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TEMA: Cuestionario
GRUPO N° 3-4
INTEGRANTES:
AULA: PC1-002
DOCENTE:
Sofia Preciado
QUITO – ECUADOR
2019-2019
CUESTIONARIO
ESCOJA LA RESPUESTA CORRECTA
ESCOJA LA RESPUESTA CORRECTA
a) es la manera de ver e interpretar el mundo que nos rodea, abarca personas cultura,
costumbres, etc.
b) es la manera de cuantificar y analizar el mundo que nos rodea, abarca personas cultura, costumbres,
etc.
La respuesta es la A ya que para un desarrollo social es necesario comunicarnos y con ello el lenguaje.
la respuesta es la C puesto que las funciones psíquicas y conexiones neuronales se desarrollan cuando
a) el área de la cognición
b) el área sensomotriz
c) el área de emocional
d) el área psicológica.
La respuesta es la A, puesto que para el lenguaje y su practicidad está estrechamente relacionaba con el
área de la cognición puesto que esta área abarca el cerebro que es donde se desarrolla el lenguaje.
¿La intención comunicativa del hablante comprende algunas facetas que son?
a. El realizar un acto del habla que sea correcto en relación con el contexto normativo dado, para
poder con ello establecer una relación interpersonal con el oyente, que pueda considerarse
legítima;
c. Expresar verazmente opiniones, intenciones, sentimientos, deseos, etc., para que el oyente pueda
A. a, b B) b, c C) a, b, c D) c, a
La respuesta es la C puesto que todos los ítems propuestos corresponden a las facetas de la interacción
comunicativa.
1) El aprendizaje individual,
2) señales de transito
3) la transmisión cultural
4) la evolución biológica
La opción es la A, ya que estas están relacionadas con el lenguaje y es descartable las otras opciones ya
que en ellas está el ítem número 2 que trata de señales de tránsito con lo que no tiene relación con los
d) emisor ,ruido,código.
c) La Comunicación
¿En qué estado se encuentra el ser humano que no habla con nadie y como se lo denomina según
la respuesta es la B ya que cuando un humano no habla con nadie según Miller se encuentra en un
COMPLETE
b) herramientas que facultan al ser humano diferenciarse de las otras especies animales
c)son herramientas físicas que ayudan al ser humano a diferenciarse de los animales.
la respuesta es la B porque son herramientas no físicas que diferencian al ser humano de los animales
La respuesta es la C ya que Aristóteles asegura que el único animal tiene la razón y el lenguaje es el ser
humano.
Los niveles de desarrollo del lenguaje son…
La opción correcta es la A ya que contiene los elementos que puesto a las otras dos se relacionan con la
a) establecer la descripción del humano sin entender la capacidad exclusiva del ser humano
b) establecer la descripción del lenguaje humano, entendido como una capacidad exclusiva del ser
humano
entendiendo su capacidad.
1)conductista –Skinner
2)cognoscitiva- Piaget
3)contextual -Vygotsky
4)psicosexual -Freud
A)1,2.3
B)2,3,4
C)1,3,4
D)1,2,4
La respuesta correcta es la A ya que contiene las perspectivas que relacionan con el lenguaje y su
desarrollo.
¿LOS SIGUIENTES PASOS O FASES QUE CONLLEVAN A LAS ACCIONES COMUNICATIVAS?
a. 2,1,5,3
b. 4,5,2,1
c. 1,2,3,4
d. 2,3,5,4
La respuesta es la C puesto que la opción 1,2,3,4 son los pasos que están inmersos en el acto de la
comunicación.
LA LECTO ESCRTURA
la expresión oral
expresión oral
expresión oral
expresión escrita
a. e
b. f
c. g
d. h
La respuesta es la B ya que la lecto escritura es la adquisición tardía en la historia de la humanidad y la
1. la evolución de mecanismos de aprendizaje por medio del desarrollo de nuevas conexiones en las
redes sociales.
3. la evolución de mecanismos de escritura por medio del desarrollo de nuevas conexiones en las
redes neuronales
4. la evolución de mecanismos de aprendizaje por medio del desarrollo de nuevas conexiones en las
redes neuronales
a. 2
b. 1
c. 4
aprendizaje por medio del desarrollo de nuevas conexiones en las redes neuronales
Afirmar que los rasgos centrales de cualquier intercambio comunicativo
b. a,b
c. b,c
d. C
La respuesta correcta es C porque los intercambios comunicativos si pueden influir sobre otros
individuos.
B) la Comunicación por que pasa a ser una herramienta de carácter innecesario y trascendental
b) a y b
c) b y c
d) a y c
La opción correcta es la A ya que ninguna de las anteriores es la correcta puesto que el lenguaje pasa a
ser una herramienta de carácter primordial y trascendental la cual ayuda a la transmisión de la cultura.
A partir de la interacción social y del lenguaje, el ser humano desarrolla las funciones psíquicas
a. a
b. c
c. d
d. b
la respuesta correcta es la A porque todas las funciones psíquicas son el razonamiento, inteligencia,
a. sintáctico
b. oral
c. semántico
d. escrito
a. b y d
b. a y c
c. a y b
d. c y d
Vygotsky fue quien propuso el modelo explicativo del lenguaje con que ley :
a. b
b. c
d. a
La respuesta correcta es la D puesto que Vygotsky planteo el modelo explicativo y con ello Ley de la doble
3. no rigorosamente lingüísticos
b. 2
c. 3
d. 1
1) un medio de comunicación
a. 1 y 2
b. 2y3
c. 3y1
d. Solo 1
Dentro de una presentación académica de PowerPoint y según las normas APA se pueden
utilizar diferentes herramientas cómo pueden ser: imágenes, videoclips, música clásica,
gráficos, gifs y tablas. Cabe recalcar que siempre tienen que estar complementados con
referencias bibliográficas y citas.
