
 
720 − 15p
I(x) = p Despejando x en la expresión 15p + 2x = 720.
2

Luego,

U (x) = I(x) − C(x)

    
720 − 15p 720 − 15p
= p − 200 + 6 reemplazando las funciones Ingreso y Costo.
2 2
15 2
= − x + 405p − 2360 resolviendo parentésis y simplificando.
2

Teniendo en cuenta que la función ultilidad es una función cuadrática que abre hacia abajo, está tendrá un punto
máximo cuando p = 27; es decir cuando el precio por unidad se fije en $27 se obtendrá una utilidad máxima de
$3107, 5.
4. Sección 6.2. Ejercicios 9, 11 y 12.
Determine el dominio y rango de y = g(x) = 5 + 2ex
Solución
El dominio de la función exponencial son todos los R. Para hallar el rango, se debe hallar todos los valores que
toma la variable dependiente, en este caso y; para ello, se despeja la variable x de la función.

y = 5 + 2ex
y − 5 = 2ex
y−5
= ex
2  
y−5
x = Ln Expresando una función exponencial como logarı́tmica.
2

6
Solucionario: Unidad 1 - Generalidades de funciones, lı́mite y continuidad de una función EJERCICIOS SEMANA 1

Teniendo en cuenta que la función logaritmica sólo está definida para valores positivos, se debe resolver la de-
sigualdad y−5
2 > 0.

y−5
>0
2
y−5>0
y>5

Por tanto, el rango de g(x) es {y ∈ R : y > 5}

1
Determine el dominio y rango de y = f (x) = 3+2 x

Solución
El dominio de la función f (x) son todos los R. Para hallar el rango se realiza el mismo proceso del punto anterior.
1
y=
3 + 2x
y(3 + 2x ) = 1 Teniendo en cuenta que 3 + 2x 6= 0
1
3 + 2x = Siendo y 6= 0
y
 
1
x = Log 2 −3 Expresando una función exponencial como logarı́tmica.
y

Teniendo en cuenta que la función logaritmica sólo está definida para valores positivos, se debe resolver la de-
sigualdad y1 − 3 > 0.
1
−3>0
y
1 − 3y
>0 Realizando la resta de fracciones
y

1 1−3y
Teniendo en cuenta que la expresión y = 3+2 x siempre es positivo, para que se cumpla la desigualdad y > 0,
necesariamente 1 − 3y > 0.
Por tanto, al resolverla desigualdad anterior, se obtiene que el rango de f (x) es {y ∈ R : y < 31 }.
Determine el dominio y rango de y = f (x) = (2 + 3e−x )−1
El dominio de la función exponencial son todos los R.
La siguiente es la gráfica de la función, en la cual se puede visualizar que la función toma valores entre 0 y 21 ; por
tanto, el rango de la función es {y ∈ R : 0 < y < 12 }.

5. Sección 6.3. Ejercicios 7, 10, 37, 39, 40, 42, 48, 63, 66.
Escriba las siguientes igualdades en forma exponencial.

7
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a. Log3 27 = 3
Solución

Log3 27 = 3
33 = 27

b. Log2 41 = −2
Solución

1
Log2 = −2
4
1
2−2 =
4
1 1
= Aplicando propiedades de la potenciación
22 4

Resuelva para x las siguientes ecuaciones.

a. Log2 (x + 3) = −1
Solución

Log2 (x + 3) = −1
2−1 = x + 3 Expresando la ecuación en su forma exponencial
1
=x+3 Aplicando propiedades de la potenciación
21
1
−3=x Despejando x
2
5
− =x Resolviendo operaciones
2

b. Logx (5x − 6) = 2
Solución

Logx (5x − 6) = 2
x2 = 5x − 6 Expresando la ecuación en su forma exponencial
2
x − 5x + 6 = 0 Resolviendo la ecuación cuadrática
(x − 3)(x − 2) = 0
x=3
x=2

c. Logx (6 − x) = 2
Solución

8
Solucionario: Unidad 1 - Generalidades de funciones, lı́mite y continuidad de una función EJERCICIOS SEMANA 1

Logx (6 − x) = 2
x2 = 6 − x Expresando la ecuación en su forma exponencial
2
x +x−6=0 Resolviendo la ecuación cuadrática
(x − 3)(x + 2) = 0
x=3
x = −2

d. Ln (x + 2) − Ln (x − 1) = Ln4
Solución

Ln (x + 2) − Ln (x − 1) = Ln4
 
x+2
Ln = Ln4 Aplicando propiedades de los logaritmos
x−1
 
Ln4 x+2
e = Expresando la ecuación en su forma exponencial
x−1
 
x+2
4= Aplicando la propiedad eLna = a
x−1
 
x+2
0= −4
x−1
 
x + 2 − 4(x − 1)
0= Resolviendo la ecuación racional
x−1
 
x + 2 − 4x + 4)
0=
x−1
 
−3x + 6)
0=
x−1
0 = −3x + 6 Igualando el numerador a 0
x=2 Resolviendo la ecuación

e. Log (2x + 1) + Log (x + 3) = Log (12x + 1)

