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Código: 118311/132325/112325/175429/994328/483328/991313/992328/153328
(COURSE NUMBER)
Prelación: S/P
(PREREQUISITE)
"Los estudiantes están de acuerdo en que al tomar esta asignatura todos los
documentos de las diferentes actividades realizadas y presentadas al docente, pueden
ser objeto de revisión de similitud textual en Turnitin.com para la detección de plagio.
Todos los trabajos presentados se incluirán como documentos de origen en la base de
dicho programa”.
Un estudiante que presente algún tipo de diversidad funcional, debe presentarse ante la
Unidad de Desarrollo Estudiantil (UDE) dentro de las dos primeras semanas de haberse
iniciado el período académico. Esta Unidad evaluará las necesidades del estudiante de
manera individual con la finalidad de proporcionar al profesor las recomendaciones
necesarias en base a las necesidades del estudiante.
Descripción del Curso (mustcorrespondexactlytoCatalogdescription)
La asignatura Seminario Especial Trabajo de Grado, tiene como finalidad orientar a los
estudiantes en la elaboración del anteproyecto de trabajo de grado, encaminados en el
abordaje de los aspectos de carácter conceptuales y procedimentales que le dan basamento,
a la investigación, relacionando con los temas de investigación, partiendo de los
lineamientos de la Universidad José María Vargas . Desde este punto de vista y con una
visión holística se apalancan en las teorías y paradigmas propios de las áreas de
investigación que se imparten en las diferentes Especialidades de Posgrado. Así mismo, se
atienden los requerimientos que establecen la organización y estructura del Trabajo Especial
de Grado TEG bajo la metodología de American Psychological Association (APA).
Objetivo General
Elaborar el anteproyecto de trabajo especial de grado, de acuerdo a los
lineamientos que orientan el disenñ o de la investigacioó n en el campo de la
Especialidad.
Objetivos Específicos.
Interpretar, orientar y cumplir la normativa de la UJMV sobre la elaboración y
presentación de trabajo especial de grado.
Analizar los alcances y significación de la Investigación en Ciencias Sociales con
énfasis en la Especialidad
Analizar los requerimientos, alcances y caracterización de un TEG.
Discriminar las partes que integran la investigación de acuerdo al Tipo de
investigación: El Problema. Marco Teórico, Marco metodológico. Análisis de los
resultados, conclusiones y recomendaciones.
Elaborar el problema (Capítulo I)de acuerdo a los lineamientos suministrados
Elaborar el Marco Teórico, a partir de los enfoques , teorías y paradigmas que le dan
basamento al trabajo
Elaborar el Marco Metodológico del anteproyecto de Investigación..
Interpretar las consideraciones en cuanto al: Análisis de resultado, Conclusiones y
recomendaciones.
Estructurar y organizar el proyecto de investigación de acuerdo a las orientaciones
del Manual Normas APA.
Presentar el adelanto del Proyecto final para ser sometido a panel de expertos
SEMANA OBJETIVOS TEMA ACTIVIDADES ASIGNACIONES Y
Cronograma
S de Actividades
ESPECIFICOS (Topical Outline and Schedule)
(TOPIC) DE LECTURAS
(WEEK) (SPECIFIC APRENDIZAJE (ASSIGNED TASK
OBJECTIVE) (LEARNING AND READINGS)
ACTIVITIES)
1 Presentar al grupo la Syllabus. Dinámica de Programación.
Revisión y Análisis del Normativa y grupo. Plan de evaluación
Syllabus. orientaciones Lectura del Normativa UJMV.
Interpretar la normativa Vigentes material Requerimiento trabajo de
de la UJMV sobre la grado
elaboración y
presentación de trabajo
especial de grado.
2 Analizar los Estructura del Sondeo de Lectura orientada a la
requerimientos, TEG conocimiento. elaboración de TEG
alcances un trabajo de Normas APA Expectativas con la
grado. asignatura
Participación en
clase.
Asignación de
lectura
3 Discriminar las partes Metodología del Discusión Guiada, Lectura del tema,
que integran la Trabajo de conclusiones enfocado en las Ciencias
investigación de Grado Sociales
acuerdo al Tipo de
investigación:
4 Plantear el Problema, El Problema. Clase Magistral. Lectura de temas
explicación de cómo Marco Teórico Lectura análisis del relacionados Diseño de la
debe surgir las y, metodológico material. Investigación
interrogantes para Análisis de los Sondeo de Introducción a la
realizar una resultados, conocimiento entre metodología de la
investigación conclusiones y alumnos investigación
recomendacione Lluvia de ideas
s. Conclusiones
5 Interpretar las Normas APA Orientaciones Guía Manual APA
I Corte consideraciones y individuales.
orientaciones del Presentación del
manual APA para la material.
estructura y
organización del trabajo
de grado.
