Solucionario Libro Alumno 3ESO

Solucionario
del libro
del alumno
Unidad 1 ............................................................................................ 66
Unidad 2 ............................................................................................ 69
Unidad 3 ............................................................................................ 73
Unidad 4 ............................................................................................ 75
Unidad 5 ............................................................................................ 78
Unidad 6 ............................................................................................ 81
Unidad 7 ............................................................................................ 84
Solucionario del libro del alumno
Unidad 1 conciliarse con ella. Si la causa del enfado está en

él, debería incluso pedirle perdón.
1. El ser humano busca la felicidad (pág. 8) c) Todo acto de reconciliación entre dos personas,
ZNÈTTJWBBDPNQB×BEPEFVOBTPMJDJUVEEFQFS-
Actividades TIC: Algo más que mirar (pág. 8)
dón, produce inmediatamente una sensación de
tRespuesta abierta. Cada alumno/a expresará su opinión sentirse querido por el otro.
acerca de la jerarquización de las necesidades básicas
que propone Maslow. No obstante, conviene hacerles 2. Respuesta abierta.
ver que en la pirámide no aparecen de forma explícita las a) El amor que recibo es muy importante para mí, tan-
necesidades de orden espiritual. to el de mis padres y familiares, como el de mis ami-
gos. Cuando me siento amado/a soy capaz de dar
Actividades del apartado (pág. 8) mucho más de mí mismo/a. A la hora de dar amor,
1. Respuesta abierta. veo que me resulta muy fácil amar a los que me
aman (mis padres, mis abuelos, mis amigos) pero
t-BDPNQB×FSBBMBRVFOPMFIBJEPCJFOFMFYBNFO
es muy difícil amar a los que me son indiferentes y
a) Presenta necesidades de autoestima y de reco- también a quienes no piensan como yo.
nocimiento, ya que teme ser rechazada por su
b) Me gusta tratar bien a mis amigos/as, estar con
bajo nivel en el examen.
FMMPTBTZBZVEBSMFTDVBOEPOFDFTJUBOBMHP-PNJT-
b) El profesor que le ha de corregir el examen puede mo con mis padres y familiares. A estos, a veces,
hacer que el problema de autoestima se reduz-
JODMVTPMFTIBHPQFRVF×PTSFHBMPTQBSBEFNPTUSBS-
ca, haciéndole ver que ella es capaz de hacerlo
les que los quiero.
mejor y que un fracaso en un examen no tiene
importancia. c) Cuando sea adulto/a me gustaría dedicarme a…
(cada alumno/a expresará sus preferencias respec-
D
-BDPNQB×FSBQVFEFTFOUJSTFBNBEBBQFTBSEF
to a su vida futura). Y también me gustaría compartir
su fracaso en el examen si el profesor no la humi-
mi vida con alguien a quien pueda amar y sentirme
lla sino que le hace ver sus capacidades.
amado/a por él/ella.
t&MDIJDPUSJTUFQPSRVFOPMFEFKBOKVHBSBMGÞUCPM
a) Tiene un problema de aceptación social porque 2. El encuentro con Dios nos lleva a la
su grupo de amigos le rechaza. plenitud (pág. 9)
b) Sus amigos pueden cambiar de estrategia e invi-
UBSMFBKVHBSBMGÞUCPM BVORVFTPMPTFBVOPTNJOV- Actividades TIC: Algo más que escuchar (pág. 9)
tos, para animarle. tRespuesta orientativa.-BFYQFSJFODJBEF"HVTUÓOTFQB-
D
4JTVTDPNQB×FSPTMFJOWJUBOZOPMFSFQSPDIBO rece a la de muchos jóvenes de hoy en diferentes aspec-
que juega mal, es seguro que se sentirá querido. tos: muchos han sido educados en la fe cristiana por sus
t&MSFDJÏOMJDFODJBEPRVFOPFODVFOUSBUSBCBKP padres pero luego se alejan de la fe porque no encuen-
tran respuestas a sus preguntas y se sienten atraídos
a) El trabajo es una necesidad básica porque, con
por otras propuestas de la sociedad que les rodea. Y
lo que se obtiene de él, la persona puede cubrir
aunque tienen muchas cosas, les falta la respuesta al
otras necesidades, como alimentación, vivienda,
sentido profundo de su propia vida.
vestido, ocio, etc.
tRespuesta orientativa.&OTVCÞTRVFEBFTQJSJUVBM "HVT-
b) En la oficina de empleo pueden facilitarle direc- tín descubre que Dios lo estaba esperando y que era el
ciones o contactos para que presente currículos
mismo Dios quien había sido el primero en buscarlo a él.
y encuentre trabajo.
c) Cualquier gesto de aceptación de su currículo o Actividades del apartado (pág. 9)
de interés por sus cualidades profesionales hará
3. Respuesta orientativa. -BDJUBFTVOBFYIPSUBDJØORVF
que esta persona se sienta querida.
hace Moisés al pueblo de Israel para que no se olvide
t-BDIJDBRVFIBEJTDVUJEPDPOTVNFKPSBNJHP de buscar a Dios cuando llegue la tribulación, porque
a) Se trata de una necesidad de aceptación social: es seguro que lo encontrará, ya que Dios tiene miseri-
toda persona busca ser aceptada por aquellos a cordia y no olvida su Alianza.
quienes más estima. Y los desencuentros y los — Respuesta abierta. Dios está siempre muy cerca de
enfados contribuyen a aumentarla. las personas y les ayuda sobre todo en los momen-
b) Su mejor amigo puede volver atrás y tratar de re- UPTEFDSJTJTZEFTVGSJNJFOUP-PRVFPDVSSFFTRVF
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muchas veces, son las personas las que están lejos b) Una vez tuve que estar una semana entera en la
de Dios y no lo perciben como cercano. cama, con fiebre muy alta. Me sentía muy mal y solo
me consolaba el sentirme cuidado/a y querido/a
4. Respuesta abierta. Dependerá de la investigación que
por mis padres y cuando me visitaban mis compa-
lleve a cabo cada alumno/a sobre la búsqueda de
Dios en personas de su entorno y en personalidades ñeros y compañeras.
famosas. No obstante, se ofrece un modelo. c) El día que murió mi abuelo paterno me sentí muy
a) Un tío mío estudió Económicas y se puso a trabajar mal. Primero pensé que Dios era injusto por llevar-
en una asesoría de empresas. Era cristiano, aunque se a una persona tan buena, pero luego comprendí
no demasiado religioso. Pero a los 30 años sintió que estaría mejor junto a Dios, ya que arrastraba
una llamada muy fuerte de Dios, dejó su trabajo una enfermedad desde hacía muchos años y sufría
e ingresó en el monasterio de Leyre, en Navarra, muchos dolores.
como monje benedictino. Siempre que vamos a vi- 6. Respuesta abierta.
sitarlo dice que Dios ha colmado todos sus deseos
t-PTNÏEJDPTTPORVJFOFTFOUJFOEFOEFFOGFSNFEB-
de felicidad y que ha dado respuesta a todas sus
des y conocen los tratamientos adecuados. Se trata
preguntas.
de personas competentes y cualificadas en quienes
b) Tony Blair, ex primer ministro británico. Durante mu- hay que confiar. Es mejor no automedicarse y seguir
chos años fue anglicano, pero contrajo matrimonio las indicaciones que nos den.
con una católica y se convirtió en 2007. t5FOFNPTFMEFCFSEFSFTQFUBSOPTZDVJEBSOVFTUSP
Más información en: cuerpo, porque el cuerpo es la expresión de la per-
http://links.edebe.com/azq sona y forma parte de nosotros mismos. No existe
un ser persona que no tenga un cuerpo. El cuerpo
http://links.edebe.com/gfdpr no es de nuestra propiedad, sino que forma parte de
http://links.edebe.com/9i99j nosotros mismos.
t3FTQFUBOEPFMQSPQJPDVFSQPNPTUSBNPTFTUJNBDJØO
hacia los seres queridos, porque por medio de él nos
3. El ser humano se posiciona ante el podemos relacionar con ellos.
sufrimiento (págs. 10-11)
Actividades TIC: Algo más que leer (pág. 11)
Actividades TIC: Algo más que mirar (pág. 10)
t&M1BQBQSPNVFWFVOBBDUJUVEEFTJMFODJPRVFFT BMB
tRespuesta abierta. Me parece muy interesante comparar vez, un grito interior dirigido a Dios con las preguntas:
la maldad con el frío y la oscuridad, en el sentido de que, «¿Por qué, Señor, callaste? ¿Por qué toleraste todo
igual que estos fenómenos físicos no existen en sí mis- esto?». Y también una actitud de respeto hacia todas las
mos sino que son la ausencia de otros (el calor y la luz), personas que vivieron y murieron en Auschwitz.
así también la maldad no existe en sí misma, sino que es
t&M1BQBDPODMVZFTVEJTDVSTPDPOFMTBMNPj&M4F×PSFT
la ausencia del bien.
mi pastor, nada me falta; en verdes praderas me hace re-
t Respuesta abierta. La frase significa que el ser humano costar; me conduce hacia fuentes tranquilas y repara mis
que no ha conocido el amor de Dios en su corazón, no fuerzas; me guía por el sendero justo, por el honor de su
sabe lo que es el bien y, en consecuencia, se inclina ha- nombre. Aunque camine por cañadas oscuras nada temo,
cia el mal. porque tú vas conmigo: tu vara y tu cayado me sosiegan.
Estoy de acuerdo con la frase porque nadie puede hacer Habitaré en la casa del Señor por años sin término».
el bien si antes no lo ha conocido en su interior. Y el máxi-
mo bien es el amor de Dios. Actividades del apartado (pág. 11)
7. La abuela de Iván es muy religiosa… La resignación.
Actividades del apartado (pág. 10)
Pedro es un chico muy activo… La fe.
5. Respuesta abierta. Dependerá de la experiencia de
Héctor es un chico que se pasa el día conectado a su
cada alumno/a sobe el sufrimiento. No obstante, se
móvil… La alienación.
ofrece un modelo.
Cristina ha acabado Medicina… El agnosticismo.
a) Las ejecuciones de cristianos por parte de los se-
guidores del Estado Islámico son un claro ejemplo a) La abuela de Iván respondería que Dios existe pero
de la existencia del mal, entendido como ausencia que es injusto y hay que estar a buenas con Él para
del bien. evitarse males mayores.
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Pedro diría que Dios existe y que nos espera en la t$BNJOBOUFQFSTPOBRVFWBBOEBOEPEFVOMVHBSB

