9 De Marzo Del Año 2018

Ayuno De Acción De Gracias Del Mes De Marzo

Tema: Yo Soy Especial Para Dios
En Esta Lección, Los Niños Descubrirán Que Son Muy Importantes Y Especiales En Los Ojos De
Jesús Porque Son Los Hijos De Dios.
Sub Temas
Amor, Especial, Hijo De Dios
Mientras Llegan Los Niños
Antes De Que Empiece La Actividad, Dígales A Los Niños Que Deben Pensar En Alguien Que Es Muy
Especial Para Ellos, Y Luego Deben Hacer Un Dibujo Que Describe Por Qué Son Tan Especiales Para Ellos,
Si Son Niños Que Ya Escriben Y Leen Bien Que Escriban En La Parte De Abajo Por Qué Considera
Especial A Esa Persona. Cuando Terminen, Pregúnteles A Algunos Niños Si Quieren Hablar De Sus Dibujos
Y Permítales Que Se Expresen. La Idea Es Que No Lleguen A Correr O Jugar Sino Que Se
Empiecen A Mentalizar Para La Actividad. (20 Minutos)
Si Es Del Grado Primero, Que Lo Haga En ½ De Octavo De Cartulina, Luego De
Exponerla, Que Se Pegue Al Cuaderno.
Cuando Suene El Timbre De Que Es El Tiempo Final De Ingreso De Los Niños, Y Como Ellos
Están Entretenidos Haciendo Su Actividad, La Idea Es Que Hagan Un Pare Y En Un Circulo
Tomados De Las Manos Hagan La Oración De Inicio:
La Oración Para Abrir La Clase Siempre Debe Incluir Lo Siguiente:
1. Alabanzas A Dios Por La Oportunidad De Conocer Y Por La Asistencia De Todos Los Que Están
Presente.
2. Una Petición Para Orientación, Especialmente Para El Maestro, Para Que La Palabra De Dios Pueda Ser
Compartida En Una Manera Que Tenga Significado.
3. Pidiendo Que Los Niños Sean Abiertos Para Aprender De La Palabra De Dios Y Que El Espíritu Santo
Esté
Presente En El Corazón De Todos Los Que Están Presente. (20 Minutos)

Preparación Para La Alabanza ( 15 Minutos)