Según las normas APA las referencias bibliográficas van al final del documento y en orden
alfabético.
CUANDO LA CITA TIENE MENOS DE 40 PALABRAS SE ESCRIBE:
a. Como un nuevo párrafo, con letra tamaño 11 en cursiva, y con sangría de 1cm en el lado
derecho e izquierdo.
b. Inmersa en el texto entre comillas y con cursiva. Se escribe el año y la página de donde se
extrajo la cita.
c. Paréntesis dentro del texto en lugar de notas al pie de página o al final del texto, como en
otros estilos.
d. Inmersa en el texto entre comilla y sin cursiva. Se escribe puntos después de finalizar la
cita y todos los datos.
Sí la cita es menor a las 40 palabras, se organiza en el cuerpo del párrafo y se encierra entre
comillas dobles. Ejemplo. La idea principal que plantea el autor es que” los límites de mi
lenguaje son los límites de mi mundo” (Wittgenstein. 1992, pág.88).
Al escribir un texto académico es necesario tener algunas nociones básicas sobre las
herramientas que nos ayuda a darle confiabilidad a nuestro escrito cómo son las fuentes que
es todo lo que nos proporciona información, las referencias y la citas.
Apellido. Inicial del nombre (s). (Año). Título en itálicas (cursiva). País de edición: Editorial.
Es necesario unificar el tiempo verbal en toda redacción. Todos los párrafos inician con
sangría. Es imprescindible usar nexos o marcadores textuales al inicio de los párrafos y
durante el escrito. Hay que manejar una buena ortografía y gramática que esté de acuerdo a
las reglas de la Real Academia de Lengua Española del 2010 Para tener un texto de acuerdo
con las normas APA sexta edición estético y legible.
¿POR QUÉ SON IMPORTANTES LAS NORMAS APA DENTRO DEL AL CAMPO DE
LA PSICOLOGÍA? ESCOJA LA RESPUESTA INCORRECTA.
a) Es necesario para ubicar las referencias de lo que se escribe, para evitar plagios y para
dar sustento a lo que se afirma en un texto.
c) Ya que al crear esta herramienta los psicólogos han tenido un mayor acogimiento en
sus teorías y por ende se han especializado en diversas áreas como medicina, sociología,
comunicación social...
Según las normas APA para una mejor comprensión de un texto el estilo de letra a utilizar es
el Times New Román de tamaño 12, con un interlineado de 2 cm y con una sangría de 0,5 cm
al inicio de cada párrafo.
CUÁNDO UNA REFERENCIA TIENE DOS AUTORES ¿POR QUÉ SIGNO VAN
SEPARADO SUS APELLIDOS?
b) Sánchez. E; Pérez, F.
c) Sánchez. E - Pérez, F.
d) Sánchez. E, Pérez, F.
Cuando son más de un autor se utiliza el y o & para separar los autores dentro de la referencia.
¿QUÉ ESCOJE UN AUTOR EN LA LISTA DE REFERENCIAS?
b) Fundamentos de la lectura.
El autor debe utilizar todas las fuentes bibliográficas, marcadas por las citas que ira utilizando
a lo largo del trabajo. Se situarán en la parte final del documento esto evitará que se lo acuse
por plagio y su documento tendrá características únicas.
a) 2,54 cm.
b) 3,18 cm.
c)2,50 cm.
d)2,55cm.
Las normas APA específica que los márgenes se deben de ser de 2,54 cm en toda la hoja. En
la parte derecha, izquierda, inferior y superior.
¿QUÉ TAMAÑO DE LETRA SE UTILIZAN LAS CITAS QUE TIENEN MÁS DE 40
PALABRAS?
Una cita que posee más de 40 palabras se escribe en un párrafo aparte, con tamaño 11 y con
margen de 1 cm a cada lado.
a) Tamaño oficio.
b) Tamaño carta.
c) Tabloide.
d) No importa el tamaño.
El tamaño del papel que se debe usar bajo la norma APA es de 21,59×27,94 centímetros.
Equivalentes a 8 ½ x 11 pulgadas. El tamaño carta incluye estás descripción.
Una cita literaria conocida también cómo cita textual, es la que se extrae de algún fragmento
de un texto sin ninguna modificación.
En el estilo APA se utiliza una página de presentación o portada, justificación, una introducción, un
desarrollo, conclusión, referencias, por último, anexos y referencias bibliográficas. Se pueden adjuntar
términos difíciles en un glosario y un índice al principio de un trabajo escrito.
a) Gráficos y referencias.
b) Evidencias y referencias.
Los anexos van en la parte final del documento aquí podemos encontrar un glosario de
términos difíciles, biografías de los autores citados en el documento y toda clase de
evidencias que respalde el texto.
a. Las presentaciones académicas en PowerPoint son importantes ya que muestran un tema de investigación
b. Una correcta presentación está regida por las normas APA sexta edición además de ser clara, precisa. Para
presentar una exposición correcta cómo lo es practicar frente a un espejo y controlar los nervios
c. Las presentaciones académicas son una herramienta que permite desarrollar un pensamiento crítico en el
expositor.
