É corrupción

Constituye dos polos opuestos de la conducta humana.

Corrupción: lo que daña o destruye lo bueno es la negación de la ética (etimológicamente
tiene dos valores co y romper) lo que rompe o descompone lo bueno la corrupción es el
conjunto de antivalores y costumbres que envilecen al ser humano se manifiesta por la
práctica de
 El concepto, de acuerdo al diccionario de la Real Academia Española (RAE), se utiliza
para nombrar al vicio o abuso en un escrito o en las cosas no materiales.
En otro sentido, la corrupción es la práctica que consiste en hacer abuso de poder,
de funciones o de medios para sacar un provecho económico

antivalores como
deshonestidad
injusticia
discriminación
irrespeto a la dignidad humana
hipocresía
cobardía moral
indecencia
egoísmo individualista
cobardía moral (temor a hacer el mal por ser el mal)
todos ellos que degradan al ser humano y obstaculizan el desarrollo económico y social
de la nación Por el contrario, la corrupción tiene diferentes formas y aparece de manera
diversa en el escenario social, político y económico de nuestro país. Desde la afectación en el
acceso a servicios ocasionados por prácticas de pequeña corrupción, hasta los grandes desvíos
de fondos públicos que la gran corrupción ha producido en los últimos años, es claro que la
corrupción afecta a la economía del país y a la economía doméstica de los ciudadanos, pero
también afecta derechos, acceso a servicios, así como a la gobernabilidad y la confianza en el
Estado y en sus funcionarios.

Objetivo general
explicar sobre el gran fenómeno que agobia económicamente, social, y políticamente a nuestro
país o a nivel mundial, y de esa manera encontrarlos elementos legales necesarios para el
manejo de planes de anticorrupción
 OBJETIVO ESPECIFICO.
 Determinar conceptos generales relacionados con corrupción.
 Nombrar las causas y consecuencias de la corrupción en el ámbito político, económico y
social.
 Identificar los elementos que los sistemas educativos deben de brindar para combatir la
corrupción.
 Comparar niveles de corrupción y sistemas educativos.
Investigar las medidas que se toman a nivel nacional para combatir la corrupción
 ANTEDEDENTES INTERNACIONALES:
Algunos antecedentes internacionales sobre la corrupción son los siguientes:
 Según PABLO ZOIDO Y LARRY CHAVIS. Menciona Sobre Hechos
Concretos De Corrupción. se entiende como un conjunto de actitudes y actividades por
las cuales los gobernantes y los funcionarios no buscan el bien común, para lo que han sido
elegidos y se dedican a aprovechar los recursos del Estado para enriquecerse.
 Acción mundial contra la Corrupción la Conferencia Política de alto nivel
para la firma de la Convención de las Naciones Unidas contra la Corrupción,
9 al 11 de diciembre de 2003.La Unión Europea considera que la corrupción tiene que
ser combatida en los sectores público y privado, en la creencia de que en ambos sectores
plantea una amenaza para una sociedad que respeta la ley, y que falsea la competencia en
relación con la compra de bienes y servicios comerciales e impide un desarrollo
económico sólido. El 22 de julio de 2003, el Consejo de la Unión Europea adoptó una
Decisión Marco sobre la lucha contra la corrupción en el sector privado.

 ANTECEDENTES NACIONALES:
Algunos autores peruanos definen a la corrupción como:
 Según QUIROZ, ALFONSO W : Historia de la corrupción en el Perú. La
corrupción constituye un fenómeno insidioso, amplio, variado y global que comprende
actividades tanto públicas como privadas.
 STEPHEN D. MORRIS, Quien Realizo Un Interesante Estudio De La
Corrupción, sostenía que "la corrupción como el uso ilegitimo del poder público para el
beneficio privado". Todo uso ilegal o no ético de la actividad gubernamental como
consecuencia de consideraciones de beneficio personal o político
 GUILLERMO BRIZIO. "designa la corrupción como un fenómeno social, a través del
cual un servidor público es impulsado a actuar en contra de las leyes, normatividad y
practicas implementados, a fin de favorecer intereses particulares".
Según IPE (INSTITUTO PERUANO DE ECONOMIA) Índice de Percepción de Corrupción. La
corrupción como el abuso de poder público para el beneficio personal, por lo tanto se centra en
medir la corrupción existente en el sector gubernamental en el mundo. La corrupción
disminuye las oportunidades de crecimiento y de mejora en la calidad de vida de la población.

