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Módulo 1 – Actividad práctica

integradora
Interrogación didáctica

Aquí tienes las sentencias:

1) La función utilizada es la emotiva y su intención es expresar sentimientos.


2) La función utilizada es la poética y su intención es expresar sentimientos.
3) La función utilizada es la poética y su intención es causar extrañeza.
4) Son cuatro formas típicas. Se denominan universal afirmativa, universal negativa,
particular afirmativa y particular negativa.
5) Son tres formas típicas. Se denominan universal, particular afirmativa y particular
negativa.
6) Son cuatro formas típicas. Se denominan universal afirmativa, universal negativa,
singular afirmativa y singular negativa.
7) Las premisas son afirmaciones por medio de las cuales damos razones a favor de la
conclusión; la misma no es más que una afirmación que tiene su fundamento en las
premisas. Debemos tener en cuenta que son términos relativos, esto quiere decir que
un enunciado puede ser premisa en un razonamiento y en otro ser conclusión.
8) Las premisas son afirmaciones por medio de las cuales damos razones a favor de la
conclusión; la misma no es más que una afirmación que tiene su fundamento en las
premisas. Debemos tener en cuenta que son términos absolutos, esto quiere decir
que un enunciado puede ser premisa en un razonamiento y en otro ser conclusión.
9) Las premisas son negaciones por medio de las cuales damos razones a favor de la
conclusión; la misma no es más que una afirmación que tiene su fundamento en las
premisas. Debemos tener en cuenta que son términos absolutos, esto quiere decir
que un enunciado puede ser premisa en un razonamiento y en otro ser conclusión.
10) Significa ofrecer un conjunto de razones o pruebas que apoyan a una conclusión, a
partir de esto vemos que un argumento no es simplemente la afirmación de ciertas
opiniones, o una disputa, sino más bien los enfocamos como intentos de apoyar
ciertas opiniones con razones.
11) Significa ofrecer un conjunto de razones o pruebas que apoyan a una premisa, a
partir de esto vemos que un argumento no es simplemente la afirmación de ciertas
opiniones, o una disputa, sino más bien los enfocamos como intentos de apoyar
ciertas opiniones con razones.
12) Significa ofrecer un conjunto de razones o pruebas que apoyan a una premisa, a
partir de esto vemos que un argumento es simplemente la afirmación de ciertas
opiniones, o una disputa.
13) Son razonamientos que tienen la particularidad que sus premisas carecen de
atinencia lógica con respecto a sus conclusiones, son incapaces de establecer una
verdad, utilizadas para estimular emociones como temor, hostilidad, piedad,
entusiasmo, terror, etc.
14) Son razonamientos que tienen la particularidad que sus premisas carecen de
atinencia simbólica con respecto a sus conclusiones, son incapaces de establecer una
verdad, utilizadas para estimular emociones como temor, hostilidad, piedad,
entusiasmo, terror, etc.
15) Son razonamientos que tienen la particularidad que su conclusión carece de
atinencia lógica con respecto a sus premisas, son incapaces de establecer una
relación, utilizadas para estimular emociones como temor, hostilidad, piedad,
entusiasmo, terror, etc.
16) Es una falacia ad hominem ofensivo. Se trata de una falacia de atinencia.
17) Es una falacia ad hominem circunstancial. Se trata de una falacia de atinencia.
18) Es una falacia ad baculum. Se trata de una falacia de atinencia.
19) Es un argumento deductivo. Los argumentos deductivos son los que pretenden que
sus premisas ofrezcan fundamentos concluyentes, la verdad de sus premisas, son
prueba suficiente para garantizar la verdad de sus conclusiones, ellas se encuentran
lógicamente implicadas por las premisas.
20) Es un argumento inductivo. Los argumentos deductivos son los que pretenden que
sus premisas ofrezcan fundamentos concluyentes, la verdad de sus premisas, son
prueba suficiente para garantizar la verdad de sus conclusiones, ellas se encuentran
lógicamente implicadas por las premisas.
21) Es un razonamiento deductivo del cual se infiere la conclusión a partir de la
premisa. Posee tres proposiciones categóricas y tres términos de los cuales el que
aparece como predicado de la conclusión se llama término mayor en cambio el
sujeto de la conclusión es el término menor, el restante se denomina término medio.
Las premisas que los contengan adquieren el nombre de mayor y menor
respectivamente.
22) Es un razonamiento inductivo del cual se infiere la conclusión a partir de la premisa.
Posee tres proposiciones categóricas y tres términos de los cuales el que aparece
como predicado de la conclusión se llama término mayor en cambio el sujeto de la
conclusión es el término menor, el restante se denomina término medio. Las
premisas que los contengan adquieren el nombre de mayor y menor
respectivamente.
23) Es un razonamiento inductivo del cual se infiere la conclusión a partir de la premisa.
Posee cuatro proposiciones categóricas y cuatro términos de los cuales el que
aparece como predicado de la conclusión se llama término mayor en cambio el
sujeto de la conclusión es el término menor, el restante se denomina término medio.
Las premisas que los contengan adquieren el nombre de mayor y menor
respectivamente.
24) El carácter del lenguaje utilizado debe ser específico y definitivo evitando términos
generales, abstractos y vagos. Debe evitarse el lenguaje emotivo.
25) El carácter del lenguaje utilizado debe ser específico y definitivo evitando términos
generales, abstractos y vagos. Debe promoverse el lenguaje emotivo.
26) Se denomina “escapar entre los cuernos” y consiste en mostrar que el razonamiento
no constituye base suficiente para aceptarla.
27) Se denomina “contradilema” y consiste en mostrar que el razonamiento no
constituye base suficiente para aceptarla.
28) Se denomina “tomarlo por los cuernos” y consiste en mostrar que el razonamiento
no constituye base suficiente para aceptarla.
29) Es un razonamiento por analogía. Encuentra su fundamento por medio de la
experiencia pasada que nos permite discernir el futuro.
30) Es un razonamiento por inducción. Encuentra su fundamento por medio de la
experiencia pasada que nos permite discernir el futuro.
31) Se trata de una falacia de negar el antecedente en el modus tollens y no el
consecuente, y es de tipo formal.
32) Se trata de una falacia de negar el consecuente en el modus tollens y no el
antecedente, y es de tipo formal.
33) Se trata de una falacia de negar el consecuente en el modus tollens y no el
antecedente, y es de tipo no formal.