1 (a,b,d)
2 (a,c,d)
3 (a,b,c)
4 (b,c,d)
Una presentación académica sirve para expresar un pensamiento crítico que se hadesarrollado mediante
una previa investigación científica. El expositor debe tener confianza en sí mismo y en su presentación
para dar un buen entendimiento con el público. Las presentaciones nos sirven en diversas áreas
¿POR QUE LOS PSICOLOGOS ULTILZAN EL ESTILO APA EN VEZ DE OTRO EXISTENTES?
c) Ya que al ser diseñadas por psicólogos es una herramienta fundamental para el acopio de datos.
d) Es un estilo universal que se entenderá con facilidad, diseñado para informes, proyectos o
Las normas APA fueron creadas por la asociación americana de psicólogos, ellos buscaban crear
un estilo legible que se acatara a un conjunto de normas, con la finalidad de que, al leer ciertos
textos, la gente pueda entender mejor a la hora de leer. Otra función es unificar los trabajos
Es importante mantener una presentación académica con las pautas necesarias que tenga una
portada, un tema blanco, y encabezado en cada diapositiva, un tema corto que no distraiga al
lector de la exposición y tenga las referencias bibliográficas en cada diapositiva en la parte
inferior.
¿
¿QUÉ ESTIPULA UNA CORRECTA PRESENTACIÓN DE UNA DIAPOSITIVA?
a) Escritura breve y sencilla una diapositiva debería acatarse a un minuto de presentación
mínimo.
b) Usar más de una frase por diapositiva para dar mayor conocimiento.
c) No usar más de una frase para no dar el efecto de desorden visual.
d) Utilizar varios estilos de letra para que no aburran al público.
a. (a, b)
b. (c,d)
c. (a,c)
d. (b,d)
En una presentación académica es importante saber que cada diapositiva tiene un tiempo
mínimo de duración. Se recomienda que por exposición cada diapositiva debe tener una
duración mínima de un minuto y podrá extenderse los minutos necesarios según el
presentador.
b) Comunicar un mensaje
La respuesta correcta es el literal A, debido a que es necesario lograr que el receptor cambie
su percepción y valoración de las ideas con respecto al tema, esto se logra mediante la
exposición de argumentos sólidos que no generen ni permitan cuestionamientos.
La respuesta correcta es la retórica, ya que según Aristóteles este era un instrumento muy
eficaz utilizado para expresarse de tal manera que persuada a la audiencia.
Para un buen discurso es importante que el expositor sepa a profundidad el tema que se va a
tratar, además es necesario que tenga un tono de voz alto y buena postura, debido a que esto
permitirá que la audiencia no pierda la atención.
COMIENZO DEL DISCURSO DONDE SE PREPARA AL OYENTE PARA QUE PRESTE
ATENCIÓN Y TENGA INTERÉS HACIA EL TEMA
a) Introducción
b) Peroración
c) Exordio
d) Retórica
La opción correcta es el literal C porque el exordio hace referencia a la parte inicial del
discurso la cual es la más importante porque determinará el éxito o fracaso que tenga el
discurso.
d) Introducción
a) Exposición
b) Discurso
c) Diálogo
d) Argumentación
Es el discurso debido a que este involucra un acto comunicativo entre emisor y receptor con el
fin de persuadir al público.
Estructura
1. Introducción
2. Desarrollo
3. Conclusión
Concepto
a) Explicación de argumentos.
B) 1a , 2c, 3b.
D) 1b, 2c, 3a
La respuesta correcta es la C debido a que la estructura de la exposición ya está
preestablecida como una guía para elaborar un buen discurso en que se debe presentar el
introducir el tema, abordar argumentos y finalmente exponer las conclusiones a las que se
han llegado.
a) Es la referencial
b) Es la apelativa
c) Es la expresiva
d) Es la emotiva
Es el literal B, debido a que van dirigidas a personas que no son expertas en el tema, por eso
su lenguaje es más sencillo y explica el significado del propio texto.
a) Político
b) Informativo
c) Expositivo
d) Argumentativo
Tal y como su nombre lo indica el principal objetivo del discurso expositivo es dar a conocer
y presentar la información de un determinado tema.
¿QUÉ ES LA PROPOSICIÓN?
a) Palabra invariable que se utiliza para establecer una relación de dependencia entre dos
o más palabras.
c) Estructura semántica compuesta por dos o más conceptos unidos entre sí a través de
frases de enlace para crear unidades con significado.
Puede iniciarse mencionando una frase célebre, un poema, las letras de una canción que tenga
relación con el tema a tratarse.
a) Anecdótico
b) Interrogativo
c) Fraseológico
El literal correcto es el A debido a que las citas contribuyen a dar firmeza al mensaje, las
anécdotas por su parte sirven para enriquecer el mensaje y divertir al receptor, cabe añadir
que el humor es un recurso que ayuda a reducir el estrés y ganar la atención del público.
a. El vestuario y la forma de expresión del expositor donde se ponga con claridad de investigación.
b. Las presentaciones sobrecargadas tendrán los elementos suficientes para captar la atención del público.
c. Diapositivas concisas y claras, además de una buena presentación del expositor en su vestuario y al
momento de expresarse
Es primordial que el expositor tengo un buen conocimiento sobre el tema que va a exponer ante un
público. La presentación de las diapositivas no deberá ser sobrecargadas ya que esto solo conseguir a la
distracción del público. Es importante que el público se sienta parte de la exposición y pueda construir
con sus ideas y preguntas al final de la exposición. El contenido multimedia no es imprescindible más
Esta introducción consiste en hacer preguntas al público sobre el tema a abordarse, pero
nunca esperar una respuesta pues las preguntas son sólo de tipo referencial.
a) Interrogativo
b) Humorístico
c) Teatralizado
d) Anecdótico
Al principio del discurso se puede utilizar recursos como la interrogativa para que el oyente
se relacione con el tema a tratar.
