1-¿Qué es un Árbol de Problemas?

El árbol de problemas es una técnica que se emplea para identificar una situación negativa
(problema central), la cual se intenta solucionar analizando relaciones de tipo causa-efecto. Para
ello, se debe formular el problema central de modo tal que permita diferentes alternativas de
solución, en lugar de una solución única.

El árbol de problemas es una ayuda importante para entender la problemática que debe
resolverse. En este esquema tipo árbol se expresan las condiciones negativas detectadas por los
involucrados relacionadas con un problema concreto (en una sucesión encadenada tipo
causa/efecto). Una vez realizado, se ordenan los problemas principales sobre los cuales se van a
encaminar los esfuerzos en forma de objetivos del proyecto. Este procedimiento seguido de
clarificación de los problemas permite mejorar el diseño, efectuar un preliminar supuesto del
proyecto durante su ejecución y, una vez terminado el proyecto, constituye una fácil forma de
revisar la efectividad de las medidas acometidas para resolver los problemas.

2-Importancia de un Árbol del problema

Nos permite desglosar el problema, las causas y sus efectos, mejorando su análisis.

Hay una mejor comprensión del problema al desagregarlo en causas y consecuencias.

Se vincula con otras herramientas de investigación y análisis como matriz de vester o árbol
de soluciones

Facilita la realización de otros componentes importantes de una investigación o proyecto en

su fase de planificación, por ejemplo el análisis de interesados, análisis de riesgos y
objetivos.

Se suele afirmar (y con razón) que un problema identificado, acotado y descrito ya

constituye el 90% de la solución, es por eso la importancia que le otorga la metodología de
marco lógico al análisis de problemas.

Es importante utilizar el árbol de problemas en conjunto con otras herramientas, donde lo

que se busca es:

• Obtener datos significativos para caracterizar el problema

• Determinar cuáles son las causas y efectos

• Elaborar objetivos del proyecto

3-¿Cómo se elabora un Árbol del Problema?

El proceso más generalizado que se sigue para elaborar el árbol de problemas se basa en cinco
etapas que son las siguientes:
1.- Identificar los principales problemas con respecto a la situación en cuestión. Deben ser
problemas existentes y no problemas posibles, futuros o ficticios.

2.- Formular en pocas palabras el problema central, y hacerlo como un estado negativo y un solo
problema por recuadro.

3.- Anotar las causas del problema central.

4.- Anotar los efectos provocados por el problema central.

5.- Elaborar un esquema que muestre las relaciones de causa y efecto en forma de un árbol de
problemas.

6.- Revisar el esquema completo y verificar su lógica e integridad.

Seguimos estos puntos: Analizar la situación, identifica los principales problemas de la situación,
determina los efectos y causas del problema principal, dibuja el árbol y sigue profundizando.

La estructura de un árbol de problemas es:

-En las raíces se encuentran las causas del problema

-El tronco representa el problema principal

-En las hojas y ramas están los efectos o consecuencias

4- Consecuencias
Los efectos son todos aquellos sucesos que se derivan del problema y permanecerán en
caso de no ejecutarse el proyecto. En forma similar, se tiene que identificar los efectos
directos e indirectos según su relación con el problema.

5- Causas
Son las condiciones que determinan o influyen en la aparición del problema. Es importante
verificar la relación directa que existe entre ellas y el problema.

6-¿Qué es un Objetivo General?

Los objetivos generales no son más que los logros a alcanzar a través del trabajo, se
plantean como metas antes de empezar, lo que permite orientar la investigación, el trabajo,
las acciones hacia el logro de las mismas e igualmente permite medir los resultados
obtenidos.

6.1-Características de los objetivos generales

-El objetivo general de una investigación surge de las necesidades encontradas en el
levantamiento de la información.

-Son los propósitos o metas

-Deben ser claros y concisos, no puede haber confusión en el propósito de lo que se quiere
lograr, de lo contrario hacia donde se encaminarían las acciones, el trabajo andaría a la
deriva.

-Deben ser realizables, a modo sensato nunca se debe pretender volar más alto de nuestras
capacidades. Si bien es cierto que con trabajo y esfuerzo todo se logra, no hay que abusar
en ello pues se corre el riesgo de la frustración y el fracaso.

-Deben ser universal, y enganchado a los diferentes objetivos específicos.

-Deben ser flexibles, de manera que se puedan modificar si la situación lo requiere.

-Deben de ser medibles tanto en el tiempo como en la consecución para determinar su

cumplimiento.

-Deben de ser COHERENTES, de manera que no se contradigan entre si y que sirvan a la

organización.

7-Planteamiento del Problema

Un planteamiento del problema es una descripción concisa de un problema que debe
abordarse o una condición que debe mejorarse. Identifica la brecha entre el estado actual
(problema) y el estado deseado (objetivo) de un proceso o producto. Centrándose en los
hechos, la declaración del problema debe diseñarse abordando las preguntas quién, qué,
dónde, cuándo y por qué. La primera condición para resolver un problema es comprender el
problema, lo que se puede hacer por medio de una declaración del problema.