Solución

9
Solucionario: Unidad 1 - Generalidades de funciones, lı́mite y continuidad de una función EJERCICIOS SEMANA 1

Log (2x + 1) + Log (x + 3) = Log (12x + 1)

Log [(2x + 1) (x + 3)]) − Log (12x + 1) = 0 Aplicando propiedades de los logaritmos
[(2x + 1) (x + 3)]
Log =0
12x + 1
[(2x + 1) (x + 3)]
= 100 Expresando la ecuación en su forma exponencial
12x + 1
[(2x + 1) (x + 3)]
=1
12x + 1
[(2x + 1) (x + 3)]
−1=0
12x + 1


2x2 + 7x + 3 − 1 (12x + 1)
=0 Resolviendo la ecuación racional
12x + 1
2x2 − 5x + 2
=0
12x + 1
2x2 − 5x + 2 = 0 Igualando el numerador a 0
x=2 Resolviendo la ecuación
1
x=
2
x=2

Determine el dominio de las siguientes funciones.

a. f (x) = Ln(x − 2)
Solución La función f (x) está definida para todos los valores de x tales que x − 2 > 0; por tanto, para hallar
el dominio se debe resolver esta igualdad.

x−2>0
x>2

Luego, Df = {x ∈ R : x > 2}
b. f (x) = Ln(9 + x2 )
Solución
Dado que la expresión 9 + x2 siempre va a ser mayor que cero para todo número real, se concluye que el
dominio de f (x) son todos los números reales.
6. Para los ejercicios 63 y 66 del punto anterior, trazar la gráfica y resaltar sobre ella los elementos principales de una
función.

f (x) = Ln(x − 2)

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Solucionario: Unidad 1 - Generalidades de funciones, lı́mite y continuidad de una función EJERCICIOS SEMANA 2

Sección 3: EJERCICIOS SEMANA 2

Calcular, si existe, el lı́mite de cada una de las siguientes funciones:

1. lı́m (2x − 3)
x→3
Solución
lı́m (2x − 3) = 2(3) − 3 = 3 reemplazando x = 3 en el lı́mite.
x→3

x2 − 4
2. lı́m
x→−2 x − 2
Solución
x2 − 4
lı́m reemplazo cuando x = −2.
x→−2 x − 2
(−2)2 − 4 4−4 0
= = =0 realizo las operaciones y ası́ obtenemos el lı́mite.
(−2 − 2) −4 −4

x2 − 4x + 3
3. lı́m
x→1 x2 − 1
Solución
x2 − 4x + 3
lı́m Factorizando numerador y denominador tenemos.
x→1 x2 − 1
(x − 3)(x − 1)
lı́m Factorizando el trinomio y la diferencia de cuadrados a2 − b2 = (a − b)(a + b) .
x→1 (x − 1)(x + 1)

(x − 3)
lı́m Simplificando (x − 1).
x→1 (x + 1)
1−3 −2
= = −1 reemplazando por x = −2.
1+1 2

4. lı́m h(x) siendo

x→1 (
3x − 2, si x ≤ 1
h(x) =
x2 + 5, si x > 1

11
Solucionario: Unidad 1 - Generalidades de funciones, lı́mite y continuidad de una función Ejercicios 2.

Sugerencia: Debe calcular los lı́mites laterales.