vida eterna, porque para eso resucitó a Jesucristo. otro.
Héctor ni siquiera se plantea si Dios existe. Le basta Un ser humano que busca el sentido de su vida es
con vivir la vida tal y como viene y tratar de pasárse- un caminante porque va de una idea a otra tratando
lo de la mejor manera posible. de dar respuesta a sus preguntas.
Cristina tiene serias dudas de la existencia de Dios. b) El paisaje está formado por un mar de nubes del
No lo niega rotundamente, pero tampoco dice que que sobresalen algunos picos. Al fondo se aprecia
lo conoce. una gran montaña.
b) A la abuela de Iván, Pedro le diría que no se preocu- t-B NPOUB×B TJNCPMJ[B MP JOBMDBO[BCMF FT EFDJS
para tanto porque Dios es misericordioso y perdona aquello que se puede vislumbrar a lo lejos pero que
los pecados. La justicia de Dios es siempre el amor está tan lejano que nunca llegaríamos a alcanzarlo.
a toda la humanidad. El personaje está mirando la montaña que hay al
A Héctor le invitaría a preguntarse si vale la pena fondo, pero entre esta y él se interpone un mar de
malgastar la vida en tonterías y le anunciaría el amor nubes que no se pueden pisar, y entre las que des-
de Dios manifestado en Jesucristo, el perdón de tacan algunos picachos. La montaña puede simboli-
los pecados, la liberación de las esclavitudes y la zar a Dios y los picachos rocosos y el mar de nubes,
salvación eterna. las dificultades de la vida. Perece que el hombre
A Cristina le diría que nosotros no somos quiénes quiere alcanzar a Dios pero no puede.
para juzgar lo que Dios hace o deja de hacer, por- c) Respuesta abierta. Búsqueda, quietud, lejanía, es-
que no somos dioses. También le diría que el su- peranza, meta, soledad, victoria, infinitud, descan-
frimiento, por grande que sea, no debe llevar a la so…
desesperación sino a la esperanza. d) Respuesta abierta. Dependerá de las obras de arte
8. Respuesta abierta. Jesús anuncia a sus discípulos lo que proponga cada alumno/a relacionadas con la
que va a venir después de su muerte y resurrección: la búsqueda del sentido de la vida. No obstante, se
vida es un combate contra las seducciones del mun- ofrece un modelo.
do, pero todo aquel que se acoja a Jesús encontrará http://links.edebe.com/7sfu33
la paz y también la victoria contra todas las asechan- Se trata de un óleo sobre lienzo titulado Soledad,
zas del mundo. que fue pintado en 2002 por un pintor uruguayo
llamado Ginard.
Testimonio. Una historia de superación (pág. 12) La semejanza con la obra analizada es bastante
tRespuesta orientativa. La fe cristiana ha dado esperan- evidente: también en esta hay un hombre de espal-
za a Nick Vujicic. Ha experimentado el amor de Dios en das, situado frente al mar y mirando al sol que está
su estado y ha descubierto que, aun en las situaciones a punto de ocultarse en el horizonte. El horizonte
aparentemente más adversas, es posible ser feliz, amar y puede representar lo inalcanzable porque está al
ser amado. En lugar de reprocharle a Dios por qué lo ha otro lado del mar.
creado sin brazos y sin piernas, le da gracias por ello.
2. Frente al sufrimiento, las personas pueden adoptar
t/JDL7VKJDJDTFEFEJDBBEBSUFTUJNPOJPEFMBOUFEFNJ- básicamente cuatro posturas:
les de personas del amor de Dios y del plan que tiene
t-BBMJFOBDJØOFTMBQPTUVSBRVFBEPQUBOMPTRVFOP
pensado para él. Para ello da conferencias a niños, jó-
pueden soportar el sufrimiento y huyen de él deses-
venes, ancianos, enfermos, e incluso, ante el Congreso
peradamente, para lo que utilizan cuanto tienen a su
de algunos países. También canta y ofrece espectáculos
alcance: diversión, música, juego, placeres, dinero,
anunciando siempre el amor de Dios.
etc. Por ejemplo, las personas que dedican su vida
tRespuesta abierta. Dependerá de las experiencias de a hacer dinero y a acumular, ignorando el sufrimiento
cada alumno/a acerca de la capacidad para alcanzar y las necesidades de los demás.
algo aunque parezca imposible.
t&MBUFÓTNPZFMBHOPTUJDJTNPTPOMBTQPTUVSBTRVF
adoptan aquellos para los que el sufrimiento es un
Evaluación competencial (pág. 13)
escándalo incompatible con la idea de un Dios bon-
1. a) El personaje se encuentra en la cima de una monta- dadoso. Por ejemplo, muchas personas que han su-
ña, de espaldas, y contemplando un mar de nubes frido enfermedades, calamidades, accidentes, etc.
que se extiende debajo de él. Por su posición, da la rechazan a Dios porque, según ellos, no ha hecho
sensación de haber llegado a su destino. nada para evitar lo que les ha ocurrido.
© grupo edebé
68
t-BSFTJHOBDJØOFTNVZIBCJUVBMFOQFSTPOBTSFMJHJP- Actividades del apartado QÈH
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Exploradores de la cultura. La Biblia en Unidad 2

la cultura europea QÈHT
1. Las grandes religiones ofrecen sus

Actividades del apartado QÈH
respuestas QÈHT
1. Respuesta abierta.

Actividades TIC: Algo más que mirar QÈH
-PTTBMNPTTPOPSBDJPOFTRVFVUJMJ[BMB*HMFTJBFOMB
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VOFKFNQMBSEFDBEBMJCSP MPTNPOKFTTFEFEJDBCBO 1. Respuesta orientativa.
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© grupo edebé
69 69
malos. Si han sido buenos, la persona se reencarna en tos medios de vida, recto esfuerzo, recta atención y
otro ser de una casta superior. Pero si han sido malos, recta concentración.
la reencarnación se produce en una casta inferior y — Respuesta abierta.
puede incluso llegar a reencarnarse en un paria o en Recta visión: intentar descubrir los motivos reales
un animal. por los que sufre alguna persona cercana.
Para más información, se pueden consultar el sitio Recto pensamiento: no juzgar a nadie por las apa-
web: riencias y mirar las verdaderas razones que tienen
http://links.edebe.com/7v552p para actuar.
— Respuesta abierta. Rectas palabras: escuchar más a los demás y ha-
La discriminación por razón de casta es una injus- blar menos; decir siempre la verdad.
ticia que no se sostiene ni siquiera desde el punto Recta acción: compartir mis cosas con los compa-
de vista de la creencia religiosa. Todos los seres hu- ñeros que las necesiten.
manos tenemos la misma dignidad por el hecho de Rectos medios de vida: plantearme trabajar en el
serlo y no podemos ser discriminados por ningún futuro en algo que sea de ayuda a los demás.
motivo. Recto esfuerzo: tomarme en serio mis estudios.
3. Respuesta abierta. Recta atención: evitar ensoñaciones y aceptar la
a) No todo en la vida es dolor. Hay muchas experien- realidad en la que vivo.
cias que producen alegría y gozo, como el nacimien- Recta concentración: no dispersarme en otros pen-
to de un hijo/a, la experiencia de ser perdonado/a, samientos cuando estoy realizando un trabajo.
la superación de una enfermedad, el hecho de amar 5. El hinduismo y el budismo creen en la reencarnación,
y ser amado/a, etc. es decir, creen que después de la muerte, la persona
b) El dolor puede ser de dos tipos: físico y moral. se reencarna de nuevo y lo hace en un nivel superior o
El dolor físico tiene su origen en las propias limi- inferior dependiendo de sus actos.
taciones del cuerpo humano y en su fragilidad. El En cambio, el islam cree en la predestinación, es decir,
dolor moral es el producido por el fracaso, la frus- que el ser humano, después de la muerte, va al infier-
tración, el desamor, la experiencia de rechazo, la no o al paraíso según lo haya determinado previamen-
incapacidad para hacer el bien, el pecado, etc. te Alá, por lo que su destino no depende de sus obras.
t4JIBCMBNPTEFEPMPSGÓTJDP BNÓNFIBDFTVGSJS
un golpe, una lesión, una enfermedad, el dolor de 2. Surgen otras propuestas (págs. 20-21)
cabeza, las náuseas, etc. Si hablamos de dolor
moral, lo que me hace sufrir es que mis compa- Actividades TIC: Algo más que mirar (pág. 20)
ñeros me rechacen, sentirme solo/a, pensar que t-BJOJDJBUJWBTFMMFWØBDBCPGSFOUFBMBQVFSUBEFM1FSEØO
nadie me quiere, darme cuenta de mis propios de la mezquita-catedral de Córdoba porque este edifi-
defectos, etc. cio ha sido sede de dos grandes religiones: el islam y
t-BJOTBUJTGBDDJØONFMBQSPEVDFDBTJTJFNQSFFM el cristianismo. Y también porque la puerta del Perdón
ver que quiero hacer las cosas bien y no puedo, simboliza la actitud de quienes buscan la reconciliación y
que fallo constantemente a mis padres y a mis el diálogo interreligioso.
amigos, que no consigo tomarme en serio los es- t&OFMMVHBSRVFIPZPDVQBMBNF[RVJUBDBUFESBMTFMFWBO-
tudios, que desprecio a los débiles, etc. tó primero la basílica de san Vicente, durante la época
c) El dolor físico no lo puedo evitar. Lo único que pue- visigoda. Durante la dominación musulmana, se demolió
do hacer es poner remedio tomando analgésicos. la basílica y se construyó la primera fase de la mezquita.
El sufrimiento que me produce la soledad o no sen- En los sucesivos siglos, los califas fueron ampliando las
tirme querido/a tampoco depende de mí. Puedo naves de la mezquita hasta su estructura actual. En el
intentar acercarme a los demás pero no sé si me siglo XVI se construyó la catedral en el interior de la mez-
aceptarán. quita y se modificó el primitivo minarete para convertirlo
La insatisfacción que me produce mi propia actitud en campanario cristiano.
sí que tiene remedio, al menos en parte. Puedo in- Más información en el sitio web:
tentar descubrir mis defectos y tratar de corregirlos. http://links.edebe.com/wp6v
4. Los ocho pasos que propone la cuarta verdad del bu- t-BPQPTJDJØOBFTUBPSBDJØOQSPWJFOFEFHSVQPTNJOP-
dismo para librarse del sufrimiento son: recta visión, ritarios extremistas e intransigentes, contrarios al buen
© grupo edebé
recto pensamiento, rectas palabras, recta acción, rec- entendimiento entre diferentes religiones.
70
Actividades TIC: Algo más que leer (pág. 21) ocultas y esoterismo, pasarla a personas del entorno
tRespuesta abierta. (Dependerá de la secta que elija cada de los alumnos y extraer conclusiones. La respuesta
alumno/a. No obstante, se ofrece un modelo.) variará según las preguntas que proponga cada grupo
y las respuestas que obtenga.)
Mormones
Nombre oficial: Iglesia de Jesucristo de los Santos de los 3. La propuesta cristiana es
Últimos Días.
esperanzadora (págs. 22-23)
Fundador: Joseph Smith
Lugar y fecha: EE. UU., 1823 Actividades TIC: Algo más que mirar (pág. 22)
Libro sagrado: Libro del Mormón tRespuesta abierta. (Dependerá de la película que elija
Características: aceptan la poligamia y consideran que cada alumno/a. No obstante, se ofrece un modelo.)
hay una cifra concreta de personas que se salvarán. Blanca como la leche, roja como la sangre
(El título de la película se ha traducido comercialmente
Actividades del apartado (pág. 21) como: Blanca como la nieve, roja como la sangre.)
6. Respuesta orientativa. Escenas seleccionadas: el diálogo de Leo con Silvia en
a) Si solo somos expresión de otra realidad, significa el que le lee la carta que dirige a Beatriz; el momento en
que los seres humanos no nos diferenciamos del que Leo descubre que Beatriz está enferma de leucemia;
resto de la creación, que no tenemos personalidad las palabras de ánimo que el profesor dirige a Leo cuan-
propia, que no somos seres únicos e irrepetibles y, do está angustiado.
en consecuencia, que nuestra libertad viene con-
dicionada por esa realidad superior, que marca las Actividades TIC: Algo más que navegar (pág. 23)
leyes por las que se rige el universo. tRespuesta abierta. (Dependerá del caso de cristianos
b) En el interior del ser humano reside el alma, pero no perseguidos que elija cada alumno/a. No obstante, se
está oculta, sino que se manifiesta en el ser de la ofrece un modelo.)
persona.
Asia Bibi
Sin embargo, no todo lo que reside en el interior es
Fue acusada de proferir blasfemias contra Mahoma y
positivo: también hay pasiones, tentaciones y de-
condenada a la horca. El juez le propuso revocar la sen-
seos negativos que perjudican la realización de la
tencia si se convertía al islam, pero ella se negó. Dijo:
persona.
«Prefiero morir como cristiana a salir de la cárcel como
Siendo cierto que somos imagen de Dios, pensar
musulmana».
que en nuestro interior reside un Yo divino (es decir,
Dios) sin que tengamos que hacer nada por ello, Actividades del apartado (pág. 23)
puede hacernos pensar que somos dioses y que
todo lo que hagamos está bien. Y eso puede resul- 8. a) Jesús se incorporó y le preguntó: «Mujer, ¿dónde
tar muy peligroso. están tus acusadores?; ¿ninguno te ha condena-
do?». Ella contestó: «Ninguno, Señor». Jesús dijo:
c) Cada persona tiene una serie de cualidades que lo
«Tampoco yo te condeno. Anda, y en adelante no
hacen diferente al resto. Esas son las que hay que
peques más». (Jn 8, 10-11)
despertar para que el individuo alcance su plenitud:
inteligencia, voluntad, capacidad de amar, capaci- Perdona nuestras ofensas, como también nosotros
dad de entrega a los demás, generosidad, solidari- perdonamos a los que nos ofenden. (Mt 6, 12)
dad, etc. «Por eso te digo: sus muchos pecados han que-
d) Las propuestas de la New Age son, en muchos as- dado perdonados, porque ha amado mucho, pero
pectos, incompatibles con el cristianismo, porque al que poco se le perdona, ama poco». Y a ella le
anulan la libertad individual y hacen desaparecer la dijo: «Han quedado perdonados tus pecados».
originalidad de cada ser creado integrándolo en un (Lc 7, 47-48)
único Yo cósmico. Tampoco hacen referencia a la «No juzguéis y no seréis juzgados, no condenéis y
debilidad humana ni a la redención alcanzada por no seréis condenados; perdonad, y seréis perdona-
Jesucristo, sino que propugnan que cualquiera pue- dos». (Lc 6, 37)
de llegar a ser Dios de sí mismo/a si se lo propone. Entonces el señor lo llamó y le dijo: «¡Siervo malva-
7. Respuesta abierta. (Se trata de un trabajo cooperativo do! Toda aquella deuda te la perdoné porque me lo
que consiste en preparar una encuesta sobre ciencias rogaste. ¿No debías tú también tener compasión
71 71
de tu compañero, como yo tuve compasión de ti?» t&OSFBMJEBE OPFSBEJGÓDJMRVF4BSBUVWJFSBVOIJKPFSBIV-

