EVALUACIÓN

Evaluación Unidad
MATEMATICAS

Nombre: ____________________________________ Fecha: __________ 2° BÁSICO

Puntaje máximo: 42 puntaje obtenido: _____ Nota:_____

Puntaje promedio curso:_____ Nota promedio curso: ____

Objetivos
OA1 Contar números del 0 al 1 000 de 2 en 2, de 5 en 5, de 10 en 10 y de 100 en 100.
OA2 Leer números naturales del 0 al 100 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica.
OA3 Comparar y ordenar números del 0 al 100 de menor a mayor y viceversa.
OA4 Estimar cantidades hasta 100 en situaciones concretas, usando un referente.
OA5 Componer y descomponer números naturales del 0 al 100 de manera aditiva, en forma concreta,
pictórica y simbólica.
OA7 Identificar las unidades y decenas en números naturales del 0 al 100, representando las cantidades de
acuerdo a su valor posicional, con material concreto, pictórico y simbólico.
OA9 Demostrar que comprende la adición y la sustracción en el ámbito del 0 al 100
OA17 Identificar días, semanas, meses y fechas en el calendario.

1. Cálculo mental.

a. b. c. d. e. f.

2. Dictado de números.

a. b. c. d. e. f.

3. Completa las siguientes secuencias.

560 565 570

430 420 410

4. MarcaconunaXelnúmeroquenoescorrectoenlassiguientessecuencias.

176 178 179 182 184 186 188

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350 340 330 320 310 301 290

5. Escribe el número que corresponde.

cuarenta y uno
ciento siete
noventa y nueve
cien
veintiocho

6. Escribe en palabras los siguientes números.

98
89
34
43
11

7. Descubre el número representado con los bloques.

Centena Decena Unidad Centena Decena Unidad

Número Número
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8. stimalacantidaddebotones.Marcaconunacruzlarespuestacorrecta.

Más de 30 Menos de 30

9. ¿Qué valor tiene el dígito remarcado en los siguientes números?

98 24

89 40

10. Cuántas decenas y unidades tiene cada uno de estos números.

D. U. D. U.

6
29

50
47
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11. Escribe el signo >, < o = según corresponda.

98 89 40 19 83 93

78 78 24 42 65 56

12. Crea sumas con las siguientes “familias de operaciones”. (6,4y10)

Lee atentamente y resuelve.

13. Delas 89láminasquetenía,Juanitoregaló 20.¿Cuántasláminastieneahora?

14. En una caja hay damascos y duraznos. Si hay 27 damascos y 19 duraznos,

¿cuántas frutas hay en la caja?

15. Iván tiene 55 cartones y pierde 45. ¿Cuántos cartones tiene ahora?
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16. Observa la escena y completa las oraciones de más abajo, usando las palabras
delante, detrás, derecha e izquierda.

José
Papá Mam
á
Lola
Pipo

Pipo está de la mamá.

El perro está a la de Lola. La

mamá está a la del papá.

José está ala de Lola.

La maleta de picnic está del papá.

Joséestá del papá

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