 ANTECEDENTES HISTORICOS

La corrupción en el Perú y países latinoamericanos aparece con la invasión

y conquista española, (1532) en donde la clase política dominante y gobernante es corrupta,
dejándonos caudillistas, jefes, cúpulas militares, cúpulas religiosas y no Líderes honestos,
patriotas, capaces. La sociedad peruana tiene raíces pasadistas y es cultivadora del pasado, lo
cual es muy honroso, pero existe muy poca valoración del futuro. Convirtiéndose en
depredadores del futuro (Harina de Pescado, el Guano, etc.)
El poder reside y emana del pueblo, ante la falta de una adecuada educación cívica patriótica,
filosófica, ideológica, ética moral, etc. renovación de la sociedad apoyada en valores éticos

 ELEMENTOS DE LA CORRUPCIÓN:
Los elementos de la corrupción son:
COMPORTAMIENTO DELIBERADO:
Se encuentra lo siguiente:
 ACCIÓN: acto intencional para cometer un acto de corrupción.
 OMISIÓN: no denunciar o actuar contra la corrupción .al no hacerlo, eres cómplice.
 INSTIGACIÓN: acto de provocar o incitar a otras personas a cometer corrupción.
 INVOLUCRADOS:
Personas Como:
 Funcionarios públicos
 Empresarios
 Miembros de organizaciones o individuos de la población.
 TIPOS DE CORRUPCIÒN.
Existen diversas tipologías de la corrupción desde la que hace sólo referencia a la extorsión y el
soborno, hasta las que se refieren a tipos específicos y especiales. Estos tipos son:
 EXTORSIÓN:
Es cuando un servidor público, aprovechándose de su cargo y bajo la amenaza, sutil o directa,
obliga al usuario de un servicio público a entregarle también, directa o indirectamente, una
recompensa.
 SOBORNO:
Es cuando un ciudadano o una organización, entrega directa o indirectamente a un servidor
público, determinada cantidad de dinero, con el propósito de que obtenga una respuesta
favorable a un trámite o solicitud, independientemente si cumplió o no con los requisitos
legales establecidos.
 PECULADO:
Es la apropiación ilegal de los bienes por parte del servidor público que los administra.
 COLUSIONES:
Es la asociación delictiva que realizan servidores públicos con contratistas, proveedores y
arrendadores, con el propósito de obtener recursos y beneficios ilícitos, a través de concursos
amañados o, sin realizar estas (adjudicaciones directas), a pesar de que así lo indique la ley o
normatividad correspondiente.
 FRAUDE:
Es cuando servidores públicos venden o hacen uso ilegal de bienes del gobierno que les han
confiado para su administración.
 TRAFICO DE INFLUENCIAS:
Es cuando un servidor público utiliza su cargo actual o sus nexos con funcionarios o integrantes
de los poderes ejecutivo, legislativo o judicial, para obtener un beneficio personal o familiar, o
para favorecer determinada causa u organización.
 LA FALTA DE ÉTICA:
Es un tipo especial de corrupción que si bien no tiene que ver directamente con la apropiación
ilegal de recursos del gobierno y de ciudadanos usuarios, sí entraña entre algunos servidores
públicos, una conducta negativa que va en contra de los propósitos y metas de las instituciones
públicas. Esta falta de ética se pude observar cuando determinado servidor público no cumple
con los valores de su institución, es decir, cuando no conduce sus actos
con: honestidad, responsabilidad, profesionalismo, espíritu de servicio, por citar algunos.
 OTROS TIPOS:
Cabe destacar que existen otros tipos de corrupción que afectan los ingresos o bienes del
gobierno como: el contrabando "fayuca", el mercado informal "ambulantaje", la falsificación de
pagos oficiales, trabajadores fantasma "aviadores", venta de plazas, entre otras
manifestaciones.
 CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LA CORRUPCIÓN
 CAUSAS DE LA CORRUPCION:
Las causas pueden ser endógenas (internas) o exógenas (externas): Entre las muchas causas
endógenas (las que tienen que ver con el individuo) podemos enlistar las siguientes:
 CAUSAS ENDÓGENAS:
Las causas que hacen posible este problema se podrían clasificar en los niveles sociales,
económico y político. En lo social, la falta de un servicio profesional que fiscalice los actos de
los gobernantes; insuficiente participación ciudadana en actos de fiscalización y evaluación de
la gestión pública. En lo económico, el insuficiente pago a los trabajadores públicos genera un
descontento y hace posible que la corrupción tenga cabida en las accionespúblicas; asimismo,
el desinterés de conocer que hacen las autoridades con nuestros recursos, el cual conlleva a que
dichas autoridades manejen los recursos públicos sin ninguna inspección.
Algunas de estas causas endógenas son:
 Ambición
 Codicia
 Falta de valores
 Falta de conciencia social
 Desconocimiento de lo legal e ilegal.
 Falta de valores humanistas
 Carencia de una conciencia social
 Falta de educación
 Desconocimiento legal
 Baja autoestima.
 CAUSAS EXÓGENAS:
 La impunidad de los actos de corrupción. Los modelos sociales que trasmiten ideas
erróneas creando anti-valores. El soborno internacional. Salarios demasiados bajos.
El control económico o legal sobre los medios de comunicación que impiden se exponga a
la luz pública y de los procesos de decisión. Falta de transparencia en
la información concerniente a la utilización de los fondos públicos y de los procesos de
decisión.
 Paradigmas distorsionados y negativos (materialistas Como elementos exógenos de la
corrupción (los que dependen de la sociedad), tenemos.
 Impunidad en los actos de corrupción
 Modelos sociales que transmiten anti valores (valores negativos).
 Excesivo poder discrecional del funcionario público
 Concentración de poderes y de decisión en ciertas actividades del gobierno.
 Soborno internacional.
 Control económico o legal sobre los medios de comunicación que impiden se expongan
a la luz pública los casos de corrupción.
 Salarios demasiado bajos.
 Falta de transparencia en la información concerniente a la utilización de los fondos
públicos y de los procesos de decisión.
 Poca eficiencia de la administración pública.
Extrema complejidad del sistema

