Evaluación educativa

Introducción
En este pequeño ensayo se hablara de lo que es evaluación educativa, sus diferentes
conceptos abordados desde diferentes puntos de vista y un análisis de como el docente
debe llevar acabo está evaluación hacia sus estudiantes ya que esto puede ser clave en la
educación de los estudiantes, la evaluación debe ser constante para que el docente se de
cuenta de cuanto esta avanzando en la materia y los resultados que esta logrando si los
alumnos entienden o no dicha materia, también es clave hacer una preevaluación antes de
comenzar con la materia esto se aplica principalmente en las escuelas unidocentes, ya que
no se tiene conocimiento hasta donde los estudiantes llegaron el año pasado, esto se hace
principalmente para partir de algo ya que el docente no puede dar una materia si no sabe
hasta donde llega el conocimiento de los estudiantes.
¿Qué es la evaluación educativa?
Existen diferentes definiciones de que es evaluación educativa:
Según el autor Pedro Lafourcade la evaluación es “La etapa del proceso educativo que
tiene como finalidad comprobar, de manera sistemática, en qué medida se han logrado
los objetivos propuestos con antelación. Entendiendo a la educación como un proceso
sistemático, destinado a lograr cambios duraderos y positivos en la conducta de los
sujetos, integrados a la misma, en base a objetivos definidos en forma concreta, precisa,
social e individualmente aceptables."
Mientras que para Bernard Maccario "Evaluación es el acto que consiste en emitir un
juicio de valor, a partir de un conjunto de informaciones sobre la evolución o los
resultados de un alumno, con el fin de tomar una decisión. "
Y por último Pila Teleña nos dice que "La evaluación es una operación sistemática,
integrada en la actividad educativa con el objetivo de conseguir su mejoramiento
continuo, mediante el conocimiento lo más exacto posible del alumno en todos los
aspectos de su personalidad, aportando una información ajustada sobre el proceso mismo
y sobre todos los factores personales y ambientales que en ésta inciden. Señala en qué
medida el proceso educativo logra sus objetivos fundamentales y confronta los fijados
con los realmente alcanzados."
Estos autores concuerdan en que la evaluación es una de las etapas más importantes en la
educación, debe ser continua y constante, porque no basta un control solamente al final
de la labor docente, si no antes, durante y después del proceso educativo, ya que esto no
va a permitir conocer la capacidad que tienen los estudiantes que estamos conduciendo,
así como también nos podemos percatar de los aciertos y errores que estamos produciendo
en el desarrollo del que hacer educativo.
Tenemos que tomar en cuenta que la evaluación educativa responde a tres funciones
básicas la cual nos dan a conocer el desempeño de los estudiantes:
 El refuerzo convierte el proceso evaluativo en una actividad satisfactoria para el
alumno, reconociendo su esfuerzo y rendimiento incluyendo los aspectos
positivos de su desempeño.
  Informar sobre el desempeño esta función nos da a conocer qué logros se están
obteniendo a través de las actividades, con lo cual se puede alcanzar un
aprendizaje significativo.
 La autoconciencia genera un grado de autoconciencia en el alumno acerca de
cómo se aprende, cómo se piensa y cómo se actúa.
Conclusión
La evaluación educativa es una parte clave de la educación si bien no la mas importante
desde mi punto de vista, ya que valorar a un alumno con una calificación muchas veces
crea una competencia entre ellos y otra superioridad de algunos alumnos hacia los que
tienen peores calificaciones, puede deberse a diferentes motivos para que la nota sea mala
o buena dependiendo primero de como es la evaluación del docente y como los
estudiantes asimilan esta evaluación, otro factor a tomar en cuenta es, que tanto le gusta
la materia al alumno ya que de esto depende su desempeño en dicha materia existen
diferentes métodos para que el docente cree un interés por la materia, por otro lado están
también los problemas de aprendizaje de cada estudiante y los problemas familiares que
influyen en el desempeño educativo, por esta razón creo que la evaluación es mas mala
que buena ya que poner un valor numérico al esfuerzo que hace cada alumno por aprender
es malo ya que cada uno se esfuerza a su manera.

Bibliografía
Galileo, C. d. (21 de Noviembre de 2017). e-learning master. Obtenido de
elearningmasters.galileo.edu: http://elearningmasters.galileo.edu/2017/11/21/que-
es-la-evaluacion-educativa/

Molnar, G. (15 de Diciembre de 1997). © Sitio desarrollado por Gabriel Molnar . Obtenido de
chasque.net: http://www.chasque.net/gamolnar/index.html