Solución
Se calculan los lı́mites laterales

lı́m (3x − 2) = 3(1) − 2 = 1 Lı́mite por la izquierda.

x→1−
lı́m (x2 + 5) = 12 + 5 = 6 Lı́mite por la derecha .
x→1+

Luego, lı́m h(x) no existe, ya que los lı́mites laterales son distintos.
x→1

x−9
5. lı́m √
x→9 x−3
Solución
x−9 √
lı́m √ Multiplicamos por el conjugado númerador y denominador x + 3.
x→9 x−3
√
x−9 x+3
lı́m √ ·√ Realizamos la operaciones en el denominador.
x→9 x − 3 x+3
√
(x − 9)( x + 3) √ √
lı́m √ √ ( x + 3)( x − 3) = x − 9.
x→9 ( x + 3)( x − 3)
√
(x − 9)( x + 3)
lı́m simplifico (x − 9)
x→9 (x − 9)
√
lı́m ( x + 3) reemplazo x = 9
x→9
√
9+3=6 reemplazo x = 9

(x + h)2 − x2
6. lı́m
h→0 h
Solución
(x + h)2 − x2
lı́m Elevamos al cuadrado (a + b)2 = a2 + 2ab + b2 .
h→0 h
(x2 + 2xh + h2 − x2
lı́m simplificando x2 .
h→0 h
2
(2xh + h
lı́m en el numerador factorizamos h.
h→0 h
h(2x + h)
lı́m simplifico h
h→0 h
lı́m (2x + h) reemplazo h = 0
h→0
2x + 0 = 2x resultado del lı́mte

Sección 4: Ejercicios 2.

Hallar los siguientes lı́mites si existen:

x−5
1. lı́m
x→5 x2 − 25

12
Solucionario: Unidad 1 - Generalidades de funciones, lı́mite y continuidad de una función Ejercicios 2.

Solución
x−5
lı́m Factorizando el denominador.
x→5 x2 − 25
x−5
lı́m Aplicando diferencia de cuadrados a2 − b2 = (a − b)(a + b).
x→5 (x − 5)(x + 5)
1
lı́m Simplificando (x − 5).
x→5 (x + 5)
1 1
= reemplazo x = 5 y obtenemos el resultado.
(5 + 5) 10

x2 + 3x − 10
2. lı́m
x→−5 x+5
Solución
x2 + 3x − 10
lı́m Factorizando el numerador.
x→−5 x+5
(x + 5)(x − 2)
lı́m Un trinomio x2 + 3x − 10 = (x + 5)(x − 2).
x→−5 (x + 5)
lı́m (x − 2) Simplificando (x + 5).
x→−5

−5 − 2 = −7 reemplazo x = −5 y obtenemos el resultado.

t2 + t − 2
3. lı́m
t→5 t2 − 1
Solución
t2 + t − 2
lı́m Factorizando el numerador y denominador.
t→5 t2 − 1
(t + 2)(t − 1)
lı́m el numerador es un trinonio x2 + bx + c,
t→5 (t − 1)(t + 1)

denominador una diferencia de cuadrados

a2 − b2 = (a − b)(a + b).
(t + 2)
lı́m Simplificando (t − 1).
t→5 (t + 1)
(5 + 2) 7
= reemplazo t = 5 y obtenemos el resultado del lı́mite.
(5 + 1) 6

−2x − 4
4. lı́m
x→−2 x3 + 2x2
Solución
−2(x + 2)
lı́m Aplicando factor común al numerador y denominador
x→−2 x2 (x + 2)
−2
lı́m simplificando (x + 2)
x→−2 x2
−2
lı́m reemplazo x = −2
x→−2 (−2)2
−2 −1
= Resultado del lı́mite simplificado
4 2

13
Solucionario: Unidad 1 - Generalidades de funciones, lı́mite y continuidad de una función Ejercicios 2.

u4 − 1
5. lı́m
u→1 u3 − 1
Solución
(u2 − 1)(u2 + 1)
lı́m Factorizando numerador y denominador. Numerador diferencia de cuadrados
u→1 (u − 1)(u2 + u + 1)

y denominador una diferencia de cubos a3 − b3 = (a − b)(a2 + ab + b2 )

(u − 1)(u + 1)(u2 + 1)
lı́m Aplicando nuevamente diferencia de cuadrados en el numerador
u→1 (u − 1)(u2 + u + 1)

u2 − 1 = (u − 1)(u + 1)
(u + 1)(u2 + 1)
lı́m simplificando (u − 1)
u→1 (u2 + u + 1)

(1 + 1)(12 + 1) (2)(2) 4
2
= = reemplazando por 1 y ası́ obtenemos el resultado del lı́mite
(1 + 1 + 1) 3 3

√
x−3
6. lı́m
x→9 x−9
Solución
√
x−3
lı́m multiplicando por el conjugado numerador y denominador
x→9 x−9
√ √
x−3 x+3 √
lı́m ·√ el conjugado del numerador es x+3
x→9 x − 9 x+3
√ √
( x − 3)( x + 3)
lı́m √ realizando operaciones
x→9 (x − 9)( x + 3)