(Mt 18, 32-33) manamente imposible ya que, como dice el versículo 11,
b) La persona que recibe el perdón experimenta un «Abrahán y Sara eran ancianos, de edad muy avanzada,
alivio de su culpa, porque nadie le pide ya cuentas y Sara ya no tenía sus períodos». Y cuando a una mujer
de los errores que haya podido cometer. se le retira la regla ya no puede tener más hijos.
La persona que otorga el perdón demuestra gran- t"CSBIÈOUVWPEPTIJKPT*TNBFMF*TBBD*TNBFMFTIJKPEF
deza de corazón y pone de manifiesto que también la esclava Agar y fue abandonado en el desierto junto con
ella ha sido previamente perdonada. su madre. De este hijo proceden los ismaelitas quienes,
según la tradición, dieron origen a las tribus árabes en
9. Respuesta abierta. MBTRVFTVSHJØFMJTMBN*TBBD FODBNCJP FTIJKPEF4BSB
a) Señor Jesús, no quiero una vida que se apoye deses decir, el hijo de la promesa de Dios y es considerado,
de fuera. junto con su padre y Jacob, uno de los patriarcas del
No quiero vicios que no me dejen ir lejos. judaísmo.
No quiero normas que no aguanten mi libertad. t%JPTQSPNFUFB"CSBIÈORVFTVEFTDFOEFODJBTFSÈNÈT
numerosa que las estrellas del cielo, y por eso le dice que
No quiero engaños para mi camino, ni mentiras
salga y contemple el cielo estrellado.
para mis problemas.
No quiero falsos amigos que me empujen, ni que Evaluación competencial (pág. 25)
me engañen en mi fracaso.
1. a) En tiempos de Jesús, la ceguera era considerada
No quiero quedarme en la superficie de las cosas una maldición o un castigo de Dios por los pecados
mientras mi corazón se muere de hambre. de quien la padecía. Los ciegos se veían condena-
No quiero optar por la muerte, por la destrucción, dos a pedir limosna y a vivir de la caridad pública.
por las cosas que se acaban, por mentiras. b) Porque resultaba molesto a quienes seguían a Je-
No quiero vivir desde la superficie, desde la piel. sús: se trataba de un mendigo que venía a incomo-
No quiero ser vida vacía, vida gastada. dar a un personaje a quien los judíos consideraban
muy importante.
Sin embargo, no todo lo que reside en el interior es
c) Cuando Jesús pasa por el camino, el ciego le pide
positivo: también hay pasiones, tentaciones y de-
que tenga compasión de él. Cuando está en su pre-
seos negativos que perjudican la realización de la
sencia le pide que le devuelva la vista.
persona.
d) Cuando Jesús le llama, da un salto, tira el manto y
b) Necesito fuerza para vivir la fe, para tomármela en se acerca a él. El hecho de que Jesús le llame le da
serio y para que esta fe impregne mi vida hasta el fuerzas para dejarlo todo (tira el manto) y no hacer
punto de ofrecerla al servicio de los demás. caso de quienes tratan de disuadirle (se levanta y se
acerca a Jesús).
Muros de luz: Abrahán y Sara en Mambré e) La fe que tiene, es decir, la confianza plena en que
(pág. 24) Jesús es capaz de curarle la ceguera.
t-Bencina de Mambré aparece en la parte inferior iz- f) Convertirse en discípulo de Jesús y seguirle.
quierda de la pintura. 2. t+FTÞTPGSFDFDPOýBO[BDVBOEPTFEFUJFOFFOTVDB-
Los tres hombres son los tres ángeles que se encuen- mino y llama al enfermo.
tran en el ángulo superior derecho de la pintura. t+FTÞTBýBO[BMBGFEFMFOGFSNPDVBOEPMFEFWVFMWF
la vista y le confirma que ha sido su fe la que lo ha
El bocado de pan aparece sobre la mesa alrededor de
salvado.
la cual se encuentran los tres ángeles.
t+FTÞTOPTFMJNJUBBDVSBSMBFOGFSNFEBETJOPRVF
Abrahán es la figura central del cuadro, que está miran-
con su actitud, invita al ciego a seguirle.
do de frente.
t+FTÞTNFKPSBMBTJUVBDJØOTPDJBMEFMFOGFSNP ZBRVF
La tienda es la parte más importante del cuadro: ocupa deja de ser ciego y, por tanto, ya no necesita pedir
casi dos terceras partes de su superficie y es de color limosna para subsistir.
anaranjado. t+FTÞTUSBOTGPSNBFMTVGSJNJFOUPFOGFMJDJEBEQPSRVF
Sara es la figura de mujer que se encuentra al lado de hace que alguien que era ciego recobre la vista y
Abrahán, a la entrada de la tienda. pueda ver a su alrededor.
La vacada es el rebaño de terneros que aparece en la t+FTÞTDBNCJBMBWJEBEFMBTQFSTPOBTQPSRVFDVSB
parte inferior del cuadro, justo debajo de Abrahán y Sara. a los ciegos y además los transforma interiormente.
© grupo edebé
72
Exploradores de la cultura. Cultura t-Bhistoria es el conjunto de acontecimientos que han su-

cristiana e islam en diálogo (págs. 26-27) cedido a lo largo del tiempo. Cuando se cuenta la historia
y se le añaden elementos fantásticos, se convierte en le-
Actividades del apartado (pág. 27) yenda. Y cuando los personajes de la historia son presen-
tados como héroes o semidioses, se transforma en mito.
1. Los dos relatos son muy parecidos, aunque cambian
algunos detalles significativos.
Según dice el Corán, Alá pide en sueños a Ibrahim
1. a) Pretendían ser como dioses y «conocer» el bien y el
(Abrahán) que le sacrifique a su hijo Ismael. En el Gé-
mal. No lo consiguen porque, en cuanto desobede-
nesis, Yahvé le pide que le sacrifique a su hijo Isaac.
cen, se dan cuenta de su desnudez, es decir, de su
Según el Corán, Abrahán recibe la orden de Alá de no fragilidad y de su incapacidad para defenderse.
sacrificar a su hijo. En el Génesis esa orden la recibe
b) Después de comer del fruto, Adán y Eva se ocultan
de un ángel de Yahvé.
de la vista de Dios porque tienen miedo. El pecado
Según el Corán, Abrahán sustituye a su hijo por un transforma la confianza en miedo.
cordero. En el Génesis, Yahvé le ofrece un carnero,
c) Representa todo lo que nos hace desear hacer
que aparece enredado por los cuernos en un zarzal.
nuestra voluntad y prescindir de la voluntad de Dios.
La fiesta del cordero (también llamada la Pascua mu- Podemos verla como una voz interior que nos em-
sulmana) se celebra al finalizar la peregrinación anual puja a hacer las cosas mal, es decir, pensando en
a La Meca. En el año 2015 la fecha de celebración es nosotros mismos y no en los demás.
el 23 de septiembre.
2. Respuesta abierta. Dos hermanos están jugando en
2. a) La diferencia radica en el hecho de que el Gentil no casa con una pelota. Uno de ellos le dice al otro que
conoce a Dios y no cree en la resurrección ni en la lance la pelota por encima de la mesa. Este la lanza y
vida eterna. Los tres sabios, en cambio, conocen a rompe un jarrón con flores que hay encima. La madre,
Dios, creen en la resurrección y esperan el paraíso. que ha escuchado el ruido, acude inmediatamente al
b) Está triste porque después de su muerte no será lugar y pregunta: «¿Quién ha sido?». Los dos herma-
nada. nos se acusan mutuamente: «¡Ha sido él!». No hay
c) Representan el judaísmo, el cristianismo y el islam. manera de descubrir la verdad porque nadie quiere
cargar con la responsabilidad. Uno dice: «Mi hermano
d) En el interés recíproco que muestran por la vida, la
ha lanzado la pelota por encima de la mesa y ha roto
salud y la voluntad de los demás.
el jarrón». Y el otro dice: «Pero la lancé porque mi her-
e) La inteligencia, entendida como la iluminación de la mano me lo dijo».
razón para comprender los designios de Dios, es
La situación es muy frecuente. Nadie quiere cargar
fundamental en el diálogo interreligioso. Por medio
con las culpas porque teme que nadie le querrá si re-
de ella es posible descubrir cómo Dios actúa en las
conoce que se ha equivocado o que ha hecho algo
personas y qué quiere de cada uno.
mal. Esto sucede tanto en niños como en adultos.
f) Respuesta abierta. (La respuesta dependerá de la
creatividad y originalidad de cada grupo.) 2. El pecado es una ruptura con Dios y
con los demás (pág. 32)
Unidad 3 Actividades TIC: Algo más que leer (pág. 32)
tDevastación. Corresponde al primer párrafo de la homilía:
1. ¿Qué ocurre cuando se prescinde de «Cuando en la primera lectura escuchamos esta voz del
Dios? (págs. 30-31) Ángel. […] Esta es la primera imagen que se me ocurrió
cuando escuché esta lectura».
Actividades TIC: Algo más que mirar (pág. 30) Víctimas. Corresponde al segundo párrafo de la homilía:
tRespuesta orientativa. «La segunda imagen, en la misma lectura. […] Y el Señor
La mayor semejanza consiste en que en ambos hay un santifica a este pueblo, pecador como nosotros, pero lo
principio de bien (el mundo creado) que viene perturbado santifica con la tribulación».
por la aparición de un anillo (símbolo del pecado) que es Esperanza. Corresponde al tercer párrafo de la homilía:
capaz de dominar a todo el que lo posee. «Y al final, la tercera imagen […] de encontrar cara a cara
Según Tolkien, el origen del mal se encuentra en el deseo al Señor, con la esperanza de llegar a ser santos, en ese
de poder y de dominio que invade a quien posee el anillo. momento del encuentro definitivo con Él».
© grupo edebé
73 73
Actividades del apartado (pág. 32) que no le ha visto. En cambio, cuando se le apare-
3. Respuesta orientativa. ce de nuevo y le invita a tocar sus llagas, Tomás ve
que ha resucitado y lo reconoce como su Señor y
a) Para quienes especulan con el precio de los alimen-
su Dios.
tos, Dios no tiene importancia y, en consecuencia,
la vida de las personas no vale nada. d) Lc 15, 11-32. El hijo pródigo.
b) El problema de los preembriones congelados pone El hijo menor decide vivir la vida por su cuenta, ig-
de manifiesto el deseo de las personas de erigirse norando el amor que su padre siente por él. El hijo
en autores de la vida prescindiendo de Dios. mayor permanece en casa pero también ignora el
c) Los dirigentes europeos son insensibles a la tra- amor de su padre.
gedia humana que supone la inmigración africana Cuando pasa necesidad, el hijo menor decide re-
a través del Mediterráneo, que provoca miles de gresar a su casa y se encuentra con que su padre
muertos. sale a su encuentro y no le deja ni hablar: da una
d) Cuando los medios de información ocultan o fal- fiesta porque lo ha recuperado vivo.
sean noticias, olvidan que el autor de la historia es El hijo mayor, en cambio, recrimina al padre su ac-
Dios y piensan que manipulando la información titud porque no ha descubierto aún el amor de su
pueden dominar mejor a las personas. padre, a pesar de haber vivido tanto tiempo con él.
e) Algunos se erigen en enviados de Dios y afirman e) Mc 2, 1-12. El paralítico.
que la guerra, que obedece a sus intereses per- El paralítico es conducido por cuatro compañeros,
sonales, es voluntad de Dios. Dios nunca quiere la que lo presentan a Jesús. Los que tienen fe son los
guerra. que lo transportan.
f) Cuando los poderes económicos pretenden contro- Después de que le fueran perdonados los pecados
lar la economía, se erigen en dioses de los demás. y de estar curado, da gloria a Dios.
Jesús decía: «No podéis servir a Dios y al dinero».
g) Hay actividades, como la venta de armas, que no es 5. a) Son el camino que nos lleva al encuentro con Dios.
lícito desarrollar aunque estemos en crisis. La vida Solo ese camino nos salva de la destrucción, de la
de las personas es el valor más importante. devastación de la tierra, de la creación, de la moral,
de la historia, de la familia, de todo.
3. Estamos llamados a colaborar con b) «Bienaventurados los pobres de espíritu, porque
Dios (pág. 33) de ellos es el reino de los cielos. Bienaventurados
los mansos, porque ellos heredarán la tierra. Biena-
Actividades del apartado (pág. 33) venturados los que lloran, porque ellos serán con-
solados. Bienaventurados los que tienen hambre y
4. a) Lc 19, 1-10. El encuentro de Jesús con Zaqueo.
sed de la justicia, porque ellos quedarán saciados.
Zaqueo era jefe de publicanos (por tanto, traidor Bienaventurados los misericordiosos, porque ellos
al pueblo de Israel) y rico. Explotaba, engañaba y alcanzarán misericordia. Bienaventurados los lim-
defraudaba a la gente. Cuando Jesús entra en su pios de corazón, porque ellos verán a Dios. Biena-
casa, Zaqueo se siente perdonado y su actitud venturados los que trabajan por la paz, porque se-
cambia radicalmente: decide repartir sus bienes con rán ellos llamados hijos de Dios. Bienaventurados
los pobres y devolver cuatro veces el dinero defrau- los perseguidos por causa de la justicia, porque
dado. Sin embargo, los fariseos murmuran porque de ellos es el reino de los cielos. Bienaventurados
Jesús ha entrado en casa de un pecador. vosotros cuando os insulten y os persigan y os
b) Lc 7, 36-50. La mujer perdonada. calumnien de cualquier modo por mi causa. Ale-
El fariseo que acoge a Jesús en su casa no tiene graos y regocijaos, porque vuestra recompensa
experiencia de perdón de sus pecados y por eso será grande en el cielo; que de la misma manera
juzga a Jesús y a la pecadora. Esta, en cambio, persiguieron a los profetas anteriores a vosotros».
que ha experimentado el perdón de sus pecados, (Mt 5, 3-12)
muestra su agradecimiento lavándole los pies con c) Respuesta abierta. Bienaventurados los que escu-
sus lágrimas y ungiéndolos con perfume. chan la Buena Noticia, porque descubrirán el amor
c) Jn 20, 19-29. La incredulidad de Tomás. que Dios les tiene. Bienaventurados los que creen
Cuando Jesús se aparece a los apóstoles una vez en el perdón de los pecados, porque encontrarán
resucitado, Tomás no está presente y no cree por- la felicidad.
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Muros de luz: Caín y Abel (pág. 34) Unidad 4. El encuentro con

