UNIVERSIDAD DE COLIMA

BACHILLERATO No. 3

Materia: Temas selectos de educación

Instrumentos de evaluación de aprendizaje: Lista de verificación para evaluar El esquema y la

opinión en cartulina (Heteroevaluación).

 Competencia de la asignatura: Comprende la situación que guarda el fenómeno educativo en el

entorno nacional y regional, así como el papel de la sociedad en la educación en México.

 Unidad de competencia-3: Comprende el papel de la educación en el desarrollo de la sociedad a

través de la identificación de los problemas educativos actuales.

Elemento de competencia- 3.4 y 3.5:

Analiza las causas, características y circunstancias que han generado los Movimientos
magisteriales y estudiantiles en el México moderno.
Identifica los problemas actuales de las escuelas normales en nuestro país.

 Nombre del evaluado: _________________________. Grado y grupo: ________.

 Nombre del evaluador: Jorge Lara.
 Indicador: En una media cartulina, desarrolla un problema social visto en la película gimme the
power por medio de cualquier esquema, pon una opinión referente a la problemática desarrollada
en tu actividad basado en el documental

 Valor de la evidencia: 20%= 2pts

 Instrucciones: Marca con una X el cumplimiento (SI) o incumplimiento (NO) en la presentación de
la evidencia. Cada Si es igual a .5

Competencias a evaluar Elementos necesarios en tu trabajo SI NO

cumple cumple
6.1 Elige las fuentes de información más Basa su trabajo con lo visto en el documental
relevantes para un propósito específico y
discrimina entre ellas de acuerdo a su
relevancia y confiabilidad.
6.4 Estructura ideas y argumentos de
manera clara, coherente y sintética.
Se entiende claramente sus ideas

2. Caracteriza las cosmovisiones de su

comunidad.
Desarrolla un problema mencionado en el
documental y el cual siga vigente, sin tener más
de dos errores de ortografía.
8. Identifica los supuestos de los Incluye una opinión personal y general sobre lo
argumentos con los que se le trata de
convencer y analiza la confiabilidad de realizado en su esquema y visto en el documental.
las fuentes de una manera crítica y
justificada.
9. Evalúa la solidez de la evidencia para
llegar a una conclusión argumentativa a
través del diálogo.