(x − 9)
lı́m √ en el numerador tenemos una diferencia de cuadrados
x→9 (x − 9)( x + 3)
1
lı́m √ simplificamos (x − 9)
x→9 ( x + 3)
1 1
√ = reemplazamos x = 9 y ası́ obtenemos el resultado del lı́mite
( 9 + 3) 6

x−1
7. lı́m √
x→1 x+3−2
Solución
x−1
lı́m √ multiplicando por el conjugado numerador y denominador
x→1 x + 3 − 2
√
x−1 x+3+2 √
lı́m √ ·√ el conjugado del denominador es x+3+2
x→1 x + 3 − 2 x+3+2
√
(x − 1)( x + 3 + 2)
lı́m √ √ realizando operaciones
x→1 ( x + 3 − 2)( x + 3 + 2)
√
(x − 1)( x + 3 + 2)
lı́m en el denominador tenemos una diferencia de cuadrados
x→1 (x + 3) − 4)
√
(x − 1)( x + 3 + 2)
lı́m realizando operaciones en el denominador
x→1 (x − 1)
√
lı́m ( x + 3 + 2) simplificando (x − 1)
x→1
√ √
1+3+2= 4+2=2+2=4 reemplazamos x = 1y ası́ obtenemos el resultado del lı́mite

14
Solucionario: Unidad 1 - Generalidades de funciones, lı́mite y continuidad de una función Ejercicios 2.

3h
8. lı́m √
h→0 3h + 1 + 1
Solución
3h
lı́m √ reemplazando h = 0 en el lı́mite
h→0 3h + 1 + 1
3·0 0
p = =0 realizando operaciones, obtenemos el valor del lı́mite
(3 · 0) + 1 + 1 2

x+3
9. lı́m
x→2 x+6
Solución
x+3
lı́m reemplazando x = 2 en el lı́mite.
x→2 x +6
2+3 5
= realizando operaciones obtenemos el valor del lı́mite.
2+6 8

10. lı́m (5 − y)4/3

y→−3
Solución

lı́m (5 − y)4/3 reemplazando y = −3 en el lı́mite.

y→−3

(5 − (−3))4/3 = (8)4/3 = 16 realizando operaciones, obtenemos el resultado del lı́mite.

√ √
h2 + 4h + 5 − 5
11. lı́m
h→0 h
Solución
√ √
h2 + 4h + 5 − 5
lı́m multiplicando numerador y denominador por el conjugado.
h→0 h
√ √ √ √
2
h + 4h + 5 − 5 h2 + 4h + 5 + 5 √ √
lı́m · √ √ el conjugado del numerador es h2 + 4h + 5 + 5.
h→0 h h2 + 4h + 5 + 5
√ √ √ √
( h2 + 4h + 5 − 5)( h2 + 4h + 5 + 5)
lı́m √ √ realizando operaciones.
h→0 h( h2 + 4h + 5 + 5)
(h2 + 4h + 5 − 5)
lı́m √ √ en el numerador tenemos una diferencia de cuadrados.
h→0 h( h2 + 4h + 5 + 5)
h(h + 4)
lı́m √ √ simplificando 5 − 5 = 0 y factorizando h.
h→0 h( h2 + 4h + 5 + 5)
(h + 4)
lı́m √ √ simplificando h.
h→0 ( h2 + 4h + 5 + 5)
(h + 4) 4
√ √ =√ √ reemplazando h = 0.
2
( h + 4h + 5 + 5) 5+ 5
4 2
√ =√ simplificamos y obtenemos el valor del lı́mite.
2 5 5

q
x+2
12. lı́m 1 x+1
y→− 2

15
Solucionario: Unidad 1 - Generalidades de funciones, lı́mite y continuidad de una función Ejercicios 3.

Solución
r
x+2
lı́m 1 reemplazando y = − 21 en el lı́mite.
y→− 2 x+1
s
− 12 + 2
realizando operaciones obtenemos.
− 12 + 1
s
3
2
1 realizando producto de extremos producto de medios.
2

6 √
r
= 3 simplificando, obtenemos el resultado del lı́mite.
2

√
x−2
13. lı́m
x→4 x−4
Solución
√
x−2
lı́m multiplicando por el conjugado numerador y denominador.
x→4 x − 4
√ √
x−2 x+2 √
lı́m ·√ el conjugado del numerador es x + 2.
x→4 x − 4 x+2
√ √
( x − 2)( x + 2)
lı́m √ realizando operaciones.
x→4 (x − 4)( x + 2)

(x − 4)
lı́m √ en el numerador tenemos una diferencia de cuadrados.
x→4 (x − 4)( x + 2)
1
lı́m √ simplificando (x − 4).
x→4 ( x + 2)
1 1 1
√ = = reemplazamos x = 4 y ası́ obtenemos el resultado del lı́mite.
( 4 + 2) 2+2 4

Sección 5: Ejercicios 3.