tRespuesta abierta.
—La postura y el gesto de Caín me sugieren la actitud de
Jesús transforma
alguien que no puede soportar el peso de la culpa de lo 1. ¿Las personas pueden cambiar?
que acaba de hacer.
(pág. 38)
—La mancha de sangre tiene forma humana. Me indica
que se trata de una vida humana la que ha sido des- Actividades TIC: Algo más que oír (pág. 38)
truida.
tRespuesta orientativa.%FTQFSUÏFOFMNPNFOUPFOFMRVF
t$BÓOSFQSFTFOUBMBTNBMBTBDDJPOFTZ"CFMFTMBWÓDUJNB ocurrió el milagro, escuché una canción que dio algo de
que carga con el pecado de los demás. sentido al mundo, todo lo que alguna vez perdí, ahora
t%JPTNBSDBDPOVOBTF×BMB$BÓOQBSBRVFOBEJFTFBUSF- había vuelto en la forma del más bello sonido que nunca
WBBNBUBSMP$POFTUPJOEJDBRVF²MFTFM4F×PSEFMB había escuchado.
vida y de la muerte y el único que puede hacer morir a 5FOFNPTFMMFOHVBKF QBSBBTÓOPQPEFSDPNVOJDBSOPT MB
alguien. Por eso la pena de muerte está cuestionada en religión, para poder amar y odiar, la música, para poder
casi todo el mundo. exagerar mi dolor, y ponerle un nombre.
Evaluación competencial (pág. 35) Actividades del apartado (pág. 38)