Existen distintos tipos de discursos, todo depende de la intencionalidad o mensaje que desean
transmitir al público, sin embargo, los anteriormente presentados son las más relevantes.
IDENTIFIQUE LA OPCIÓN CORRECTA EN REFERENCIA AL SIGUIENTE CONCEPTO
Cualidad que se refiere a la pronunciación de cada una de las sílabas, las palabras y las
oraciones que conforman el texto de un discurso, los cuales deberán emitirse con la adecuada
articulación.
a) Gesticulación
b) Tonalidad
c) Claridad
d) Postura
La claridad es la única cualidad del discurso que se encarga de la articulación correcta para
que el mensaje sea entendido por el auditorio.
a) Concisión
b) Precisión
c) Elocuencia
d) Claridad
El texto hace referencia a la concisión, ya que es la cualidad del discurso que es garantía de
comprensión del auditorio mediante la no utilización de palabras excesivas.
b) Leer demasiado los papeles, mantener voz baja y monótona, deficiente preparación
del contenido hablar, utilización de muletillas, no utilizar adecuadamente los recursos
audiovisuales.
¿QUÉ ES LA LECTURA?
b) Es una interpretación
COMPLETE:
a) Es como entiende y busca la manera de tener una mejor comprensión del texto,
mencionando que el corte psicosocial (condiciones que se encuentran presentes en una
situación laboral o académica) es una variable que influyen en el comportamiento lector
b) Es como entiende y busca la manera de tener una mejor comprensión del texto,
mencionando que la lectura reflexiva actúa como variable influyente en tal comportamiento.
c) Es como entiende y busca la manera de tener una mejor comprensión del texto,
mencionando que una variable influyente en el comportamiento lector es la lectura
interpretativa.
COMPLETE:
a) Nivel Literal
b) Nivel Crítico
c) Nivel Análogo
d) Nivel Inferencial
La respuesta es la D, ya que el nivel inferencial nos permite deducir o inducir el texto.
d) A y B
b) Es aquella que extrae pensamientos o proposiciones para interpretarlos por medio del
análisis
a) Acústica y auditiva
d) Solamente acústica
La respuesta es la C, ya que estas intervienen en analizar las palabras mediante los alfabetos
fonéticos para simbolizar los sonidos con precisión fundamentada.
La respuesta es la A ya que es una forma en la que el lector debe intentar entender lo que es
una palabra, que es desconocida para él y así poder así comprender las siguientes palabras
que se encuentran inmersas en cualquier tipo de lectura, es decir, crea un significado a la
palabra que desconoce desde su perspectiva. Para esto el lector debe saber en gran parte el
significado de las palabras que están atrás y/o delante de la desconocida que se hallan juntas
en la oración o párrafo. (Villanueva 2014)
COMPLETE:
a) Aquella que relaciona mediante los sinónimos que pueden estar inmersos en las
oraciones
b) Aquella que separa en silabas la palabra para buscar el origen de esta; mediante el uso
de prefijos (inicio), infijo (en el medio) o sufijo (final).
c) Establecer un concepto de una palabra según en el contexto del que se menciona dicha
palabra
b) Buscar el significado individual de las palabras para medir el carácter evaluativo y los
conocimientos del lector, plasmando un criterio, el cual, emite validez, precisión, admisión y
expectativas en el texto,
c) Es que el lector, indague la estructura semántica del texto y analice lo que lee para que
así logre entender lo más importante de lo que manifiesta la lectura, con una organización de
proposiciones.
d) Es una rama de la lingüística que estudia la intervencion del contexto academico para el
desarrollo de nuevos conceptos
a) relacionar los aspectos contenidos en la lectura junto con factores externos que
influyen sobre la misma tal como el contexto
b) descomponer el texto en tesis
Las respuestas son la A, C, porque la lectura meta semántica se trata de relacionar los
aspectos contenidos en la lectura junto con factores externos que influyen sobre la misma tal
como el contexto, las circunstancias sociales, culturales, y económicas propias como del
autor. Esto puede reflejar cierta intencionalidad de influir al lector para inclinarlo hacia cierto
punto de vista según la conveniencia de quien lo escribe (Restrepo, 2006).
b) El barrido de texto, es decir leer un texto sin comprender o poner atención a los
detalles, dirigiendo nuestra atención a títulos o subtítulos.
c) Leer un texto sin comprender o poner atención a los detalles, dirigiendo nuestra
atención a subtítulos.
d) Ninguna de las anteriores
a) La que indica al lector la afirmación más importante que presenta el autor para
explicar el tema
b) Es la que desprende del discurso central, conectándolo con otra serie de premisas que
sustentan la disertación
d) AyB
a) Se desprenden del discurso central, conectándolo con otra serie de premisas que
sustentan la disertación. Cumple un papel fundamental en la ampliación perceptiva
conceptual de la idea principal.
b) La que indica al lector la afirmación más importante que presenta el autor para
explicar el tema
d) ByC
Respuesta correcta b. Escuchar, hablar, leer y escribir son destrezas generales que determinan
de manera amplia per precisa las habilidades a desarrollar en el proceso de construcción del
conocimiento dentro de cualquier área.
a. Escribir
b. Hablar
c. Escuchar
d. Leer
Respuesta correcta c. Escuchar, ya que cuando las personas aprender a escuchar y no solo a
oír puede comprender de una manera más clara, precisa y rápida lo que nos quiere decir la
otra persona, sin necesidad de escribir.
a. Leer
b. Escuchar
c. Escribir
d. Hablar
Respuesta correcta a. Leer es una macro destreza importante para la enseñanza de la lengua,
con ella se cultiva la capacidad de analizar texto para poder descubrir sus significados y
comprendiendo así el mensaje que desee dar.