6 Elaborar el problema de Capítulo I Clase Magistral Lectura orientada al tema
acuerdo a los Orientaciones
lineamientos Individuales
suministrados.
7 Elaborar el capítulo I Capítulo I Revisión Lectura orientada al tema
de acuerdo a los Observaciones
lineamientos aclaratorias
suministrados.
Elaborar el Marco Marco Clase Magistral Lectura orientada al tema
8 Teórico, a partir de los Teórico./O Discusión.
enfoques, teorías y Referencial Aclaratoria.
paradigmas que le dan Orientaciones
basamento al trabajo.
9 Elaborar el Marco Marco Exposición del Lectura orientada al tema
Teórico, a partir de los Teórico./O Capitulo
enfoques , teorías y Referencial
paradigmas que le dan
basamento al trabajo
10 Elaborar el Marco Marco Clase Magistral Lectura orientada al tema
Metodológico del Metodológico/ Revisión del
anteproyecto de Diseño de la material.
Investigación. Investigación Discusión.
aclaratoria
11 Elaborar el Marco Marco Discusión.
II Corte Metodológico del Metodológico/ Aclaratoria.
anteproyecto de Diseño de la Exposición
Investigación. Investigación
12 Interpretar las Análisis de Clase Magistral
consideraciones en resultado, Orientaciones
cuanto al: Análisis de Conclusiones y individuales.
resultado, Conclusiones recomendacione Presentación del
y recomendaciones s material.
13 Estructurar y organizar Estructurar y Clase Magistral Manual APA
el proyecto de organizar el Discusión.
investigación de proyecto Aclaratoria.
acuerdo a las Exposición
orientaciones del
Manual Normas APA
14 Estructurar y organizar Estructurar y Clase Magistral Manual APA
el proyecto de organizar el Orientaciones
investigación de proyecto individuales
acuerdo a las
orientaciones del
Manual Normas APA
15 Evaluación de la Chequeo del Aplicación de Encuesta Dirección de
Asignatura y del Aprendizaje instrumento Postgrado
docente
16 Presentación y Consideraciones Discusión de la Manual APA
discusión del proyecto. del Cierre evaluación
metodológico
del TEG
Recursos Bibliográficos.
1. Arias Fideas (2004) El Proyecto de Investigación Introducción a la metodología científica 4ta
edición Caracas. Editorial Episteme.
2. Balestrine Acuña Miriam (2002) Como se elabora el proyecto de investigación 6ta edición,
2da reimpresión Caracas BL Consultores Asociados .Servicios Editorial.
3. Hernández Sampieri.R, Fernández C, Baptistas Pilar. (2003) Metodología de la Investigación
3era EDT Méjico McGraw-Hill.
4. Manual normas APa
Paginas electrónicas
Introducción a la metodología de la investigación http://www.eumed.net/libros/2006c/203/2n.htm.
http://www.google.co.ve/search?
hl=es&q=ETAPAS+DE+UNA+INVESTIGACION+azucena+pedrar&btnG=Buscar&meta=&aq=o&
aqi=&aql=&oq=&gs_rfai
www.cejamericas.org/nexos/53/es/imagenes/investigación-jurídica-derecho.pdf.
Escala de Evaluación (AssesmentCriteria)
N° PONDERACIÓN
ACTIVIDADES PUNTOS PORCENTAJE
(Escala de 1000) (%)
1 Examen 100 10
2 Asignación 1 25 2.5
3 Asignación 2 25 2.5
4 Avance del Proyecto I 50 5
5 Examen Escrito 150 15
6 Asignación 3 25 2.5
7 Asignación 4 25 2.5
8 Asignación 5 25 2.5
9 Asignación 6 25 2.5
10 Avance del Proyecto II 50 5
11 Examen 150 15
12 Asignación 7 25 2.5
13 Asignación 8 25 2.5
14 Proyecto Final 100 10
15 Presentación (Exposición) del 200 20
Proyecto Final
TOTAL 1000 100
Porcentajes Totales
Información de Contacto:
Número de teléfono: _________________________ Número de celular: _______________
Correo electrónico: __________________________________________________________
__________________________
Firma del Estudiante
Fecha: ______________
Hora: _______________
Aula N°:_____________