1. Respuesta orientativa. 1. Respuesta abierta.
Tipos de malware "DUJUVEFTEFQFDBEP M EJCVKP NVFTUSB B EPT QFSTPOBT RVF TF FTUÈO
&
comunicando a través de un teléfono rudimentario.
Spyware La murmuración, la difama-
ción, la calumnia, la mentira… Todo acto de comunicación supone siempre una
transformación personal si hay intercambio de viven-
Rogueware Buscar a toda costa el pres- cias y experiencias. En cambio, si solo se trata de un
tigio delante de los demás, KVFHPFOFMRVFTFIBCMBQFSPOPTFFTDVDIB OPIBZ
alardear de los propios lo- transformación.
gros, disimular los propios
defectos… 2. Respuesta orientativa
— Oír es un acto mecánico que consiste en que las
Backdoors Robar, agredir a alguien, in-
palabras penetran en nuestro oído, activan el nervio
TVMUBS FOHB×BSy
auditivo y llegan a nuestro cerebro. Escuchar, en
cambio, supone una actitud activa en la que estas
2. Respuesta orientativa. palabras sugieren una reflexión que conduce al en-
B
%FKBSTFMMFWBSQPSFMQFOTBNJFOUPEPNJOBOUF cuentro personal con el que nos habla.
b) La capacidad de darse a los demás, de ser — Ver también es un acto mecánico por el que la
solidario/a, de amar y ser amado/a, de perdonar... imagen de una persona es captada por nuestra
D
-B1BMBCSBEF%JPT QSPDMBNBEBFOMB*HMFTJB RVFFT retina y llega a nuestro cerebro. Mirar, en cambio,
capaz de cambiar la vida de las personas, si creen supone una actitud de la voluntad mediante la cual
en Jesús. OPTýKBNPTFOMBJNBHFOEFMBQFSTPOBZMBSFDP
OPDFNPT%FFTUFNPEPTFQSPEVDFFMFODVFOUSP
E
%FCFSÓBHVBSEBSUPEPTMPTBDPOUFDJNJFOUPTEFTV
personal.
WJEBFOMPTRVF%JPTIBJOUFSWFOJEPQBSBBZVEBSMFB
través de personas concretas. — Charlar significa emitir palabras con nuestra voz y
muchas veces sin preocuparnos si estas llegan a
F
&MNFKPSanti-malware lo proporciona Jesús, que
quien nos escucha. Explicar, en cambio, supone
ha muerto y resucitado para perdonar nuestros
mostrar interés porque la persona que nos escu-
pecados y garantizarnos la vida eterna. Para tener
DIBDPNQSFOEBFMNFOTBKFRVFMFFOWJBNPT%F
protección en tiempo real hay que acudir a la igle- este modo se facilita el encuentro personal.
sia y frecuentar los sacramentos, especialmente la
&VDBSJTUÓBZMB3FDPODJMJBDJØO%JPTFTFMNFKPSanti- 3. Respuesta abierta.
malware porque en Jesús nos ha manifestado el — Jn 11, 1-44: Marta y María están tristes por la
amor que nos tiene. muerte de su hermano Lázaro y reprochan a Jesús
© grupo edebé
75 75
no haber estado en su casa cuando murió. Pero Me abrazó y me dijo: «Ánimo, hijo. Ya verás como la
cuando Jesús lo resucita, alcanzan a comprender próxima vez te sale todo bien». Me sentí muy con-
que Jesús es la resurrección y la vida, tal y como Él solado porque mi madre no me echó la culpa de mi
mismo les dice. fracaso, aunque la tenía.
Mc 10, 46-52: Bartimeo es un mendigo ciego que 6. Respuesta orientativa.
pide a Jesús que le cure. Cuando este lo hace,
a) La Iglesia ha de acoger a los pecadores, anunciarles
salta de gozo y le sigue por el camino.
el perdón de sus pecados e invitarles a cambiar de
Mc 5, 25-34: La hemorroísa toca el manto de vida y a vivir según el Evangelio.
Jesús y queda curada, aún cuando Jesús ni siquie-
b) Respuesta abierta. Una persona que ha engañado
ra es consciente de la curación. Su vida cambia
hasta el punto de que, a partir de ese momento, se se arrepiente de su pecado y acude a la Iglesia: de-
convertirá en discípula de Jesús. bería encontrar un lugar en el que sus pecados son
perdonados y donde se le invita a dejar de engañar
Lc 23, 39-43: Dimas es uno de los ladrones que y a vivir en la verdad.
fue crucificado con Jesús y le pide que se acuerde
de él cuando llegue a su Reino. Jesús le promete
que irá al cielo solo por haber confiado en Él. 3. Nicodemo sale al encuentro de Jesús
(pág. 40)
Jn 4, 1-30: La samaritana se sorprende de que
Jesús le pida agua siendo judío y se sorprende aún
más cuando Jesús le profetiza sobre su vida, hasta Actividades TIC: Algo más que ver (pág. 40)
el punto de que corre a su ciudad a contarles a sus t Respuesta orientativa. Michael, el protagonista, es un jo-
vecinos que se ha encontrado con el Mesías. ven negro condenado a vivir en la marginalidad por su
Lc 17, 11-19: Jesús cura a diez leprosos y les historia familiar. Cuando es acogido en la familia Tuhoy,
manda que se presenten a los sacerdotes según se siente querido e ingresa en una escuela y se integra
establecía la ley judía, pero solo uno vuelve para en un equipo de fútbol americano. Al final, el hecho de
darle las gracias. La curación de Jesús le convierte sentirse querido por sus padres adoptivos sin que estos
en una persona agradecida. esperen nada de él, le permite ingresar en la universidad.
— Respuesta abierta. Me llama la atención que, en t Respuesta abierta. El profesor de Educación Física me
todos los casos, a las personas que se encuen- suspendió porque no me veía capaz de llevar a cabo una
tran con Jesús les cambia la vida: son curados, les prueba de resistencia. Mis compañeros me animaron y,
devuelve la esperanza, les promete la vida eterna, finalmente, superé la prueba.
etc.
4. Jesús resucitado sorprende a María
2. Zaqueo cena con Jesús y deja de ser Magdalena (pág. 41)
estafador (pág. 39)
Actividades del apartado (pág. 39) 7. Respuesta abierta.
4. Respuesta abierta. Zaqueo es un especulador inmobi- Los martes yo solía ir a las catequesis de Confir-
liario que no cree en Dios y que se ha hecho rico com- mación de mi parroquia, pero no se lo decía a mis
prando pisos a bajo precio y vendiéndolos a precios compañeros por vergüenza. Pero un día, después de
elevados. Tiene mucho dinero pero no es feliz porque una catequesis, me convencí de que seguir a Jesús
está solo y se siente muy desgraciado. Un día entra era importante y, a partir de ese momento, ya les pude
en una parroquia para asistir a una boda y escucha en
decir a mis amigos lo que estaba haciendo sin miedo
la homilía que Jesús ama a los pecadores y les quiere
a que me criticaran.
cambiar la vida. Se convierte al cristianismo, empieza
a comprar y vender viviendas a su precio justo y ofrece 8. Para el judaísmo, la salvación es la consecuencia del
una gran cantidad de dinero a Cáritas para que ayude cumplimiento estricto de la Ley judía. Naturalmente,
a los pobres y necesitados. solo se salvan los judíos, ya que son el pueblo elegido
por Dios.
5. Respuesta abierta. Una vez volví a casa muy triste por-
que me habían suspendido cuatro asignaturas porque Para Jesús, la salvación supone un nuevo nacimiento,
no había estudiado nada. Cuando le entregué el bo- de agua y de Espíritu. No salva el cumplimiento de la
letín de evaluación a mi madre, no me reprochó nada. Ley, sino la fe en Él. El Espíritu Santo, que Dios der-
© grupo edebé
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rama en todo aquel que cree (sea judío o no), le hace Evaluación competencial (pág. 45)
vivir de otra manera: para Jesús, amar es cumplir la 1. Respuesta orientativa.
Ley entera.
Un encuentro personal es una situación en la que dos
— Jesús dice que «hay que nacer de nuevo». Eso sig- QFSTPOBTTFDPNVOJDBO JOUFSDBNCJBOFYQFSJFODJBTZ
nifica que hay que convertirse y cambiar de vida: se enriquecen mutuamente con la vida del otro.
los cristianos nacen de nuevo por el Bautismo y
cambian de vida gracias a la oración y a la frecuen- — Respuesta abierta. Una tarde estuve por lo menos
cia de los sacramentos, especialmente la Recon- EPTIPSBTIBCMBOEPDPOVOBDPNQB×FSBEFDMBTF
ciliación y la Eucaristía. $SJTUJOB/PTFTUVWJNPTDPOUBOEPOVFTUSBTFYQF
riencias y nuestras vivencias. Desde entonces es
9. María reconoce a Jesús cuando este la llama por su mi mejor amiga.
nombre: «¡María!». En este acto María Magdalena des-
cubre que Jesús la quiere y la tristeza de María se con- 2. Respuesta abierta.
vierte en alegría. t"OUFTEFDPOPDFSB+FTÞTZPJCBBMBNÓB#VTDBCB
10. Respuesta orientativa. Llamar a uno por su nombre tener muchos amigos, jugar y pasármelo bien.
significa distinguirlo de entre los demás. Cuando Je- t6OEÓB RVFFTUBCBDPONJTBNJHPTFOFMNFSDBEP
sús llama a alguien por su nombre no solo está recla- de Jerusalén, vi pasar a Jesús y vi también cómo
mando su atención sino que le está diciendo cosas curaba a un paralítico. Me impresionó mucho y me
como: «Te conozco. Sé quien eres. Te quiero y quiero quedé a ver qué decía.
ser tu amigo». Las personas a las que Jesús llama por
su nombre se sienten amadas gratuitamente e invita- t%FTQVÏTEFFTDVDIBSMF EFKÏBNJTBNJHPTZMFTFHVÓ
das a seguirle. UPEPFMEÓBQPS+FSVTBMÏO"QBSUJSEFFTFNPNFOUP
comprendí que mi vida no sería la misma porque le
reconocí como el Mesías.
5. Pablo de Tarso escucha a Jesús y 3. Respuesta orientativa.
cambia de actitud (págs. 42-43) t$BNCJPGÓTJDP+FTÞTDVSBBVOMFQSPTPBMQJFEFM
Actividades del apartado (pág. 43) monte de las Bienaventuranzas. (Mt 8, 1-4)
11. t1BCMPFYQMJDBjDPORVÏTB×BQFSTFHVÓBBMB*HMFTJB t$BNCJPEFBDUJUVE+FTÞTQFSEPOBBMBNVKFSBEÞM-
de Dios y la asolaba, y aventajaba en el judaísmo tera y esta deja de pecar. (Jn 8, 2-11)
a muchos de mi edad y de mi raza como defensor
t$BNCJPEFDSFFODJBMPTRVFBDVEFOBMQP[PEF+B-
muy celoso de las tradiciones de mis antepasados».
cob a ver a Jesús ya no creen por las palabras de la
t&SB%JPT:MPFMJHJØQBSBRVFQSFEJDBSBFM&WBOHFMJP samaritana, sino porque han reconocido que Jesús
entre los no judíos. es el salvador del mundo. (Jn 4, 39-42)
t4FGVFFOTFHVJEBB"SBCJBQBSBDVNQMJSMB 4. Respuesta orientativa.
t%FTQVÏTEFIBCFSTFFODPOUSBEPDPO+FTÞTQPSRVF Convertirse es un proceso que tiene varias fases:
descubre que este no le tiene en cuenta su actitud
— 1SJNFSP IBZRVFFTDVDIBSMB1BMBCSBEF%JPT RVF
anterior y lo llama a una misión.
anuncia el perdón de los pecados.
12. 1BCMPIBTJEPFEVDBEPFOMBFTDVFMBEF(BNBMJFMZ
— Después, hay que reconocer que uno es pecador y
DPOPDFQFSGFDUBNFOUFMBTUSBEJDJPOFTKVEÓBT"EFNÈT
que no puede darse la salvación a él mismo.
habla griego y conoce la filosofía griega, lo que le hace
estar especialmente preparado para predicar el Evan- — "DPOUJOVBDJØO IBZRVFBDFQUBSFMQFSEØOPUPS-
gelio a los griegos. gado por Dios.
— Finalmente, la conversión supone cambiar de vida
Aprende a… Analizar una pintura (pág. 44) y vivir según el Evangelio.
Mediante la observación podemos apreciar la presencia 5. a) Zaqueo (antes de encontrarse con Jesús).
EF+FTÞTSFTVDJUBEP EF1BCMP EFSSJCBEPEFMDBCBMMP Z
EFTVTDPNQB×FSPT RVFWFOB1BCMPQFSPOPB+FTÞT b) María Magdalena (después de que Jesús muriera
"MGPOEPTFBQSFDJBVOBDJVEBE en la cruz).
De la lectura del Evangelio se deduce que la ciudad es c) Lo dice Zaqueo, después de recibir a Jesús en su
Damasco y que la presencia del caballo es un recurso casa.
BSUÓTUJDP QPSRVF FM &WBOHFMJP EJDF RVF 1BCMP GVF EFS- d) Saulo (antes de ser derribado durante su viaje a
ribado, pero no dice que fuera de un caballo.
© grupo edebé
Damasco).
77 77
e) Nicodemo (cuando se encuentra con Jesús de d) Las imágenes se pueden besar, incensar y adornar
noche, sin que lo sepan sus compañeros del Sane- con luces, como signo de veneración.
drín). e) Porque con este gesto se venera a quienes re-
f) Nicodemo (después de haber visto cómo Jesús presentan, ya sean los santos, la Virgen, Jesús o el
moría en la cruz y daba cumplimiento a lo que había mismo Dios.
anunciado el profeta Isaías acerca del Mesías).
g) María Magdalena (después de encontrar a Jesús
resucitado en el huerto). Unidad 5. La Iglesia es un lugar
h) Los fariseos (que no aceptan que Jesús sea el Me- de encuentro
sías y que traiga la salvación sin el cumplimiento
estricto de la ley). 1. ¿Cómo encontrarse con Jesús hoy?
i) Pablo (después de ser derribado en su viaje a Da-
(pág. 50)
masco). Actividades TIC: Algo más que ver (pág. 50)
— Entre la situación a) y la c), Zaqueo se ha encon- tRespuesta abierta. Personalmente, prefiero la historia de
trado con Jesús, lo ha recibido en su casa y se los animales porque es más verosímil: es normal que se
ha sentido perdonado por sus pecados. maten entre ellos por comida y que el protagonista tenga
— Entre la situación b) y la g), María Magdalena se que dar de comer al tigre para que no se lo coma a él.
ha encontrado con Jesús, quien la ha llamado tRespuesta abierta. Las dos historias son teóricamente
por su nombre. Con este acto, María se siente posibles, aunque la primera es muy fantástica y la se-
amada por Jesús. gunda, muy despiadada. Y podrían ser reales porque
— Entre la situación d) y la i), Saulo (que cambiará se han dado casos de personas que han sobrevivido
su nombre por el de Pablo) se encuentra con una en medio de animales y de otras que han practicado el
visión de Jesús resucitado, que le encomienda canibalismo.
una misión: anunciar el Evangelio a los gentiles. Actividades del apartado (pág. 50)
— Entre la situación e) y la f) Nicodemo ha recono- 1. Respuesta abierta. La primera vez que contem-
cido que Jesús es el Mesías y ya no tiene miedo plé un cielo plagado de estrellas me quedé muy
de que nadie le señale con el dedo por ser su impresionado/a. Y pensé en lo grande que es la Crea-
discípulo. ción y lo pequeño/a que soy yo.
— Porque veo lo grande que es el amor de Dios, que
Exploradores de la cultura. El rostro de ha hecho la naturaleza para los seres humanos y
que nos ha dado a Jesús para salvarnos.
Jesús (págs. 46-47)
Actividades del apartado (pág. 47) — Pensar que los acontecimientos que suceden en la
1. Respuesta orientativa. vida son fruto de la casualidad o del azar y que el
La imagen del buen pastor de las catacumbas mues- ser humano es solo un animal evolucionado, difi-
tra a un Jesús joven, que cuida de sus ovejas. Su as- culta la percepción de la presencia de Jesús en la
pecto y su rostro son los de un romano. propia vida.
La imagen románica del Pantocrátor muestra a un — Por el contrario, reconocer que lo que tenemos es
Jesús como Rey y Señor, sentado victorioso en el un regalo de Dios y que nos ha creado por amor, es
cielo. una actitud que favorece el encuentro con Jesús.
La imagen gótica del Descendimiento muestra de