 CONSECUENCIAS.
Las consecuencias de la corrupción son:
 CONSECIENCIAS POLÍTICAS :
 Pueden perjudicar el funcionamiento de las instituciones públicas.
 Se pueden eliminar leyes que pueden ser de gran ayuda en la sociedad.
 CONSECUENCIAS ECONÓMICAS:
 Menos inversionistas quisieran invertir en nuestro país.
 CONSECUENCIAS SOCIALES:
 Las personas humildes tienen que vivir en la informalidad para subsistir.
 Puede perjudicar gravemente el buen funcionamiento de las instituciones públicas.
Muchas veces este tipo de soborno sirve para la manipulación de aprobación o no de leyes en
beneficio de la corrupción

Cómo prevenimos la corrupción?

Tal vez nos parece una pregunta con una difícil respuesta e incluso sin respuesta, sin embargo,
hay una solución. La mejor arma contra la corrupción es la educación.
Para esto hay que preparar a los niños, jóvenes, a la gente común para que no crezcan en
un ambiente de ignorancia respecto a la corrupción, ya que para estos, los corruptos, abusan de
su poder y los engañan fácilmente.
Si aprendemos bien que es la corrupción podremos informarnos de este mal. Debemos
enseñarles a ser suyos los valores de honestidad, solidaridad, respeto verdad, justicia,
benevolencia y caridad

Para prevenir la corrupción debemos hacer que se viva en un ambiente de compañerismo y

solidaridad, que sólo así se podrá atender de fondo este problema y encontrar
verdaderas soluciones a los problemas de corrupción que el mundo ha sufrido y seguirá
sufriendo.
Para combatir la corrupción a nivel mundial es importante que todas las naciones y países del
mundo se unan y trabajen juntas para luchar contra la corrupción, ya que cada país por sí solo
no puede luchar contra ella. Para esto es importante evitar las diferencias, los conflictos y los
problemas que se puedan tener entre ellos
LEY Nº 29703, QUE MODIFICA EL CÓDIGO PENAL RESPECTO DE
LOS DELITOS CONTRA LA ADMINISTRACIÓN PUBLICA dwlitps qie no deben
cometer lps contadore