¿CUÁL ES LA MACRO DESTREZA QUE AYUDA A MANEJAR UNA MEJOR
EXPRESIÓN ORAL?
a. Hablar
b. Leer
c. Escribir
d. Escuchar
Respuesta correcta a. Los objetivos que busca cumplir la escritura son: comunicación,
composición y redacción ya que es una herramienta que ayuda a la expresión del estudiante
de manera escrita, de igual manera es un paso que los llevará a expresarse bien de forma oral.
Respuesta correcta c. Las macro destrezas son un conjunto de destrezas agrupadas de manera
amplia, ya que estas pueden abarcar otras habilidades y capacidades del individuo. Por
ejemplo: La química: La cual abarca la explicación de fenómenos naturales.
Respuesta correcta a. El procesamiento de formación auditiva consta del nivel periférico que
hace referencia a la detección de vibraciones sonoras, el procesamiento intermedio, que
permite detectar las variaciones transitorias en el sonido y su origen, y por último el análisis
fino, en el cual los cambios temporales se procesan en los centros cerebrales superiores de la
corteza cerebral. Todos estos nos ayudan a escuchar mejor.
Respuesta correcta b. Las estrategias esenciales que nos ayudan a tener una mejor compresión
al momento de poner en práctica las macro destrezas son: primero reconocer, luego
seleccionar, interpretar de manera correcta, anticipar lo que puede suceder, inferir las cosas
que hay la probabilidad de que ocurran y por último retener toda la información captada.
a. Oír es solo percibir sonidos y escuchar es entender lo que dice la otra persona
b. Oír es entender lo que dice la otra persona, y escuchar es solo percibir sonidos
c. Oír es comprender lo que dice el emisor y escuchar es percibir sonidos de manera superficial
a. Codificación y análisis
b. Decodificación y comprensión
c. Análisis y síntesis
d. Conocimiento y síntesis
a. Lectura
b. Poslectura
c. Prelectura
a. Comunicación gestual
b. Comunicación oral
c. Comunicación escrita
d. Comunicación simbólica
a. Canal visual
b. Canal auditivo
c. Canal gustativo
d. Canal perceptivo
Respuesta correcta a. La comunicación escrita se efectúa a través del canal visual y permite
mediante la lectura una trasmisión de información mayor que la que se produce oralmente, a
diferencia de la comunicación escrita que se efectúa por el canal auditivo.
a. Escucha pasiva
b. Escucha activa
c. Escucha retroalimentaría
d. Escucha neutral
Respuesta correcta b. La escucha activa es considerada la más eficaz porque el oyente no sólo
escucha con interés, sino que además se dedica activamente a escuchar dando
respuestas breves y concisas que corresponden con el tema de conversación.
¿EN QUÉ TIPO DE COMUNICACIÓN EL EMISOR PUEDE RECTIFICAR SU EMISION,
PERO YA NO PUEDE BORRARLA?
a. Comunicación escrita
b. Comunicación simbólica
c. Comunicación no verbal
d. Comunicación oral
a. Habla
b. Lectura
c. Escritura
d. Escucha
Respuesta correcta b. Al nacer, los humanos tienen capacidad para absorber cualquier
idioma, pero poco a poco esa capacidad se centra en la percepción de los códigos de su
lengua materna. De esa manera, la sensibilidad para distinguir los sonidos y las
diferencias fonéticas de otros idiomas se desvanece poco a poco.
¿POR QUE LOS SERES HUMANOS PODEMOS RECIBIR INFORMACION,
PROCESARLA Y EXPRESAR NUESTROS PROPIOS PENSAMIENTOS?
Respuesta correcta b. Estas habilidades verbales son de emisión ya que contienen al hablar y
escribir, las cuales son dos destrezas que se basan en hacer llegar algún tipo de información,
como emitir y pronunciar algún mensaje ya sea de manera oral o escrita y no de recibirla o
receptarla.
a. Son todas aquellas que incluyen el lenguaje corporal y todo lo que no sean las
palabras
d. Las habilidades no verbales que se encuentran en la comunicación son las orales, escritas
y simbólicas
b. Escuchar y hablar
Respuesta correcta d. Cuando una persona necesita aprender otro idioma diferente al de su
origen, necesita desarrollar las cuatro habilidades lingüísticas: expresión oral,
comprensión auditiva, expresión escrita y comprensión lectora, ya que, si nos saltamos o
dejamos a un lado unas de ellas, quedaran vacíos en nuestro aprendizaje.
a. El desarrollo de la competencia lectora es una mala acción por parte de las personas ya
que leen rápido y no entienden lo que dice el texto
c. El desarrollo de la competencia lectora es un paso que muchas personas dan para un mal
aprendizaje en todas las áreas del conocimiento
a. Los seres humanos usan el lenguaje oral y escrito para cerrar su mente ante los demás
b. Los seres humanos usan el lenguaje oral y escrito para percibir emociones abstractas
c. Los seres humanos usan el lenguaje oral y escrito para comunicar o intercambiar
pensamientos, ideas y emociones
Respuesta correcta c. Para que el ser humano pueda comunicarse es necesario que se
efectué el circuito del habla y la escritura, todo esto empieza cuando el emisor lanza un
mensaje al receptor, para expresar alguna idea o conocimiento, sobre algún tema en
específico, y así poder trasladar esa comunicación a varias personas.
