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VO. BO.
MAESTRO(A) DE GRUPO DIRECTOR(A) DE LA ESCUELA
VO. BO.
MAESTRO(A) DE GRUPO DIRECTOR(A) DE LA ESCUELA
VO. BO.
MAESTRO(A) DE GRUPO DIRECTOR(A) DE LA ESCUELA
EDUCACIÓN PRIMARIA EDUCACIÓN PRIMARIA
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
ESCUELA PRIMARIA “EDUCACIÓN PRIMARIA” CICLO ESCOLAR 2018 – 2019
ZONA ESCOLAR: X SECTOR: X GRADO: 1° GRUPO: “X”
PLANEACIÓN DEL TERCER TRIMENSTRE DE ARTES
TIEMPO Semana 4. Del 27 al 30 de mayo. REFERENCIAS
EJE TEMÁTICO TEMA APRENDIZAJE ESPERADO
Artes y entorno Patrimonios y derechos culturales Selecciona y escucha música de su región y de
otros lugares para investigar sus orígenes y
aspectos distintivos.
SECUENCIA DE ACTIVIDADES
Los alumnos escucharan nuevamente algunas de las melodías favoritas de los alumnos. El maestro comentara el nombre de cada una y su lugar de
origen.
Mostraran imágenes de instrumentos que se utilizan para ejecutar las melodías que escucharon. Analizaran el sonido de cada uno y clasificarlos en: de
viento, de percusión y de cuerda.
Dibujaran instrumentos clasificándolos en cada categoría.
MATERIAL Y RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN Y EVIDENCIAS
Reproductor de sonido, bocinas, cuaderno, colores. Observación y análisis del desarrollo de las actividades.
Determinar si los alumnos: Conocen la música tradicional del lugar
donde viven.
ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES GENERALES
VO. BO.
MAESTRO(A) DE GRUPO DIRECTOR(A) DE LA ESCUELA