Todos Sentados En Un Circulo, Serán Motivados Por El Docente Líder A Expresar Acciones De
Gracias Y Peticiones Que Tienen Para Dios, Permitan Que Algunos Se Expresen Y Juntos Oren
Por Esas Acciones De Gracias Y Peticiones, Motívelos A Ir Con Amor A Cantarle A Dios.
Adoración Y Alabanza: Ministración: Danis Diaz, Jaime Florez, Elizabeth Luna. Alabanza Y Adoración:
Ven Espíritu Ven, Dios Está Aquí, Su Dulce Presencia Está Aquí,
Los Niños Y Niñas Serán Invitados A Unirse En El Patio, Para Orar Y Dar Gracias A Dios, Con
Mucho Afecto. Será El Momento Perfecto Para Que Todos Sean Ungidos Si La Presencia Del
Espíritu Santo Se Derrame.
Versículo Bíblico (10 Minutos) Profe Yeferson
En El Patio Sentaditos Por Grupitos, Bien Unidos, Los Niños, Niñas Y Docente, Harán Círculos
Por Grupos Tomados De Las Manos, Para Centrar La Atención, En Lo Que El Profe Les
Socializara.
"Dejad A Los Niños Venir A Mí, Y No Se Lo Impidáis; Porque De Los Tales Es El Reino
De Dios” Marcos 10:14
Hablaremos Acerca De Lo Que Significa La “Reino De Dios.” Luego Se Harán Las Siguientes Preguntas,
Las Cuales Iran Acompañadas De Unos Premios, Para Aquellos Que Se Atrevan A Participar.
1. ¿Qué Significa Pertenecer A Algo?
2. ¿Qué Significa Pertenecer Al Reino De Dios?
3. Si No Podemos Ver A Dios,¿ Como Existe Su Reino? ¿Dónde Reina? ¿Cómo Reina?
4. Tenemos El Reino De Dios En Nosotros? En Nuestra Casa? Como Podemos Ver El Reino De Dios En
Nuestro Hogar?
El Profe Ira Explicando A Medida Que Van Participando, La Idea Es Que El Profe Tenga Una Pelota,
Y Lance La Pelota Al Grupo Que El Decida, Y La Idea Es Que El Grupo Al Que Le Caiga La Pelota
Responda, Y Este Grupo Sino Sabe, Puede Pasarle La Pelota Al Grupo Que Quiera.
- El Docente Hara Enfasis En Lo Especial Que Somos Para Dios Padre, En Como Dispone De
Todo Para Nosotros.
- Recordara Varias Veces El Versiculo Biblico.
- Por Ser El Primer Ayuno, Se Cerrara A Las 9:30 Am, Haremos Una Oracion Hermosa, Donde
Le Agradezcamos A Dios Por Estar Siempre En Nuestras Vidas.
- Se Compartiran Los Desayunos, Pero No Se Dejaran A Los Niños Y Niñas Sueltos Para Correr
En El Patio.
- Se Colocaran Alabanzas Para Que Estos Sin Darse Cuenta Alaben A Dios Con Su Cuerpo.
Al Terminar El Descanso Se Subdividiran De La Siguiente Manera: (10:15 Am)
1° A – 1°B-1°C, Serán Ingresados Al Aula De Clases Del Grado 6to, Para Que Observen Una Película,
Hermosa Que Habla De Como Los Mismos Animales Reconocen Que Dios Padre Esta En Nuestras
Vidas.
Mientras Las Profes De Primero, Estarán Organizando En Los Cuadernos De Los Niños Los Dibujos
Hermosos Que Ellos Hicieron, Para Que Al Llegar A Sus Casas Los Puedan Socializar Con Sus
 Padres, Por Favor Colocarles Con Su Letra, El Titulo De La Actividad: Persona Muy Especial En Mi
Vida. Y Si No Escribieron El Nombre De Esa Persona Les Pueden Ayudar. En El Mismo Cuaderno
- El Grado Segundo Esta Ubicado En El Aula Del Grado 3° A, Verán La Misma Película Que
Los Niños De 1°, Al Igual Que El Grado 3°A-B Estos Estarán Ubicados En El Segundo Piso
En El Aula 7, Mientras Se Cuadran Todos Los Equipos, Cada Grado Anotara El Versículo
Trabajado En El Ayuno, Justo Debajo De La Primera Actividad Inicial, La Cual Se Hizo En
Cartulinas. Ver La Muestra.
- Luego Iniciar La Película, En Lo Posible Siempre Motivar Para Que Estén Atentos, Pues
Después De Esta, La Idea Es Que Ellos Respondan En El Cuaderno De Educación Religiosa,
Las Siguientes Preguntas: ¿Cómo Se Llama La Película?; ¿Quiénes Son Los Personajes?;
¿Será Que Fueron Especiales Para Dios? ¿Podemos Ser Nosotros Especiales Para Dios?
Explica
Pelicula: Extraordinario
- Los Grados 4°A-B, Estarán Ubicados En El Aula 8, En El Aula 9, Estarán Ubicados Los
Grados 5° A-B, En El Aula 10 Estara Ubicado El Grado 6°A, La Idea Es Que Mientras Un
Docente Organiza Los Equipos Para Proyectar La Película, El Otro Pide A Los Niños-Niñas
Que Anoten En Su Cuaderno De Educación Religiosa, El Versículo Principal Del Ayuno, Y Las
Preguntas Que Responderán En Base A La Película:
Lea Marcos 10:14 (Jesús Y Los Niños)
1. Como Se Llama La Película?
2. Quien Es El Personaje Principal De La Pelicula?
3. Porque Crees Que Usaba Un Casco De Astronauta?
4. Quien O Quienes Eran Sus Personas Especiales? Y Porque?
5. Al Ver La Pelicula, ¿Encuentras Que Hallan Escenas Que Tu No Compartas? Cuales Son?
6. Que Aprendizaje Te Dejo Esta Pelicula, Con Respecto A Lo Que Dios Padre Busca En
Nosotros?
Si El Tiempo Es Propicio, Se Pueden Responder Las Preguntas En El Aula Después De La Pelicula, Si No
Da El Tiempo, La Idea Es Dejarlas Para Que Las Respondan En Casa.
Muestras:

