1. Presentación del motivo de la reunión (Proceso de licenciamiento y pautas de
comportamiento y enseñanza para el docente ) 2. Proceso de Licenciamiento (reestructuración de malla curricular y contenido de syllabus) 3. Relación con el alumnado (Grado de confianza en clase y fuera clase). 4. Flexibilidad para los alumnos en aspectos teóricos y prácticos. (Asistencias, evaluaciones, lista de materiales) 5. Criterios de evaluación académica (Establecimiento de lineamientos generales y propuesta de evaluación ponderada) 6. Seguimiento de Syllabus (Importancia, cumplimiento del contenido en teoría y práctica, formato de seguimiento) 7. Rol del docente en las campañas (Sobre atención de pacientes, manejo conductual de las alumnas en el centro de práctica, pautas para el registro de firmas, registro de asistencia y cumplimento de horas en campaña, normas de bioseguridad) 8. Metodología de enseñanza y uso de material didáctico.