7.1- Elaboración del planteamiento del problema, como tal, requiere

varias fases:
La función del planteamiento del problema consiste en revelarle al investigador si su
proyecto de investigación es viable, dentro de sus tiempos y recursos disponibles.

Identificación del problema: implica el descubrimiento del tema o cuestión que se

pretende abordar.

Valoración del problema: consiste en la evaluación de la pertinencia, importancia o

relevancia del problema identificado.
Formulación del problema: supone la elaboración del problema en forma de pregunta. Por
ejemplo: "¿Cómo afecta la emisión de gases de efecto invernadero el calentamiento
global?"

Definición del problema: es la revisión de los antecedentes del tema, las teorías o
corrientes dentro de las cuales se encuentra el tema, etc.

Delimitación del problema: supone la precisión y delimitación de los aspectos concretos

del tema que serán abordados.

Del planteamiento del problema y su delimitación, a su vez, surge el conjunto de objetivos

(generales y específicos) que se persigue alcanzar con la investigación

8-Verbos que Plantean en un Objetivo General

Verbos para Verbos para

Objetivos Generales Objetivos Específicos

Analizar Formular Advertir Enunciar

Calcular Fundamentar Analizar Enumerar

Categorizar Generar Basar Especificar

Comparar Identificar Calcular Estimar

Compilar Inferir Calificar Examinar

Concretar Mostrar Categorizar Explicar

Contrastar Orientar Comparar Fraccionar

Crear Oponer Componer Identificar

Definir Reconstruir Conceptuar Indicar

Demostrar Relatar Considerar Interpretar

Desarrollar Replicar Contrastar Justificar

Describir Reproducir Deducir Mencionar

 Diagnosticar Revelar Definir Mostrar

Discriminar Planear Demostrar Operacionalizar

Diseñar Presentar Detallar Organizar

Efectuar Probar Determinar Registrar

Enumerar Producir Designar Relacionar

Establecer Proponer Descomponer Resumir

Evaluar Situar Descubrir Seleccionar

Explicar Tasar Discriminar Separar

Examinar Trazar Distinguir Sintetizar

Exponer Valuar Establecer Sugerir

9-Bases Teóricas
En la sección correspondiente a las Bases Teóricas, se presenta toda la información
principal y complementaria relacionada con el tema del proyecto de investigación. Por
regla general, en esta sección de la investigación, se trata de definir conceptos y ampliar los
datos e informaciones sobre la problemática abordada y los factores que la constituyen. Es
decir que se presenta información textual o documental sobre las variables en estudio, y
puntos que tengan estricta relación con estas, para ampliar el conocimiento sobre las
mismas

Las bases teóricas constituyen el corazón del trabajo de investigación, presenta una
estructura sobre la cual se diseña el estudio, sin esta no se sabe cuáles elementos se pueden
tomar en cuenta, y cuales no. Sin una buena base teórica todo instrumento diseñado o
seleccionado, o técnica empleada en el estudio, carecerá de validez.

En general, se podría afirmar que el marco teórico tiene como funciones:

- Orientar hacia la organización de datos y hechos significativos para descubrir las

relaciones de un problema con las teorías ya existentes.
- Evitar que el investigador aborde temáticas que, dado el estado del conocimiento, ya han
sido investigadas o carecen de importancia científica.

- Guiar en la selección de los factores y variables que serán estudiadas en la investigación,

así como sus estrategias de medición, su validez y confiabilidad.

- Prevenir sobre los posibles factores de confusión o variables extrañas que potencialmente
podrían generar sesgos no deseados.

Para elaborar las bases teóricas de la investigación se deben considerar

los siguientes aspectos:
(a) Ubicación del problema en un enfoque teórico determinado;
(b) Relación de la teoría y el objeto de estudio;
(c) Posición de distintos autores sobre el problema u objeto de investigación y
(d) Adopción de una postura por parte del investigador, la cual debe ser justificada.

10-Bases Legales
Consisten en argumentos de leyes en relación al tema, no se colocan textualmente, se
redactan y se avala lo planteado con los artículos de las leyes
Las bases legales no son más que se leyes que sustentan de forma legal el
desarrollo del proyecto” explica que las bases legales “son leyes, reglamentos y
normas necesarias en algunas investigaciones cuyo tema así lo amerite”.

Está constituida por el conjunto de documentos de naturaleza legal que

sirven de testimonio referencial y de soporte a la investigación que
realizamos, entre esos documentos tenemos:
Normas
Leyes
Reglamentos
Decretos
Resoluciones

En las Bases Legales, tal como la denominación de la sección lo indica, se incluyen

todas las referencias legales que soportan el tema o problema de investigación. Para
ello, se pueden consultar: (a) la constitución nacional; (b) las leyes orgánicas; (c) las
gacetas gubernamentales; entre otros dispositivos apropiados.
Sistema de Hipótesis (Preguntas formuladas con el objeto de ser desarrolladas y
contestadas):