Modelo a completar:

Para poder realizar la presente actividad deberás haber repasado los conceptos de todo el
módulo. Deberás seleccionar aquellas sentencias que respondan a las preguntas y asociarlas
como corresponda en cada caso, completando el cuadro correspondiente.

Pregunta Respuesta
“¡Qué mañana tan hermosa!… me La función utilizada es la emotiva y su
recuerda los días de mi infancia que viví intención es expresar sentimientos
en esa cálida estancia del sur de la
provincia, los pájaros con su cantar, los
rayos de sol y el aroma de las flores, por
consiguiente, todo ello era el motivo
para levantarme día a día con una
sonrisa, con ganas de realizar los
quehaceres cotidianos…”. ¿Qué función
del lenguaje se utiliza en dicho
fragmento? ¿Cuál es la intención de
dicha función?
“No tiene sentido alguno analizar o Se trata de una falacia de negar el
discutir las políticas públicas antecedente en el modus tollens y no el
implementadas por Evo Morales, ya que consecuente, y es de tipo formal
es boliviano y con descendencia
indígena”. ¿Qué falacia es la que se lleva
a cabo en este argumento? ¿Qué tipo de
falacia es?
¿Qué son las premisas? ¿Es un término Las premisas son afirmaciones por
relativo o absoluto? medio de las cuales damos razones a
favor de la conclusión; la misma no es
más que una afirmación que tiene su
fundamento en las premisas. Debemos
tener en cuenta que son términos
relativos, esto quiere decir que un
enunciado puede ser premisa en un
razonamiento y en otro ser conclusión.

¿Cómo debe ser el lenguaje utilizado en El carácter del lenguaje utilizado debe
un ensayo o en los argumentos? ser específico y definitivo evitando
términos generales, abstractos y vagos.
Debe evitarse el lenguaje emotivo
Si hoy es lunes, entonces mañana es Es un argumento deductivo. Los
martes. Hoy es lunes
 Por lo tanto, argumentos deductivos son los que
pretenden que sus premisas ofrezcan
mañana es martes. ¿Quéclase de
fundamentos concluyentes, la verdad de
argumento es? ¿Cómo se definen dichos
sus premisas, son prueba suficiente para
argumentos?
garantizar la verdad de sus
conclusiones, ellas se encuentran
lógicamente implicadas por las
premisas.

¿Cuáles son las formas típicas de Son cuatro formas típicas. Se


argumentos categóricos? denominan universal afirmativa,
universal negativa, particular afirmativa
y particular negativa
¿Qué es un silogismo categórico? Es un razonamiento deductivo del cual
se infiere la conclusión a partir de la
premisa. Posee tres proposiciones
categóricas y tres términos de los cuales
el que aparece como predicado de la
conclusión se llama término mayor en
cambio el sujeto de la conclusión es el
término menor, el restante se denomina
término medio. Las premisas que los
contengan adquieren el nombre de
mayor y menor respectivamente.

El método de refutar un dilema Se denomina “escapar entre los


rechazando la premisa disyuntiva cuernos” y consiste en mostrar que el
¿cómo se denomina? razonamiento no constituye base
suficiente para aceptarla.

A, B, C y D tienen todos, las propiedades Es un razonamiento por analogía.


PyQ Encuentra su fundamento por medio de
A, B y C tienen todos la propiedad R
 la experiencia pasada que nos permite
discernir el futuro.
D tiene la propiedad R
¿Qué razonamiento es el siguiente?
¿Qué son las falacias de atinencia? Son razonamientos que tienen la
particularidad que sus premisas carecen
de atinencia lógica con respecto a sus
conclusiones, son incapaces de
establecer una verdad, utilizadas para
estimular emociones como temor,
hostilidad, piedad, entusiasmo, terror,
etc.

Si Carlos mató a su amigo, entonces Es una falacia ad hominem


cometió un grave delito. Carlos no mató circunstancial. Se trata de una falacia de
a su amigo
 Por lo tanto, no cometió un atinencia
grave delito ¿Qué falacia hay en este
argumento? ¿A qué tipo de falacia se
hace referencia?
¿Qué significa argumentar? Significa ofrecer un conjunto de
razones o pruebas que apoyan a una
conclusión, a partir de esto vemos que
un argumento no es simplemente la
afirmación de ciertas opiniones, o una
disputa, sino más bien los enfocamos
como intentos de apoyar ciertas
opiniones con razones.

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