nuevo a un Jesús humano, que ha padecido como 2. El encuentro en la Iglesia (pág. 51)
hombre y ha muerto en la cruz.
2. a) Con lo que representa, es decir, con Jesús mismo.
b) Estimula al recuerdo y el afecto por lo que repre- Los seres humanos somos personas que vivimos jun-
senta. tos en la Tierra y que nos necesitamos los unos a los
c) Venerar es mostrar respeto hacia algo o alguien, otros para sentirnos bien, amar y ser amados.
mientras que adorar es reconocer a alguien como Dios ve a los seres humanos como criaturas suyas.
Dios. Las imágenes se veneran y a Dios se le adora. Él es el autor de la vida y, por tanto, el Creador de to-
© grupo edebé
78
dos. Y para que pasemos de criaturas a hijos, nos ha de ella evocamos la historia de la salvación y recibimos
enviado a Jesús, que murió por nosotros, resucitó y el mensaje de Jesús en los Evangelios.
derramó el Espíritu Santo, que nos hace hijos de Dios.
4. Respuesta abierta. Un joven de mi edad puede encontrar a Jesús con
Podemos encontrarnos con Dios observando la mayor facilidad en la oración, tanto la personal como
Creación y descubriendo que es un regalo de Dios a la comunitaria; en los sacramentos, particularmente la
los seres humanos. 3FDPODJMJBDJØOZMB&VDBSJTUÓB ZFOMBTBDUJWJEBEFTEF
También podemos encontrarnos con Dios descu- atención a los pobres y a los necesitados.
briendo el amor entre los seres humanos, que es un 8. Respuesta abierta. (Dependerá de la localidad en la
reflejo del amor de Dios. que viva cada alumno/a.)
Formas de encuentro con Dios: t-BQSPDFTJØOEFM$PSQVT$ISJTUJ4FDFMFCSBFMEP-
mingo de Corpus Christi hacia las 7 de la tarde y
t"USBWÏTEFMB$SFBDJØO
consiste en pasear una custodia que contiene el
t"USBWÏTEFMBTQFSTPOBT $VFSQPEF$SJTUP"FMMBBTJTUFONVDIPTWFDJOPTZ
t"USBWÏTEFTV1BMBCSB va acompañada de la banda de música y de otras
corporaciones culturales que se suman al acto.
t"USBWÏTEFMB*HMFTJBZMPTTBDSBNFOUPT
t-BTýFTUBTFOIPOPSBMB7JSHFOEFM$BSNFO4FDF
5. Respuesta abierta. Uno de los encuentros internacio- lebran el 16 de julio. Hay Eucaristía solemne, proce-
nales más conocidos es la Jornada Mundial de la Ju- TJØODPOMBJNBHFOEFMB7JSHFO WFSCFOB NFSDBEJMMP
ventud. Consiste en un encuentro de jóvenes de todos carreras populares, etc.
los países que se celebra en un lugar predeterminado t-BDBCBMHBUBEFMPT3FZFT.BHPT4FDFMFCSBFM
cada tres años. Durante una semana, la diócesis que día 5 de enero por la tarde. Los tres reyes, Melchor,
lo acoge ofrece diferentes actos que culminan con una Gaspar y Baltasar, pasean en carrozas por la ciudad
vigilia de oración el sábado por la tarde y una Eucaristía y reparten caramelos a los niños. Detrás de las ca-
presidida por el Papa el domingo por la mañana. SSP[BTTVFMFOEFTýMBSUBNCJÏODBNJPOFTDBSHBEPT
de juguetes que se destinan a los niños.
3. El encuentro con Jesús en la vida 9. Respuesta orientativa.
cristiana (págs. 52-53) Un peregrino es una persona que se desplaza a un
lugar que considera sagrado por motivos religiosos.
Actividades TIC: Algo más que navegar (pág. 52) Las peregrinaciones se suelen hacer andando, pero
tRespuesta abierta. también hay otras formas de llevarlas a cabo: en bici-
$0/&$5"$ÓSDVMPTEFTJMFODJP cleta, a caballo, en autobús, en tren, etc.
Consiste en una reunión de personas que forman un — En el islam son conocidas las peregrinaciones a La
círculo silencioso durante una hora en solidaridad con los Meca. Y en el hinduismo también se peregrina a los
inmigrantes, con la intención de despertar la conciencia templos sagrados que hay en Benarés, junto al río
social en favor de ellos. (BOHFT FOMB*OEJB
&4$6$)")VFSUPTVSCBOPT Testimonio. Personas que han encontrado a

Se trata de una iniciativa que pretende convertir los so- Jesús (pág. 54)
lares improductivos de las ciudades en pequeños huer- t"&EVBSEP7FSÈTUFHVJMFBZVEØBDBNCJBSTVGPSNBEF
tos donde se cultiven verduras, patatas, tomates y toda vida su profesora de inglés, que era creyente.
clase de hortalizas, y sea posible la convivencia entre las
Pietro Sarubbi se convirtió durante el rodaje de La Pasión
personas del barrio.
de Cristo,EF.FM(JCTPO WJFOEPMBýHVSBEF+FTÞTRVF
.*3"4PMFEBE** encarnaba el actor James Caviezel.
La actividad consiste en contemplar una serie de imá- "#FUIBOZ)BNJMUPOMBTBMWØTVGFFORVF%JPTMFUFOÓB
genes cotidianas presentadas de forma original y que reservado algo especial cuando un tiburón le arrancó un
invitan a la reflexión. brazo.
t&MDBNCJPEFWJEBEFMPTEPTBDUPSFTTJHOJýDØRVFDP-
menzaron a mostrar a los demás la bondad y la belleza
6. Respuesta orientativa. de Dios a través de su trabajo. Y de este modo los que
La proclamación de la Palabra de Dios forma parte MFTSPEFBCBOUBNCJÏOTFCFOFýDJBSPOEFTVOVFWBGPSNB
JOTFQBSBCMFEFMBDFMFCSBDJØOEFMB&VDBSJTUÓB"USBWÏT de entender la vida.
© grupo edebé
79 79
t&EVBSEP7FSÈTUFHVJEJDFRVFIBDPNQSFOEJEPRVFOP C
4FTJFOUFOQMFOPT TJOMVHBSBEVEBT QPSRVFTPO
WJWFQBSBTFSBDUPSPEJSFDUPSEFDJOF TJOPQBSBDPOPDFS DBQBDFTEFEBSBMPTEFNÈTMPRVFIBOSFDJCJEP
TFSWJSZBNBSB+FTVDSJTUP"IPSBQBSUJDJQBFOMB&VDB EFGPSNBTPCSFBCVOEBOUFMBHSBDJBEF%JPT
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QJSJUVBMRVFFYQFSJNFOUBCBZRVFOPIBCÓBQPEJEPMMFOBS
Exploradores de la cultura. La oración a
OJDPOMBTBSUFTNBSDJBMFTOJDPOMBNFEJUBDJØOUSBTDFO lo largo del tiempo QÈHT
EFOUBM
#FUIBOZ)BNJMUPOEFEJDBBIPSBTVWJEBBFYQMJDBSTVFY
QFSJFODJBEF%JPTBPUSPT 1. &MSFGFDUPSJPPDPNFEPSFTMBFTUBODJBEPOEFMPTNPO
tRespuesta orientativa. KFTDPNQBSUFOMBDPNJEB&MDMBVTUSPFTVOQBUJPJOUF
SJPSGPSNBEPQPSVOIVFSUPPKBSEÓOSPEFBEPEFVOB
&MFODVFOUSPEF/BUBMJBDPO+FTÞTGVFQSPHSFTJWP1SJ
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TBHSBSJP'VFCBVUJ[BEBZBBEVMUBZTJHVJØCVTDBOEPB TFDPOTFSWBCBOFOFMMB-BIPTQFEFSÓBFTMBQBSUFEFM
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IPZ DPOTBHSBEBUPUBMNFOUFBMBDPOUFNQMBDJØOEF+FTÞT EVSBOUFVODJFSUPUJFNQP
tRespuesta orientativa. 2. B