¿CUÁLES SON LOS TIPOS DE ESCRITOS?
a. Expositiva y narrativa
b. Narrativa y persuasiva
c. Descriptiva y persuasiva
d. A y C son las respuestas
Existen 4 tipos de escritura y se utilizan con frecuencia es verdadero ya que son expositiva, descriptiva,
persuasiva y narrativa
¿QUÉ ES UN TEXTO NARRATIVO?
a. Es un tipo de escritura en prosa donde se exalta la belleza y se denota la naturaleza del ser
humano
b. Es aquel que incluye el relato de acontecimientos que se desarrollan en un lugar a lo largo
de un determinado espacio temporal
c. Esta escrito en prosa y no tiene un orden especifico
d. Es el que sirve para describir de una manera detallada un objeto lugar o persona
La respuesta sería la opción B, ya que el texto narrativo cuenta una serie de sucesos que se desarrollan
en un determinado espacio temporal en tercera persona
El combo se compone de una mesa de roble de 4 metros x 3,50 metros y 4 sillas de roble. La
mesa tiene la opción extensible convirtiéndose en una mesa de 6 metros de largo. Tanto la
mesa como las sillas presentan una capa de lustre para la protección de la madera y su mayor
durabilidad. Además, es posible la opción de comprar 2 o 4 sillas más en caso que el
comprador así lo requiera.
Narrativa
a) Expositiva
b) Persuasiva
c) Narrativa
La respuesta correcta seria la opción D, ya que está describiendo como está conformado un
juego de comedor con sus accesorios.
¿Qué es un argumento?
La respuesta correcta seria la opción D, ya que existen tres tipos de argumentos los cuales son:
demostrativo argumentativo y descriptivo.
¿Qué es una premisa?
lógico de ideas.
afilando su cuchillo
e) Expositiva
f) Persuasiva
g) Narrativa
la respuesta correcta seria la opción C, ya que la estrofa está narrando los sucesos de una acción en
un tiempo determinado
¿CUÁLES SON LOS TIPOS DE NARRADOR QUE EXISTEN?
La respuesta correcta seria la opción A, ya que existen 5 tipos de narradores: Narrador protagonista.
Narrador testigo
Narrador aquiescente.
Narrador omnisciente
C. Demostrativo y argumentativo.
la respuesta correcta seria la opción B, debido a que las partes de un texto argumentativo son 5:
Tesis, premisas, argumentos, debate y conclusión.
B. Cuantitativo y cualitativo
A. Tienen el objetivo de dar autenticidad al contenido, las citas se emplean como argumentos
de autoridad.
B. Tiene como objetivo expresar opiniones o rebatirlas con el fin de persuadir a un
receptor
D. Es una recopilación de ideas propuestas por el autor para fijar una mejor visión del
tema.
La respuesta correcta es la opción A, debido a que las citas sirven para probar o demostrar
una idea (o tesis), refutar la contraria o bien persuadir o disuadir al receptor sobre
determinados comportamientos, hechos o ideas.
¿QUÉ ES UN TEXTO ARGUMENTATIVO
a) Expresa sentimientos
b) Cuenta una historia.
c) El texto expositivo es aquel que aborda de manera objetiva un asunto o tema
determinado
La respuesta correcta seria la numero C, debido a que el texto expositivo informa una serie de
hechos, datos o conceptos específicos.
a) Lírico
b) Narrativo
c) Dramático
d) Épico
¿QUE ES LAPREESCRITURA?
A. Es un proceso sistemático que sirve para sintetizar ideas
B. Sirve como reconocimiento de un tema
C. Nos da una mejor visión sobre el campo de estudio
D. Es un amplio contexto en el cual el lector deja fluir su imaginación
La respuesta correcta seria la opcion A, debido a que la preescritura es el proceso que un
escritor efectivo, sigue para ensamblar ideas y desarrollar estrategias de comunicación antes
de empezar a escribir.
¿QUE ES UN PÁRRAFO?
B. Es la idea central del texto que sirve como complemento a la tesis del tema
La respuesta correcta es la opcion C, debido a que puede ser distinguida fácilmente, ya que
enuncia la parte esencial de la cual depende la coherencia del párrafo
a) En primera persona
b) En tercera
c) No importa la jerarquía de escritura
d) Ninguna de las anteriores
La respuesta correcta es la B porque se escribe en modo singular según las normas APA sexta
edición.
a) Tiene que ver con las premisas y la conclusión, que la validez de un argumento
depende si la conclusión se deriva de manera lógica de las premisas.
b) Depende de las referencias que se tomen en cuenta.
c) Va según la información que se haya encontrado en los documentos
d) Es la coherencia de ideas principales y secundarias
La respuesta correcta es la A debido a que se justifica en las normas APA sexta edición.
a) Porque el autor de dicho tema se basa en cosas inusuales y necesita bases para su
propósito.
b) Debido a que los científicos utilizan argumentos válidos para defender sus ideas,
convencer a la audiencia.
c) Para redactar bien las referencias.
d) Sirven para resaltar las ideas principales
Se justifica que es la respuesta B debido a que así se lo señala en las normas APA sexta
edición. Página 61
La respuesta correcta es la A debido que una vez publicado el tema tratado no constaría de
validez.
La respuesta correcta es la A, según normas APA sexta edición que indica que los estilos deben ser
formales y no deben ser contradictorios en lo que está establecido en el documento.