1°, 2°, 3° 4°, 5° 6°

Ayuno # 1 Ayuno #1
Tema: Yo soy especial para Dios. Tema: Yo soy especial para Dios
Espacio para pegar la lámina de cartulina que
trabajaron al inicio.
Dibuja en este espacio, la persona o las personas
más especiales que tú tienes, se creativo(a)

"Dejad a los niños venir a mí, y no se lo impidáis; porque de los

tales es el reino de Dios” Marcos 10:14
"Dejad a los niños venir a mí, y no se lo impidáis; 1. Como se llama la película?
2. Quien es el personaje principal de la pelicula?
porque de los tales es el reino de Dios” Marcos 3. Porque crees que usaba un casco de
10:14 astronauta?
estas preguntas son solo para segundo: 4. Quien o quienes eran sus personas especiales?
Y porque?
1. ¿Cómo se llama la película? 5. Al ver la pelicula, ¿encuentras que hallan
2. ¿Quiénes son los personajes? escenas que tu no compartas? Cuales son?
3. ¿será que fueron especiales para Dios? 6. Que aprendizaje te dejo esta pelicula, con
4. ¿podemos ser nosotros especiales para Dios? respecto a lo que Dios padre busca en nosotros?
Explica
 - Preguntas:
-
-
-
-
-
- 1. Uno de los versículos que leímos dice que Jesús estaba disgustado. ¿Porqué crees que estaba
disgustado? (Él quería que los discípulos dejaran que los niños vinieran a Él porque ellos eran
importantes para Él.)
2. ¿El Reino de Dios es solamente para los adultos? (No, también es para los niños.)
3. ¿Crees que Jesús creía que era más importante estar con los niños que contestar las preguntas
difíciles? (Sí, Jesús dejó lo que estaba haciendo para recibir a los niños.)
4. ¿Cómo te sentirías si tu fueras uno de los niños que Jesús tomó en sus brazos?
5. ¿Sabes que Jesús tiene sus brazos abiertos para ti ahorita?

TIEMPO DIVERTIDO (15-20 minutos)

Sé alguien con Jesús (trabajo manual) Haga clic aquí

TIEMPO DIVERTIDO ALTERNATIVO (15 minutos)

Una silla por una corona (juego) Haga clic aquí

ORACIÓN/MERIENDA (10 minutos)

¿Más información? Haga clic aquí
Empiece la oración dándole gracias a Dios por su gran amor y por ser un Padre celestial maravilloso. Luego
deles a los niños unas galletas rellenas. ¿Qué hace que esta merienda sea tan especial? Está relleno.
Nosotros también somos especiales por que tenemos a Dios dentro de nosotros.

ACTIVIDAD FINAL (5-10 minutos)

Mientras los niños esperan a que sus padres los recojan, mencione los nombres de varios personajes
Bíblicos, o deje que los niños escojan a su favorito. Deje que le digan porque piensan que esa persona es
especial. Por ejemplo: David era especial porque el pudo matar a un gigante con la ayuda de Dios.

SIGUIENTE SEMANA
Regresen en una semana para que podamos aprender más de nuestro Dios maravilloso.

PÁGINA PARA LLEVAR A CASA

Al final de la clase dele a cada niño una copia de la página para llevar a casa [PDF]. Haga clic aquí