j-BPSBDJØOFTVOIBCMBSDPO%JPT$VBOEPPSBT
+BOOF)BBMBOE.BUMBSZ OPSVFHBOBDJEBFO4VGB IBCMBTDPO%JPTDVBOEPMFFT %JPTUFIBCMBx
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j4JMBPSBDJØOQSPDFEFEFMDPSB[ØO BVORVFQFS
NVZKPWFO4JOFNCBSHP EVSBOUFTVTFTUVEJPTEFGJ NBOF[DBDBMMBEBMBWP[DPSQPSBM %JPTMBFTDVDIB
MPTPGÓB FOUSØFODPOUBDUPDPOMBPCSBEFTBOUP5PNÈTEF TJORVFMPTIPNCSFTMBPJHBO$VBOEPPSBNPT CJFO
"RVJOP RVFMBEFTMVNCSØ$PNFO[ØBJOUFSFTBSTFQPSMB TFBCPDBMNFOUFPFOTJMFODJP TJFNQSFIBEFOBDFS
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QJBJOUJNJEBE QPSFODJNBEFMPNÈTBMUPEFNJTFSx
JONFSTBFOMBGVFOUFEFGFMJDJEBEEFMB&VDBSJTUÓB4JFNQSF
WPMWÓBQPSMBBMFHSÓBRVFQPEÓBFODPOUSBSBMMÓEFVONPEP 3. Respuesta abierta.
DPNQMFUBNFOUFNJTUFSJPTP.FFOBNPSÏEF$SJTUP4JO 7JTJUÏFMNPOBTUFSJPEF-FZSF /BWBSSB
4PMPQVEFBD
TBCFSDØNPOJQPSRVÏ NFFODPOUSÏFOBNPSBEBx DFEFSBMBIPTQFEFSÓB RVFDPOUBCBDPONVDIBTIB
CJUBDJPOFTQBSBMPTQFSFHSJOPTBMBCJCMJPUFDB EPOEF
Evaluación competencial QÈH
QVEFEBSNFDVFOUBEFMBHSBODBOUJEBEEFMJCSPTRVF
1. Respuesta orientativa. TFHVBSEBCBOFOFMMB BMHVOPTNVZBOUJHVPTZBMB
JHMFTJB EPOEFQVEFQBSUJDJQBSEFMBPSBDJØOEF-BVEFT
""USBWÏTEFMUSBCBKPEFWPMVOUBSJBEPDPNPNBFTUSB
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#'SFDVFOUBOEPFMTBDSBNFOUPEFMB3FDPODJMJBDJØO
$-FZFOEPMB&TDSJUVSB
%1BSUJDJQBOEPFOFODVFOUSPTEFPSBDJØODPOPUSPT Unidad 6. Los cristianos se
KØWFOFT
&:FOEPEFQFSFHSJOBDJØOBVOTBOUVBSJPNBSJBOP
comprometen
'$FMFCSBOEPMB&VDBSJTUÓB 1. ¿Cómo afrontan los retos los
B
$VBOEPVOBQFSTPOBTFFODVFOUSBDPO+FTÞT cristianos? QÈHT
MPQSJNFSPRVFEFTDVCSFFTRVFBMHVJFOMFBNB
HSBUVJUBNFOUFZMFQFSEPOBTVTQFDBEPT"QBSUJS Actividades TIC: Algo más que mirar QÈH
EFFTFNPNFOUP BUSBWÏTEFMBPSBDJØOZMPTTB
DSBNFOUPT WJWJEPTFOFMTFOPEFMB*HMFTJB SFDJCF tRespuesta abierta.
MBGVFS[BQBSBWJWJSNÈTQFOEJFOUFEFMPTEFNÈT -PTBCPMJDJPOJTUBTBSHVNFOUBORVFMBEJHOJEBEEFMTFS
© grupo edebé
RVFEFTÓNJTNPB IVNBOPWJFOFEFMIFDIPEFTFSIJKPEF%JPTZRVFFTUB
80
dignidad no tiene nada que ver con su raza ni con el co- 4. Respuesta abierta.
lor de su piel. Me parece correcta esta forma de pensar Noticia real sobre la globalización. Rusia amenaza a
porque creo que todos los seres humanos somos hijos Ucrania con cortarle el suministro de gas si no paga
de Dios e iguales en dignidad. sus deudas y, además, favorece los movimientos inde-
tRespuesta abierta. pendentistas prorrusos en el este del país.
Actualmente se han superado muchas formas de dis- Noticia inventada. Rusia llega a un acuerdo con Ucra-
criminación racial en numerosos países pero subsisten nia para garantizar el suministro de gas en invier-
las formas de discriminación por razón de creencia re- no y evitar así el sufrimiento de miles de personas.
ligiosa. Además, está favoreciendo la reconciliación entre los
grupos sociales partidarios de la anexión a Rusia y los
Actividades TIC: Algo más que navegar (pág. 61) ucranianos.
tRespuesta abierta.
Lo relaciono con la globalización porque en la animación
2. Los cristianos trabajan por un mundo
se muestra que la forma de vivir de muchos adultos se mejor (págs. 62-63)
ajusta a una especie de programa global según el cual
todos se han de comportar de la misma manera si quie- Actividades TIC: Algo más que mirar (pág. 62)
ren ser felices. tRespuesta orientativa.
El joven que se encuentra con «la Cosa Perdida» muestra
interés por saber qué es y de dónde procede. En cam-
1. Respuesta orientativa. bio, el resto de personas parecen indiferentes a su exis-
A: Significa que las leyes están puestas al servicio del tencia; incluso ni siquiera se dan cuenta de su presencia.
ser humano y no al revés. Esta cita se relaciona tRespuesta orientativa.
con la deshumanización de la sociedad, que pre-
El joven se interesa por la Cosa, trata de averiguar su
tende convertir a los seres humanos en piezas de
origen, la cuida, le da de comer, la esconde y, finalmente,
una máquina donde lo importante es la eficacia y la
la lleva al Departamento de Cosas Perdidas. Pero recibe
producción.
una señal y cambia de parecer: la lleva a un lugar escon-
B: Significa que la igualdad real de las personas no se dido donde se encuentran todas las Cosas Perdidas del
consigue haciendo que vivan todos de la misma mundo y donde la Cosa que ha encontrado se siente a
manera, sino reconociendo su igualdad de digni- gusto y feliz.
dad como hijos de Dios que son. Está relacionado
con la globalización. Actividades del apartado (pág. 63)
2. Respuesta orientativa. 5. Respuesta orientativa.
— Generalmente se tiende a pensar que las cosas a) La ley del «Ojo por ojo, diente por diente» dice que
que tienen dueño han de ser protegidas y cuidadas si alguien te hace algo malo, tú tienes derecho a ha-
mientras que las que son de todos pueden ser usa- cérselo a él en justa compensación. En cambio, san
das sin ningún cuidado. Pablo propone no devolver mal por mal, sino hacer
el bien a quienes nos hacen mal.
El desprecio por la vida humana. En nuestros días se b) Amar a todas las personas no es un problema de
suele hablar con frecuencia de «calidad de vida». Esto buena voluntad ni se consigue por medio del es-
significa que la vida solo merece la pena ser vivida fuerzo. Para llegar a amar a todos sin excepciones,
si cumple con una serie de requisitos. Por eso, en el ser humano necesita la ayuda del Espíritu Santo,
muchos países, incluido el nuestro, se permite el abor- que Jesús regaló a en la Iglesia.
to si el no nacido presenta malformaciones; y en otros, c) Desde el punto de vista humano, se trata de una
se habla de la eutanasia para facilitar una «muerte utopía, pero no desde el punto de vista cristiano.
digna» a los enfermos terminales. Frente a este reto, Los cristianos, con la fuerza del Espíritu Santo, son
los cristianos defienden la dignidad de la vida desde capaces de devolver bien cuando se les hace mal.
el instante de su concepción hasta su muerte natural
6. Respuesta orientativa.
porque la dignidad de la vida humana le viene de ser
hijo de Dios y no de sus cualidades particulares. Dios a) La fe es la experiencia del amor de Dios manifesta-
es el autor de la vida y solo Él puede decidir cuándo do en Jesucristo, que ha perdonado los pecados,
nace una persona y cuando muere. Nadie tiene po- ha liberado de las esclavitudes y ofrece gratuita-
testad para decidir sobre la vida propia ni sobre la de mente la vida eterna. Esta buena noticia es capaz
de cambiar la vida de las personas y, por eso, los
© grupo edebé
los demás.
81 81
que tienen fe desean anunciarlo a todos para que que Jesús le presenta los mandamientos pero, hábil-
también su vida cambie y, de esta manera, cambiar mente, le esconde el primero, es decir, «Amar a Dios
el mundo y hacerlo mejor. Y todo esto lo hacen por sobre todas las cosas». Por eso, Jesús le propone que
amor a todos los seres humanos, en cumplimiento cumpla también este mandamiento, es decir, que si
del mandamiento nuevo de Jesús. ama a Dios más que todas las cosas, lo ame más que
al dinero y se desprenda de él. El joven se marcha
b) Respuesta abierta.
abatido porque descubre que su vida está apoyada
Ayudando a las personas que tenemos alrededor en el dinero y no en Dios.
(padres, hermanos, familiares, amigos, compañe-
ros, etc.); participando en tareas de acogida a en- 10. a) Los «benditos del Padre» son aquellos que dan de
fermos, pobres, niños, etc.; explicando a los demás comer a los que tienen hambre, dan de beber a los
el valor de la fe y la importancia de creer en Jesús… que tienen sed, hospedan a los forasteros, visten a los
desnudos, y visitan a los enfermos y encarcelados.
7. Respuesta abierta. (Ofrecemos algunas direcciones
b) Realizaron todas estas acciones por amor a los
web donde encontrar información de cada organis-
necesitados y no pensando en heredar el Reino.
mo).
c) Muchas personas que han perdido su trabajo pasan
Obras Misionales Pontificias (OMP): http://links.edebe.
hambre. Los inmigrantes que llegan a nuestras cos-
com/p56b
tas huyendo de sus propios países son forasteros
Cáritas: http://www.caritas.org/es/ a los que nadie quiere acoger. Algunas personas
Manos Unidas: http://www.manosunidas.org mayores viven en su casa y están enfermos pero
Jóvenes y Desarrollo: http://www.jovenesydesarrollo.org nadie va a verlos. A la gente que está en la cár-
Entreculturas: https://www.entreculturas.org/es/home cel nadie quiere ir a verlos porque piensan que son
malas personas y que están allí en castigo por sus
Fe y Alegría: http://www.feyalegria.org/es# malas acciones.
d) Respuesta orientativa.
3. La opción preferente por los pobres
Problema Solución Solución actual
(págs. 64-65)
Estuve Me Entregar ropa usada
Actividades TIC: Algo más que oír (pág. 64) desnudo. vestisteis. para reutilizarla.
tRespuesta orientativa.
Fui Me hos- Preparar un albergue
La heroicidad de este personaje consiste en que dedica
forastero. pedasteis. para inmigrantes.
una parte de su vida a atender a diez o quince niños en
una sala de hospital a los que da de comer, enseña a Estuve Me Participar en visitas a
andar, y divierte hasta que los acuesta a dormir. enfermo. visitasteis. hospitales infantiles.
tRespuesta abierta. Estuve en Vinisteis a Interesarse por las vi-
La verdad es que no se me había ocurrido que podía la cárcel. verme. sitas a presos preven-
hacer cosas buenas por los demás. El ejemplo de este tivos.
héroe anónimo me motiva a intentar hacer cosas pare-
cidas. e) Son los pobres, los hambrientos, los enfermos, los
Actividades del apartado (pág. 65) encarcelados, etc. Es decir, todos los que padecen
algún tipo de necesidad que no pueden satisfacer.
Es incorrecta. La pobreza evangélica consiste en des- f) Respuesta abierta.
prenderse de todo lo que uno tiene y compartirlo con Una vez estuve colaborando en la parroquia en una
los demás sin hacer propaganda y, a ser posible, sin campaña de recogida de ropa usada. Mi tarea con-
que nadie se dé cuenta de lo que hacemos y de cómo sistía en clasificar la ropa que se había recogido.
vivimos. Otros se encargaban de lavarla y plancharla para
9. Respuesta orientativa. dejarla preparada.
El episodio del joven rico es un ejemplo claro de cómo
Testimonio. El padre Ángel y Mensajeros de la
el encuentro con Jesús es capaz de desalienar a las
Paz (pág. 66)
personas, aún cuando estas no le sigan. En efecto:
el joven rico se presenta a Jesús alardeando de su t%FTEFFMQSJODJQJPEFTVWJEBDPNPTBDFSEPUF TFEFEJDØ
actitud de cumplimiento de los mandamientos, pero a atender a los niños huérfanos y necesitados como for-
la realidad es que está profundamente engañado ya ma de vivir en su vida los valores del Evangelio.
© grupo edebé
82
tRespuesta orientativa. 3. Respuesta orientativa.

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MFTEJSÈj&OWFSEBEPTEJHPRVFDBEBWF[RVFMPIJDJTUFJT Exploradores de la cultura. La opción
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por los pobres como forma de vida
tRespuesta abierta. QÈHT
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-BDBNQB×BDPOTJTUFFOWFOEFSFOUSBEBTQBSBFM3FJ-
1. -BTWJVEBTTPONVZJNQPSUBOUFTFOMB#JCMJBQPSRVFTF
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Evaluación competencial QÈH
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B
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BUFOEFSBVOBQFSTPOBNBMIFSJEB&MTBNBSJUBOPTÓ
2. &OMBQJOUVSBAlegoríade la pobrezaTFNVFTUSBDMBSB-
SFBDDJPOBDPOGSBUFSOJEBE4FOPUBQPSRVF BEFNÈT
NFOUFRVFFT+FTÞTRVJFOQSPQPOFBMNPOKFGSBODJT-
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DBOPMBBUFODJØOBMPTQPCSFT4VHFTUPQBSFDFJOEJ-
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D
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QPSQVSPBNPSZFTPFTMPRVFEJDFFM&WBOHFMJP
PSPTPOMPTNBOUFMFTDPOMPTRVFTFSFDVCSFFMBMUBS
2. Respuesta orientativa. C
&MUFYUPTFSFýFSFBEPTUFNQMPTVOPFTFMUFNQMP
-PRVFIBDFFMTBNBSJUBOPDPOFMIPNCSFBTBMUBEP EPOEFTFDFMFCSBMB&VDBSJTUÓBZFMPUSPFTFMDVFSQP
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DPNPPUSPZPx SBFMTVGSJNJFOUPEFMPTNÈTOFDFTJUBEPT
© grupo edebé
83 83
d) Ambos textos dicen lo mismo: es más importante 4. Respuesta abierta.

atender al necesitado en sus necesidades que
Análisis de una obra de arte
adornar templos o adornarse uno mismo. El juicio
de Dios recaerá sobre quienes no han obrado con — Título: Cristo amarillo
misericordia hacia los demás.
— Año: 1889
— Autor: Paul Gauguin
Unidad 7. La fe impregna — Técnica: óleo sobre lienzo
nuestra cultura — Características del momento en que se realizó: el

pintor se inspira en el fauvismo, que da más impor-
tancia al color que a las formas, y también combina
1. ¿Cómo se relacionan el cristianismo y
la observación objetiva con la percepción subjetiva.
los valores sociales? (págs. 72-73)
— Rasgos que destacan: el color amarillo, típico del
Actividades del apartado (pág. 73) otoño; las mujeres, que no van vestidas del lugar y
la época de Jesús, sino del lugar y la época del au-
1. Respuesta abierta. tor (siglo XIX en Holanda); un personaje que parece
— Una vez vi cómo mi compañera Carla le pedía saltar una valla y se escapa; el paisaje típicamente
perdón a su amiga Andrea porque el día anterior holandés.
la había insultado. Andrea la perdonó, se dieron un — Sentimientos y emociones que sugiere la obra:
abrazo y ahora siguen siendo amigas. las mujeres, en actitud de recogimiento, parecen
Yo creo que lo hacen porque se sienten queridas y adorar a Jesús crucificado, que se les ha apare-
perdonadas por Dios y por eso pueden perdonar a cido mientras ellas rezaban. Invita a la oración y a
los demás. la contemplación.
2. Respuesta abierta. (Se trata de elaborar un mural so-

bre la labor de la Iglesia en nuestra sociedad. No obs- 3. La fe cristiana sigue presente en la
tante, se ofrece un posible guion.) cultura actual (págs. 76-77)
— Labor pastoral y evangelizadora. Actividades TIC: Algo más que escuchar
— Labor litúrgica. (pág. 76)
— Labor caritativa y social. tRespuesta abierta.
— Labor educativa. Las formas de orar pueden adaptarse a los tiempos
siempre que conserven los elementos esenciales de la
— Labor cultural. oración: actitud de súplica y de confianza en Dios y que
Para más información, se puede visitar la página web: el objeto de la oración no sea obtener cosas para benefi-
cio propio en detrimento de los demás.
http://www.portantos.es/labor-iglesia
2. El cristianismo ha dejado huella en el 5. Respuesta orientativa.
arte (págs. 74-75)
Antes de Después de
Actividades del apartado (pág. 75) tener información tener información
Esta obra me des- He consultado la página
Período pierta interés por web y me he enterado de
s. V-XV S. XVI-XVIII s. XIX-XX
saber qué pretendía que representa el aletear del
Música Canto El Mesías, Jesucristo el autor o autores Espíritu Santo, que se trata
gregoriano. de Häendel. Superstar. cuando la compu- del bajorrelieve más impor-
sieron y la situaron tante de la decoración de la
Literatura Cantigas Las El Señor en la capilla de la capilla y que pretende mos-
de Santa Moradas, de los Conferencia Episco- trar la acción del Espíritu
María, de de Santa Anillos, pal. Santo al transformar el pan
Alfonso X el Teresa de de J. R. y el vino en el Cuerpo y la
Sabio. Jesús. Tolkien. Sangre de Jesús.
© grupo edebé
84
6. Respuesta orientativa. t-BQSFHVOUBj{QBSBRVÏDSFFS xFTDPOTFDVFODJBEF