Determinar si cada una de las siguientes funciones es continua en el punto indicado:

1. (
3x − 2, si x ≤ 1
h(x) =
x2 + 5, si x > 1
en el punto x = 1.
Solución
Para verificar la continuidad en x = a, debo ver que la función cumpla las tres condiciones.
i. f (a) existe
ii. lı́m f (x) exista
x→a
iii. lı́m f (x) = f (a)
x→a

Para verificar la continuidad, debo ver que se cumplen las tres condiciones
i. h(1) = 3(1) − 2 = 1, por la tanto la imagen existe y es 1.

16
Solucionario: Unidad 1 - Generalidades de funciones, lı́mite y continuidad de una función Ejercicios 3.

ii. Calculemos el lı́mite, por esto debo ver que los lı́mites laterales existan y sean iguales.

lı́m (3x − 2) = 1 Lı́mite por izquierda.

x→1−
lı́m (x2 + 5) = 1 + 5 = 6 Lı́mite por derecha.
x→1+

Como los lı́mites laterales son distintos, entonces lı́m h(x) no existe.
x→1

En conclusión, como falló la condición (ii), decimos que la función h(x) no es continua en x = 1.

2. Trazar un bosquejo de la gráfica h(x)

3. 
3 − x, si x ≥ 3

t(x) = x − 2, si x ∈ (0, 3)

x − 1, si x ∈ (−∞, 0)


en el punto x = 3 y x = 0.
Solución
Para verificar la continuidad, debo ver que se cumplen las tres condiciones en el punto x = 3 :
i. t(3) = 3 − x = 3 − 3 = 0, por la tanto la imagen existe y es 0.
ii. Calculemos el lı́mite, por esto debo ver que los lı́mites laterales existan y sean iguales.

lı́m (x − 2) = 3 − 2 = 1 Lı́mite por izquierda.

x→3−
lı́m (3 − x) = 3 − 3 = 0 Lı́mite por derecha.
x→3+

Como los lı́mites laterales son distintos, entonces lı́m t(x) no existe.
x→3

En conclusión, como falló la condición (ii), decimos que la función t(x) no es continua en x = 3.

Ahora, verifiquemos la continuidad en x = 0, para esto debo ver que se cumplen las tres condiciones
i. t(0) = no existe, por definición de la función t(x).
Por lo tanto no es necesario verificar la condición (ii.), en conclusión, decimos que la función t(x) no es continua en
x = 0.

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Solucionario: Unidad 1 - Generalidades de funciones, lı́mite y continuidad de una función Ejercicios 3.

4. Trazar un bosquejo de la gráfica t(x).

5
5. Determinar en qué punto es discontinua la función f (x) = x−3 . Justifique su respuesta.
Solución
Basta con hallar el dominio de f , el cual no incluye x = 3. Luego, f es discontinua en x = 3.
x
6. Determinar en qué puntos es discontinua la función g(x) = √ .
3 − x2 + 5
Solución √
Determinamos el dominio de g(x) para esto debo ver que el denominador
√ sea diferente de cero, por lo tanto 3 − x2 + 5
no puede ser igual a cero. Para esto vamos a buscar cuando 3 − x2 + 5 = 0, despejamos x.
p
3 − x2 + 5 = 0 Igualamos a cero
p
3 = x2 + 5 La raı́z pasa a la derecha
p
32 = ( x2 + 5)2 Elevando al cuadrado
9 = x2 + 5 Operando
2
9−5=x despejando x
2
4=x haciendo la resta
±2 = x sacando raı́z cuadrada

x
Luego, g es discontinua para x = 2 y x = −2. Veamos un bosquejo de g(x) = √ .
3 − x2 + 5

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Solucionario: Unidad 1 - Generalidades de funciones, lı́mite y continuidad de una función Ejercicios 3.

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