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1 flower 9 watch
2 foot 10 child
3 mouse 11 man
4 city 12 leaf
5 brush 13 box
6 bus 14 singer
7 knife 15 toy
8 gorilla 1 boot
6
Knife Knives
a) Substantivos terminados em F ou FE troca-se a terminação por VES.
b) Substantivos terminados em FE precedido de consoante: plural com o simples acréscimo de S.
c) Substantivos terminados em FE precedido de consoante: plural com a supressão do F e o acréscimo de IES.
d) Substantivos terminados em FE precedido de vogal: plural com a supressão do FE e o acréscimo de IES.
4) The plural of "child" is:
a) childrens.
b) childs.
c) childes.
d) children.
5) De acordo com o estudo do plural dos substantivos, marque a seqüência correta das palavras a seguir: foot, sheep, dish,
potato. ( ) casas.
( ) caixas.
a) foots, sheeps, dishs, potatos.
( ) pés
b) feet, sheep, dishes, potatoes.
( ) garotas.
c) feet, sheeps, dishs, potatoes.
( ) cestas.
d) foots, sheep, dishes, potatos.
( ) bancos.
( ) arbustos
( ) gansos.
6) Relacione as colunas de acordo com a tradução dos substantivos no plural:
( ) martelos.
( ) dedos.
1 baskets.
2 benches.
3 boxes.
4 bushes.
5 feet.
6 fingers.
7 geese.
8 girls.
9 hammers.
10 houses.
A sequência correta é:
a) 10, 3, 5, 8, 1, 2, 4, 7, 9, 6.
b) 10, 3, 5, 8, 1, 2, 4, 7, 6, 9.
c) 10, 3, 5, 8, 1, 4, 2, 7, 9, 6.
d) 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1.
7) Traduza o fragmento abaixo:
There are many people at the market. There are men, women and children. At the first
stall, there are some children are buying toys and candies. In a corner, a man is selling
old books, newspapers and magazines. Some boys are helping ladies to carry things,
boxes and packets. There are two policemen at the market for the security of the people
at the market.
8) (FMU) Quais palavras completam corretamente as lacunas?
The little _________ are in that __________.
a) foxes – boxes
b) fox – box
c) foxen – box
d) foxes – box
e) foxen – boxen
10) O plural da palavra entre parenteses é: They decided to build two…………in the city. (church)
a. Churches
b. Church
c. Churchs
Tipo: 2ª oportunidade
1-He_______American. 5- My name_______Peter.
2-Hi, I _____kelly. 6- I______15.
3- we ________friendes 7- He______from México.
4- The car ______ white. 8- They_____my friends.
2) Reescreva as frases acima na forma interrogativa e negativa:
3)
4)
1. My parents _________ in New York . 6. My sister and I _______ very naughty when we
2. I __________the best player. _______ young.
3. Our grandparents __________here last night. 7. My brother______________ at school yesterday
4. Daisy _______ a good gymnast. morning.
5. Our teachers_________________ very 8. We _________good swimmers.
understanding. 9. You __________ a great kid.
10. Peter ___________my brother’s best friend.
A) criticar a forma com que a liberdade da população dos EUA e França foi conquistada. Escrito para leitores da
revista eletrônica.
B) informar leitores da revista eletrônica sobre a história da Estátua da Liberdade, aliança entre França e EUA.
C) apresentar uma análise, aos historiadores, sobre história de amizade entre França e EUA.
D) definir a Estátua da Liberdade como sinônimo de várias guerras entre França e EUA. Escrito para historiadores.
8)“I love my school because my friends study there. My favorite subject is English. Our english teacher, Ms Sandra, is very
intelligent and very nice too.” (Jade,14)
Tipo: 2ª Oportunidade
a) To Study b) To pay
Questão: Read the comic strip and mark the correct item:
Tipo: 2ª Oportuniddae
5) Questão: Read the comic strip and mark the correct item:
http://www.statueofliberty.org/Statue_History.html
A) criticar a forma com que a liberdade da população dos EUA e França foi conquistada. Escrito para leitores da
revista eletrônica.
B) informar leitores da revista eletrônica sobre a história da Estátua da Liberdade, aliança entre França e EUA.
C) apresentar uma análise, aos historiadores, sobre história de amizade entre França e EUA.
D) definir a Estátua da Liberdade como sinônimo de várias guerras entre França e EUA. Escrito para historiadores.
QUESTION
De acordo com a imagem e o texto, os shaman são
A) chamados por vários nomes: médico, vidente, artista, visionário, mestre do êxtase.
B) chamados por vários nomes: médico, padre, artista, visionário, mestre da medicina homeopática.
C) chamados por vários nomes: médico, padre, artista, missionário, mestre do êxtase.
D) chamados por vários nomes: médico, padre, artista, visionário, mestre do êxtase
Questão: Read the comic strip and mark the correct item:
Tipo: 2º Oportunidade
a) To Study b) To pay
a) To Fix b) To Cry
Escola Estadual Antônio santos – Porteirinha MG
Tipo: 2ª Oportunidade
a) Mônica e Cebolinha estão pensando em alguma c) Cebolinha não consegue entender o que Mônica
coisa para fazer. quer fazer.
b) Mônica convida Cebolinha para pintar a parede. d) Mônica não se lembra onde está a porta.
Questão: Read the comic strip and mark the correct item:
A)O carcereiro libertou o prisioneiro D)O carcereiro dá liberdade aos ratos ao invés
B)O carcereiro pergunta se ele está livre. do prisioneiro.
C)O prisioneiro pede ao carcereiro alguma
comida.