¿CUÁL O CUÁLES SON LOS PRINCIPIOS BÁSICOS DE LOS ESTÁNDARES ÉTICOS Y
LEGALES EN LAS PUBLICACIONES ACADÉMICAS?
a. Asegurar la precisión del conocimiento científico
b. Proteger los derechos y garantías de los participantes en la investigación
c. Proteger los derechos de la propiedad intelectual
d. Resaltar las investigaciones más destacadas para tener una mejor seguridad
e. Busca que el desempeño académico sea limitado
La respuesta correcta son las tres primeras opciones son Verdaderas. Las dos siguientes son falsas, ya
que en normas APA señala que el proceso de investigación grupal o individual tiene que ser protegidas e
integras a cualquier plagio retomado este artículo de los principios éticos de los psicólogos y código de
la conducta. Pagina 29
¿CUÁNDO SE DEBE CITAR EN LOS TEXTOS ACADÉMICOS?
a. No es necesario citar cuando se copia todo textualmente
b. Solo se citan los textos cortos
c. Todos los textos académicos que tienen como base un estudio previo por parte de otros autores
que influyen en la estructura del nuevo trabajo
d. Se debe citar cuando se parafrasea textos largos y no los cortos.
La respuesta correcta es la c, normas APA propone que se cita todas las obras de aquellos cuyas ideas,
teorías o investigaciones han influido directamente en la elaboración del trabajo. Pagina 169
a. Comillas
b. Puntos suspensivos
c. Paréntesis
d. Todas las anteriores
La respuesta correcta es la opción b, ya que según normas APA sexta edición justifica que se utiliza
puntos suspensivos en lugar de notas al pie de página o también se puede utilizar lo mismo al final de
texto para tener una adecuada estructura de redacción.
PARA UNA CITA CORRECTA DE UN DOCUMENTO ELECTRÓNICO QUE NO TIENE SUS
PÁGINAS ENUMERADAS SE DEBE:
a. Delimitar el tema
b. Ampliar el tema
c. Dejar inconcluso el tema
d. Poner más énfasis en la investigación
La respuesta correcta es la a, según normas APA sexta edición que indica que delimitar el tema es
imperativo en una investigación
¿CUÁL ES UNA DE LAS NORMATIVAS PARA HABLAR EN PÚBLICO?
a. Ser cerrado ante el publico
b. Establecer una comunicación afectiva el orador con el publico
c. No prestar atención a las preguntas del publico
d. Ninguna de las anteriores
La respuesta es la b, ya que hablar en público consiste en lograr establecer una comunicación efectiva
con el mismo, en la que uno sea capaz de transmitir sus ideas.
¿QUÉ HAY QUE TENER EN CUENTA PARA LA ELABORACIÓN DE UN DISCURSO DEL TEMA
QUE SE VA A EXPONER?
a. Lo superficial del documento
b. Solo lo más relativo en el documento
c. El objetivo planteado tanto como un enfoque enteramente académico
d. Lo relativo y el enfoque
La respuesta sería la c, ya que cuando se prepara un discurso hay que tener muy claro cuál es su objetivo
fijando así un mejor enfoque académico y así lograr un discurso entendible.
a) La ortografía
b) La coherencia
c) La sintaxis
d) La cohesión
a) Nombres de instituciones
c) Al inicio de un escrito
d) Días de la semana
e) Puntos cardinales
Respuesta: El literal a, c; ya que, son pronombres propios en donde dentro del español la
regla básica es que se escribe con mayúscula el sustantivo propio
¿CUÁL ES LA CARACTERÍSTICA DEL ACENTO PROSÓDICO?
a) Se tilda
Respuesta: Literal b, dado que el acento prosódico consiste en la identificación de la silaba que
tiene mayor fuerza de voz, en una palabra, la misma que no debe llevar el signo de la tilde
c) Palabra no se tilda
a) Posea cohesión
b) Que tenga coherencia y rigor
c) Presente claridad y precisión
d) Atraer la atención del lector
Respuesta: El literal b y d, por qué; un texto que contiene errores de ortografía pierde
coherencia, fluidez, rigor, provocando que el lector pierda interés en el texto
QUIEN EN ES ELENCARGADO DE ESTUDIAR LA FORMA DE LA PALABRAS
a) El lenguaje
b) La ortografía
c) La gramática
d) La morfología
Respuesta: El literal d, ya que; la morfología estudia el origen básico de las palabras siendo
este el orden en; letras, silabas, palabras, oraciones, párrafo. En donde la unión de todos estos
genera un párrafo y la unión de párrafos un texto, el mismo que debe poseer coherencia y
sentido además de una buena estructura
a) Procedimiento de conexión
Respuesta: La respuesta correcta son los literales a y b, ya que, los conectores o marcadores
del discurso aportan o ayudan a un texto a que tenga coherencia de manera que sea entendible
para el receptor que llera el escrito
a) Son dependientes
b) Son independientes
Respuesta: Los literales a y c porque, los conectores unen un predicado con un sujeto dentro
de la misma oración, con esto nos estamos refiriendo a que solos no tiene un gran aoprte
gramatical
Respuesta: Las opciones a y d, porque, dentro del discurso y dentro de un escrito los
conectores no presentan independencia, hay que mencionar que son los encargados de crear
una relación entre dos o más ideas de u mismo párrafo para que este sea comprensible para el
lector.