El arte litúrgico tiene que mostrar la verdad, la bondad una actitud inconformista.
y la belleza del mensaje de Jesús. De este modo, es t&MTFOUJEPQSPGVOEPEFMBQSPQJBFYJTUFODJBTFEFTDV-
posible llegar a personas a quienes no les interesa di- bre cuando nos olvidamos de nosotros mismos y
rectamente el mensaje pero quedan fascinados por la nos preocupamos por atender a los demás.
belleza de las cosas. Como dice una conocida frase
de la novela de Fiodor Dostoiewski, «La belleza salvará 2. Respuesta abierta.
al mundo». 4FUSBUBEFVOBSFþFYJØOEFDPSUFýMPTØýDPFOMBRVF
7. Respuesta abierta. FMBVUPS QBSUJFOEPRVJ[ÈEFTVQSPQJBFYQFSJFODJB TF
QSFHVOUBQPSFMTFOUJEPQSPGVOEPEFMBFYJTUFODJBZ
a) http://www.es.catholic.net/ sus posibles respuestas. Lo que pretende conseguir
Sitio web que ofrece diferentes servicios a los católi- es que el lector se involucre también en esa búsqueda
cos, desde el santo y el Evangelio del día a noti- y llegue a alcanzar sus propias respuestas, teniendo
cias de la Iglesia, arte sacro, artículos de opinión, TJFNQSFQSFTFOUFMBFYQFSJFODJBSFMJHJPTB
comentarios sobre temas de actualidad, enlaces
a profesionales católicos de diferentes especiali-
dades, etc. La sociedad actual está lejos de cuestionarse la propia
http://www.zenit.org/es/ FYJTUFODJBTFMJNJUBNVDIBTWFDFTBWJWJSTJOQSFHVO-
tarse nada y solo lo hace cuando los acontecimientos
Agencia de noticias, con sede en Roma, que facilita adversos le obligan; y en muchos casos, la respuesta
y distribuye información puntual sobre la vida de la es más una evasión que un intento de interiorizar. Los
Iglesia, las actividades del Papa, etc. DSJTUJBOPT RVFUJFOFOMBFYQFSJFODJBEFMBWJDUPSJBEF
http://www.corazones.org/ Jesús sobre el pecado, las esclavitudes y la muerte,
están llamados a difundir la Buena Noticia para ayudar
Sitio web gestionado por las Siervas de los Cora-
a quienes no encuentran respuesta a sus interrogan-
zones Traspasados de Jesús y de María que tam-
tes o ya han renunciado a buscarla.
bién ofrece información de actualidad sobre el
Papa, la vida de la congregación, vidas de santos, 4. Respuesta abierta.
noticias de la Iglesia, información sobre el tiempo
.FJEFOUJýDPQMFOBNFOUFDPOMBTJEFBTEFMBVUPS:P
litúrgico, etc.
UBNCJÏODSFPRVFMBFYQFSJFODJBSFMJHJPTB FTQFDJBM-
b) YouCat es el Catecismo de la Iglesia católica, edi- mente si se trata de un encuentro personal con Jesús,
tado en forma de preguntas y respuestas, y dirigido ayuda a encontrar el sentido profundo de la vida.
a los más jóvenes para que resulte más fácil y com- Considero que creer es una actitud necesaria para
prensible su lectura. Se editó en 2011 y fue un re- dar respuesta a muchos interrogantes porque el ser
galo personal del papa Benedicto XVI a los jóvenes humano no tiene respuestas para todo ni conoce la
que acudieron a la JMJ de Madrid. También está en UPUBMJEBEEFMPRVFFYJTUFFOFMVOJWFSTP
soporte digital, accesible desde la página web:
http://www.youcat.org/home/ Evaluación competencial (pág. 79)
c) La Iglesia católica siempre ha estado presente en 1. Respuesta abierta.
los medios de comunicación. Un ejemplo actual lo TEMA 1: Valores sociales y valores cristianos
tenemos en el semanario Alba, la cadena de radio
COPE o la emisora de televisión 13 TV. Los valores que propone nuestra sociedad actual (soli-
daridad, tolerancia, igualdad, pluralismo, no violencia,
Aprende a… Comentar un texto (pág. 78) respeto por la naturaleza, etc.) son, en su origen, va-
lores cristianos.
Por ejemplo, el lema de la Revolución francesa (Liber-
Ideas principales:
té, Egalité, Fraternité) lo podemos encontrar fácilmente
t&MTFSIVNBOPOFDFTJUBSFTPMWFSFMFOJHNBEFTVFYJT en los Evangelios. Así, cuando Jesús habla a los judíos
tencia y busca respuestas. que habían creído en Él, les dice: «Si permanecéis en
mi palabra, seréis de verdad discípulos míos; conoce-
t-BCFMMF[B MBWFSEBE MBKVTUJDJB FMCJFOZMBMJCFSUBE
réis la verdad, y la verdad os hará libres» (Jn 8, 31-32).
son referentes para la búsqueda.
Y san Pablo, en la Carta a los Gálatas, dice: «Cuantos
t-BFYQFSJFODJBSFMJHJPTBOPTMBO[BIBDJBFMBCTPMVUPZ habéis sido bautizados en Cristo, os habéis revestido
la eternidad, pero a veces se convierte en un simple de Cristo. No hay judío y griego, esclavo y libre, hom-
mecanismo de consuelo. bre y mujer, porque todos vosotros sois uno en Cristo
© grupo edebé
85 85
Jesús» (Ga 3, 27-28). Finalmente, san Juan exhorta a tras que los valores cristianos son consecuencia de la
todos a amar a los hermanos: «Si alguno dice: "Amo acción del Espíritu Santo, que los lleva a una plenitud a
a Dios", y aborrece a su hermano, es un mentiroso; la que no alcanzan los valores sociales. Por ejemplo, la
pues quien no ama a su hermano, a quien ve, no pu- caridad cristiana, entendida como amor al prójimo, va
ede amar a Dios, a quien no ve. Y hemos recibido de mucho más allá de la simple solidaridad social porque
él este mandamiento: quien ama a Dios, ame también invita a desprenderse incluso de lo necesario para
a su hermano» (1 Jn 4, 20-21). ayudar a los demás.
Lo mismo sucede con la Declaración Universal de Naturalmente, no es posible vivir sin valores porque
los Derechos Humanos: está toda ella inspirada en estos son los que impregnan nuestro modo de ser
el Decálogo que Dios entregó a Moisés en el monte y de actuar. Los valores sociales son estupendos y
Sinaí. necesarios para construir una sociedad más justa y
equitativa, pero los valores cristianos son superiores
La diferencia fundamental entre los valores sociales y
en cuanto a su importancia porque, además de ayu-
los valores cristianos radica en la acción del Espíritu
dar a construir un mundo más justo, abren la puerta
Santo. En efecto: los valores sociales están apoyados
de la vida eterna.
exclusivamente en la voluntad de las personas, mien-
© grupo edebé
86
Recursos didácticos I
Programación y orientaciones didácticas
Religión Católica
Proyecto y edición: grupo edebé
3 ESO
Dirección General: Antonio Garrido González

Dirección de Edición de contenidos educativos: María Banal Martínez
Dirección del área de Religión Católica: Mercedes Asunción Pastor
Dirección Pedagógica: Santiago Centelles Cervera
Dirección de Producción: Juan López Navarro
Equipo de edición de edebé:

Edición: Nuria Díez Nolla, Marta García Olivé, Pilar López Andrés, Margarita Mogas Fabré y F. Javier Timoneda
Perarnau
Corrección: Mª José Gracia Bona
Diseño gráfico y cubiertas: Luis Vilardell Panicot
Colaboradores:
Corrección: Mar Sevillano Cano
Fotografías: Wiki Commons Photos, Thinkstock y Archivo edebé
Preimpresión: Juan Algarate Grao
Cualquier forma de reproducción, distribución, comunicación pública o transformación de esta obra solo puede ser realizada con la autorización de sus titulares, salvo
excepción prevista por la Ley. Diríjase a CEDRO (Centro Español de Derechos Reprográficos) si necesita fotocopiar o escanear algún fragmento de esta obra (www.
conlicencia.com; 91 702 19 70 / 93 272 04 45).
El libro incluye una cuidada selección de enlaces de páginas web que el grupo edebé considera que pueden ser de interés. No obstante estas páginas no le perte-
necen. Por tanto, el grupo edebé no puede garantizar la permanencia ni la variación de sus contenidos y tampoco se hace responsable de los posibles daños que
puedan derivarse del acceso o del uso de las páginas.
Los editores han hecho todo lo posible por localizar a los titulares de los materiales que aparecen a título de citación en la obra. Si involuntariamente alguno ha sido
omitido, los editores repararán el error cuando sea posible.
Es propiedad del grupo edebé

© grupo edebé, 2015
Paseo de San Juan Bosco, 62
08017 Barcelona
www.edebe.com
ISBN 978-84-683-2252-0
Depósito Legal. B.18671-2015
Impreso en España
Printed in Spain
EGS - Rosario, 2 - Barcelona

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Unidad 1 conciliarse con ella. Si la causa del enfado está en

Pedro diría que Dios existe y que nos espera en la t$BNJOBOUFQFSTPOBRVFWBBOEBOEPEFVOMVHBSB

t-BSFTJHOBDJØOFTNVZIBCJUVBMFOQFSTPOBTSFMJHJP- Actividades del apartado QÈH

Exploradores de la cultura. La Biblia en Unidad 2

1. Las grandes religiones ofrecen sus

1. Respuesta abierta.

de tu compañero, como yo tuve compasión de ti?» t&OSFBMJEBE OPFSBEJGÓDJMRVF4BSBUVWJFSBVOIJKPFSBIV-

Exploradores de la cultura. Cultura t-Bhistoria es el conjunto de acontecimientos que han su-

Muros de luz: Caín y Abel (pág. 34) Unidad 4. El encuentro con

Evaluación competencial (pág. 35) Actividades del apartado (pág. 38)

La imagen gótica del Descendimiento muestra de

&4$6$)")VFSUPTVSCBOPT Testimonio. Personas que han encontrado a

tRespuesta orientativa. 2. B

tRespuesta orientativa. 3. Respuesta orientativa.

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2. Respuesta abierta. (Se trata de elaborar un mural so-

6. Respuesta orientativa. t-BQSFHVOUBj{QBSBRVÏDSFFS xFTDPOTFDVFODJBEF

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Unidad 1 conciliarse con ella. Si la causa del enfado está en

Pedro diría que Dios existe y que nos espera en la t$BNJOBOUFQFSTPOBRVFWBBOEBOEPEFVOMVHBSB

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Exploradores de la cultura. La Biblia en Unidad 2

1. Las grandes religiones ofrecen sus

1. Respuesta abierta.

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Exploradores de la cultura. Cultura t-Bhistoria es el conjunto de acontecimientos que han su-

Muros de luz: Caín y Abel (pág. 34) Unidad 4. El encuentro con

Evaluación competencial (pág. 35) Actividades del apartado (pág. 38)

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nuestra cultura — Características del momento en que se realizó: el

2. Respuesta abierta. (Se trata de elaborar un mural so-

6. Respuesta orientativa. t-BQSFHVOUBj{QBSBRVÏDSFFS xFTDPOTFDVFODJBEF

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Pedro diría que Dios existe y que nos espera en la t$BNJOBOUFQFSTPOBRVFWBBOEBOEPEFVOMVHBSB

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