Colegio San José

Rúbrica de evaluación: Infografía literaria

Objetivo de aprendizaje: Realizar una infografía a partir de la lectura de “Historias de cronopios y de famas”.
Subsector: Literatura e identidad
Profesora: Maite Basauri
Profesora en práctica: Daniela Novoa
Nombre: Curso: 4° Medio Nota:

Fecha: Ptje. Ideal: 45 puntos Pjte. Real:

INSTRUCCIONES: A partir de la lectura de “Historias de cronopios y de famas” realiza una infografía que
considere los siguientes aspectos:
1. Datos básicos de la obra (título, autor y año de publicación).
2. Síntesis de la obra (mencionar al menos 5 textos relevantes, junto con una breve explicación y
reseña).
3. Análisis de la estructura lúdica que presenta el libro.
4. Crítica literaria.
5. Considera que una infografía se debe realizar en una hoja de block mediana. La infografía debe incluir
imágenes, en este caso mínimo cuatro y máximo seis, que se relacionen con el contenido del texto escrito,
además, de recursos gráficos, como iconos o símbolos, que resalten información importante. Planifica
cómo organizar la información visual y escrita de manera que la infografía sea llamativa y ordenada.
LA INFOGRAFÍA SE PUEDE REALIZAR INDIVIDUALMENTE, EN PAREJAS O EN GRUPOS DE
TRES (una vez seleccionada la modalidad de trabajo NO se puede cambiar). LA FECHA DE ENTREGA ES
EL MARTES 4 DE JUNIO. JUNTO CON LA INFOGRAFÍA DEBES ENTREGAR UNA COPIA DE LA
RÚBRICA.
Categoría

Correcto (5-4 puntos) Parcial (3-2 puntos) Insuficiente (1-0) Ptje.

Incluye datos básicos de la No incluye todos los datos Incluye solo uno de los datos
obra: nombre, autor y año de básicos de la obra, es decir, de los básicos de la obra o bien
publicación. Los datos tres datos solo menciona dos o incluye dos, pero ninguno de
anteriores son fácilmente bien incluye los tres datos, pero los dos es fácilmente
identificables en la infografía. solo dos son fácilmente identificable en la infografía.
identificables en la infografía.
Presenta una síntesis clara y Presenta una síntesis clara pero Presenta una síntesis vaga de
completa de la obra, incompleta de la obra. Menciona la obra, Menciona 2 o ningún
mencionando 5 textos 4 o 3 textos relevantes con sus texto relevante con o sin
relevantes con sus respectivas respectivas reseñas y/o explica reseñas y/o explica su
reseñas, además, explica su elección. elección.
Lectura

brevemente su elección.
Analiza de forma precisa y Analiza de forma precisa, pero Analiza de forma vaga la
profunda la estructura lúdica
superficial la estructura lúdica estructura lúdica que ofrece
que ofrece la obra, indicando
que ofrece la obra, indicando sus la obra, indica algunas o
claramente sus principales características, ya sean ninguna característica sobre
características. principales o secundarias. esta.
Redacta una crítica literaria, en
Redacta una crítica literaria, en la Redacta un texto
la que se presenta un punto de
que se presenta un punto de vista argumentativo incipiente.
vista claro, preciso y
parcialmente fundamentado. Los elementos no presentan
correctamente fundamentado Algunos de los argumentos no relaciones coherentes entre sí
sobre la obra leída. corresponden al punto de vista o y son imprecisos.
este último no se identifica con
claridad.
Utiliza entre cuatro y seis Utiliza imágenes que acompañan No utiliza imágenes que
imágenes que acompañan al al texto escrito, sin embargo, acompañan al texto escrito o
Diseño

texto escrito de manera algunas imágenes no son bien utiliza, pero la mayoría
coherente. necesarias o bien no se entiende de estas no son necesarias o
la relación con el texto al que no son coherentes con el
acompañan. texto que acompañan.
 Incorpora recursos gráficos Incorpora recursos gráficos
(íconos, símbolos, dibujos u (íconos, símbolos, dibujos u
otros) de manera consistente otros), sin embargo, son usados
que ayudan a resaltar la de manera parcialmente
información importante de la consistente, ya que no todos
infografía. ayudan a resaltar información
importante o bien no siempre
No presenta errores Presenta entre 1 y 3 errores
ortográficos ni gramaticales en ortográficos y/o gramaticales,
su infografía. pero estos errores no dificultan la
Aspectos formales
lectura de la infografía.
Presenta un trabajo limpio y Presenta un trabajo que no está
ordenado que se ajusta a las completamente limpio u desordenado que no se ajusta
indicaciones de formato dadas ordenado o bien no se ajusta
(hoja de block mediana). La totalmente a las indicaciones de
entrega se realiza dentro del formato, es decir, utiliza un
plazo asignado. tamaño distinto al indicado (hoja
de block mediana). La entrega se
realiza dentro del plazo asignado.
OBSERVACIONES:
No incorpora recursos
gráficos (íconos, símbolos,
dibujos u otros) o bien
incorpora algunos de manera
inconsistente, ya que solo
uno o dos ayudan a resaltar
información importante.
Presenta, de manera
consistente -4 o más-, errores
ortográficos y gramaticales,
lo que dificulta la lectura de
la infografía.
Presenta un trabajo sucio y
a las indicaciones de formato
dadas, es decir, utiliza un
tamaño distinto al indicado
(hoja de block mediana). La
entrega no se realiza dentro
del plazo asignado.