Respuesta: El literal a, porque los conectores pueden expresar más de una relación con el contexto
lingüístico, entre dos o más oraciones para de esta manera tener una relación semiótica y coherente
en el escrito
Respuesta: La respuesta es la opción a; dado que el uso correcto de los conectores permite
una correcta relación entre dos o más ideas dentro de un escrito, mejorando la comprensión
de la información, al lector por medio de la lectura
a) Descubrimiento de la lógica
b) Descubrimiento de la sintaxis
c) Descubrimiento de la semiótica
d) Descubrimiento de la coherencia
a) Coexistencia
b) Causa - efecto
c) Conclusión
d) Comienzo
Respuesta: Los literales a, c, d; ya que, estos son conectores que permiten que un texto tenga
sentido, lógica, coherencia y sintaxis permitiendo al lector entender y comprender de una
manera más fácil el texto
c) Semántica cognitiva
Respuesta: Son los literales a, c; ya que los elementos lingüísticos a través del conocimiento y
el uso adecuado de ellos genera una cadena con un contexto lingüístico, obteniendo así un
texto entendible y comprensible y de esta manera facilitando la lectura
a) Sintaxis
b) Cohesión
c) Coherencia
d) Morfología
Respuesta: El literal c, porque, el uso adecuado de los conectores nos permite elaborar un
escrito bien elaborado con una adecuada relación entre dos o más ideas dentro de un escrito,
generando la comprensión y entendimiento a los lectores
c) Semántica cognitiva
d) Relación entre imagen concepto
Respuesta: El literal a; dado que, al interpretar un texto, sea de forma oral, escrita o grafica el
aprendizaje se encuentra presente en la escritura ya que sin la imagen dentro de nuestro
cerebro se nos dificulta la escritura, es decir que dentro del aprendizaje la imagen y la
escritura se relacionan directamente
a) La cohesión
b) La coherencia
c) La sintaxis
a) La coherencia
b) La cohesión
Respuesta: El literal d, ya que un escrito sin conectores dificulta la comprensión del texto y
de lo que se quiere dar a conocer a través del escrito, hay que mencionar además que sin este
elemento de la lingüística se tiene como resultado un texto sin sentido
¿CUÁL ES EL PRINCIPAL OBJETIVO DE LA COHESIÓN?
Consta de tres partes las cuales son: introducción, tesis, argumentación y conclusión, ya que,
para escribir un ensayo argumentativo, se debe seguir la misma base estructural, que los rige
para el proceso de redacción del trabajo escrito.
Es aquel que intenta convencer, modificar y reforzar la opinión del autor, mediante la
exposición de una serie de razonamientos y reflexiones sobre un tema.
a) Expositivo
b) Argumentativo
c) Crítico
Es argumentativo ya que expone sus razonamientos con el fin de persuadir al lector sobre la
validez de un punto de vista, además de que los hechos y datos expuestos sustenten la
posición central.
El ensayo argumentativo busca manifestar sus ideas, además muestra la postura personal del
escritor con respecto a la temática expuesta.
La tesis no pretende alcanzar la aceptación general sino más bien el autor hace evidente que
algo es cuestionable o polémico y, por tanto, que necesita argumentarse, además de que busca
persuadir a otros sobre su validez.
a) Por analogía
b) Por autoridad
c) Por generalización
d) Por signos
El razonamiento por analogía parte de juicios anteriores ya conocidos a otros que se pretende
conocer, manteniendo la misma particularidad, por lo que es útil para argumentar a favor o en
contra una opinión con la finalidad de convencer al lector.
La tesis de un ensayo es la postura que se va a defender a lo largo del escrito, además que la
misma es el eje central del ensayo, esta también es una afirmación o negación y no puede ser
pregunta, otra característica es que debe estar al principio del texto argumentativo.
La tesis es una idea, la cual se argumentará durante el texto para persuadir y convencer al
lector, además de que se compone de una proposición.
Los textos argumentativos se pueden encontrar en varios sitios tales como en la publicación
de un hecho científico, noticias, foros, debates, en donde el autor expresa opiniones para
refutar o estar persuadir al receptor de algún hecho o idea.
Independientemente del propósito o tipo de ensayo, podemos reconocer una estructura que
puede ser explícita o implícita, pero que responde a un mismo esquema.
Existen varios tipos de argumentos los cuales hacen referencia a las diversas técnicas que
pueden usarse para apoya o refutar una posición determinada. Los argumentos suelen ser
empleados en diferentes entornos y con diferentes objetivos, dependiendo de la motivación
del emisor.
Fumar durante el embarazo produce alteraciones en los neonatos, por eso las madres
fumadoras dan a luz hijos con debilidad muscular y bajo peso. Cuál de los siguientes tipos de
argumentos es;
d) Es una disertación breve y en prosa, que analiza un tema de libre escogencia por parte
del autor.
El propósito principal de un ensayo expositivo es definir, explicar, o también proveer
información acerca de un tema específico.
COMPLETE EL SIGUIENTE ENUNCIADO
La principal finalidad del ensayo expositivo es _________y transmitir información,
para que el lector conozca y entienda el texto.
a. Explicar
b. Informar
c. Redactar
d. Argumentar
a) Un arte que puede enmarcarse en cualquier área del conocimiento humano y trata
temas de diversa índole.
b) Un género literario que puede enmarcarse en cualquier área del conocimiento
humano y trata temas de diversa índole.
c) Un género periodístico que puede enmarcarse en cualquier área del conocimiento
humano y trata temas de diversa índole.
d) Informe escrito que comunica por primera vez los resultados de una investigación.
Se considera como un género literario porque es un escrito en prosa que expone una
interpretación personal acerca de un tema. Su extensión es variable, aunque se considera un
buen ensayo aquel que desarrolla o expone un conjunto de ideas en forma breve y concisa.