Departamento de Matemática

Profesor Claudio Cifuentes M.

RUBRICA PARA EVALUAR DIARIO MATEMÁTICO

Nombre del alumno: ________________________________________________________

Total de puntaje: 27 puntos

Porcentaje de exigencia: 60%
Puntaje Obtenido: _______________

El diario matemático tiene que ser elaborado presentando las siguientes partes:

1. Portada. Contempla nombre completo, curso y una imagen que aluda al tema del portafolio.

2. Introducción y motivación. En esta sección tienen que mencionar a grandes rasgos que elementos contempla su diario
matemático y por qué los escogió. Así como las expectativas con las que inicio el diario.

3. Evidencias. En esta sección tienen que incluir al menos tres de las evidencias que se detallan a continuación para la descripción
semanal de su diario. Además de una opinión personal sobre su aprendizaje o dificultades en los conceptos abordados en la
semana. Los elementos que podrá incluir son:

- Ejercicios o resolución de problemas resueltos de los contenidos trabajados en clases.

- Esquema o mapa conceptual que sintetice los conceptos abordados.
- Preguntas e inquietudes que puedan surgir en el desarrollo de las sesiones con sus respectivas respuestas o aclaraciones.
-Propiedades o conceptos claves que se aborden en las clases y que considere importante destacar.
-Notas que sean relevantes para su diario y que permitan resumir los conceptos abordados en clases.

- Conclusión. Opinión personal sobre el trabajo realizado en la elaboración del diario matemático y los aprendizajes adquiridos,
ya sean de organización o de contenido.

4. Evaluación. El portafolio será evaluado según la siguiente rúbrica:

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Profesor Claudio Cifuentes M.

Categorías 3 2 1 0

1. Organización Contenido bien Cumple con al menos dos Cumple con 1 de las No da cuenta de
del diario de organizado, cumple con de las evidencias del evidencias del diario de evidencias propia
aprendizaje las evidencias solicitadas. diario de aprendizaje aprendizaje. del diario de
aprendizaje
2. Contenido del Considera los temas Incluye los temas Incluye los temas No incluye temas
diario de trabajados en clases en trabajados en clases, pero trabajados en clases pero abordados en
aprendizaje profundidad con detalles sin considerar ejemplos o no incluye ni ejemplos ni clases, no presenta
y ejemplos. detalles. detalles. ejemplos ni
detalles.
3. El diario matemático en El diario matemático en su El diario matemático en El diario presenta
Consideraciones su estructura y forma no estructura y forma estructura y forma en su estructura y
Matemáticas presenta errores presenta 1-2 errores presenta 3-4 errores forma más de 4
matemáticos. matemáticos. matemáticos. errores
matemáticos.
4. Ortografía No hay faltas de Tres ó menos faltas de Cuatro errores de Más de cuatro
ortografía ni errores ortografía y/o errores de ortografía y/o errores errores de
gramaticales. puntuación. gramaticales. ortografía y de
gramática.
5. Creatividad El diario demuestra gran El diario demuestra cierta No hay casi evidencia de Su diseño da cuenta
originalidad en su diseño. originalidad. El trabajo ideas originales. El diario de poco esfuerzo en
Las ideas son creativas e demuestra el uso de carece de un diseño la realización del
ingeniosas. nuevas ideas. creativo. diario matemático.

6. Continuidad Las fechas son claras y de Las fechas están saltadas y Las fechas no tienen No incluye las
en las fechas manera cronológica. en ocasiones hay continuidad alguna y se fechas.
retrocesos en ellas. dan saltos entre semanas.
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Profesor Claudio Cifuentes M.

7. Avance en Cumple con su avance de Cumple con al menos 2 Cumple con al menos 1 No realiza el avance
clases la semana (3 revisiones) revisiones de las sesiones revisión de las sesiones de correspondiente en
en el tiempo estipulado establecidas en el avance avance semanal de el tiempo
de la clase. semanal de acuerdo al acuerdo al tiempo establecido.
tiempo estipulado en estipulado en clases.
clases.
8. Portada Cumple con todos los Cumple con 2 de los Cumple con 1 elemento El diario
elementos que se solicita elementos que se solicita que debe contemplar la matemático no
en la portada del diario en la portada del diario portada del diario contempla portada
matemático matemático matemático. ni los elementos
requeridos en la
descripción.
Da cuenta de una Da cuenta de una Da cuenta de sólo 1 de El diario
9. Introducción introducción y una introducción y conclusión estos dos apartados. Sin matemático no
y Conclusión conclusión que permite pero sin profundizar en las considerar las presenta
contrastar la motivación expectativas o expectativas ni introducción ni
inicial con el resultado aprendizajes. motivaciones. conclusión.
final del diario
matemático, dando
cuenta de los
aprendizajes adquiridos.