Taller de identidad personal y social | Ps.

Haydée Avaria González

UNIDAD 2: HABILIDADES SOCIALES: COMPRENSIÓN DEL ENTORNO

ACTIVIDAD “MAPA DE LA EMPATÍA”

NOMBRES:

FECHA :

I.- Reunirse en grupos de 4 a 6 compañeros/as.

II. Realizar el ejercicio del mapa de la empatía: Para ello, deberán seguir los siguientes
pasos:

1. Seleccionen dos relaciones interpersonales que quiera mejorar: una del ámbito
personal y otra del ámbito laboral. Que sienta que de algún modo, está siendo poco
empático. Una vez que seleccione, rellene el mapa respondiendo en base a su
relación. Considere en el rostro a esa persona y su relación que quiere trabajar.

2. Antes de realizar el mapa deberán identificar y escribir lo siguiente:

a) Datos demográficos de la persona.
b) ¿Dónde vive y a qué se dedica?
c) ¿Cuál es la relación o vínculo con la persona que desea empatizar?
(compañero/a de trabajo, compañero/a de estudio, amigo/a, pareja, et).

3. Realicen todos los pasos del mapa de la empatía por cada uno de los casos
planteados, utilizando los materiales que se le entregarán. Deberán contestar cada
una de las preguntas, con las sugerencias en la hoja de apoyo que se entregaran.
a) ¿Qué piensa y siente?
b) ¿Qué ve?
c) ¿Qué dice y hace?
d) ¿Qué esfuerzos hace la persona?
e) ¿Qué resultados obtiene la persona?

4. Realicen una reflexión considerando las siguientes preguntas:

a) ¿Cómo podría responder a la necesidad de la persona? ¿Cómo podría actuar ahora
que tengo esta información?
b) ¿Qué podría aplicar de lo aprendido en clases con esta persona y esta situación?
Taller de identidad personal y social | Ps. Haydée Avaria González
 Taller de identidad personal y social | Ps. Haydée Avaria González

PAUTA DE EVALUACIÓN

Logrado. Medianamente No logrado.

logrado.
Puntos: 3 Puntos: 3 Puntos: 3

Reconocen características
y beneficios de la empatía.

Aplican correctamente los

pasos del mapa.

Las respuestas del mapa

dan cuenta de una
reflexión crítica y
coherente.
Realizan una reflexión
integradora de los mapas
con las competencias
sociales, y las emociones.
Identifican estrategias
para actuar
empáticamente posterior
al ejercicio.

 PUNTAJE TOTAL : 28 PUNTOS.

 PUNTAJE OBTENIDO :
 NOTA OBTENIDA :