1) Complete os textos com os verbos entre parênteses no tempo verbal adequado.

Brasil – História, Parte 1:

A história da independência do Brasil é muito interessante. Parece uma história de briga entre
pai e filho. Quando Pedro, o príncipe herdeiro da coroa portuguesa, (1) _______________
(chegar) ao Brasil com a família real, ele já (2) _______________ (ter) nove anos. Os seus pais
(3) _____________ (fugir) do país, porque Napoleão Bonaparte (4) __________________
(ameaçar) invadir Portugal. O príncipe herdeiro (5) _______________ (crescer) no Brasil e se
(6) _______________ (acostumar) rapidamente à realidade brasileira, longe das tradições da
corte portuguesa. Ele (7) ________________ (gostar) da liberdade que (8) ___________ (ter)
no novo país. Quando seu pai (9) _______________ (decidir) voltar a Portugal, (10)
_____________ (deixar) o seu filho dirigindo o país. Naquela época, os brasileiros já (11)
________________ (querer) a separação dos dois países. E Pedro já se (12) ______________
(sentir) como um brasileiro há muitos anos. Assim, ele (13) ______________ (proclamar) a
nossa independência desobedecendo à ordem do pai para voltar a Portugal.
Brasil – História, Parte 2:
A Ditadura Militar ______________ (ser) o período da política brasileira em que os militares
____________ (governar) o Brasil. O governo militar ____________ (começar) em 1964 e
______________ (terminar) em 1985. Este período da história do Brasil _________ (ser)
marcado pela falta de democracia, suspensão de direitos constitucionais, censura aos meios de
comunicação, perseguição política e repressão sofrida pelas pessoas que _____________ (ser)
contra o regime militar. Mas isto não ___________ (acontecer) da noite para o dia: foi um
processo político lento que ____________ (favorecer) a classe dominante e que não
__________ (querer) perder o poder para a suposta ameaça comunista. A crise política já
______________ (existir) desde a renúncia do presidente Jânio Quadros, em 1961. O vice de
Jânio ______ (ser) João Goulart, que __________ (assumir) a presidência em meio a um clima
político tenso. O governo de João Goulart (1961-1964) ________ (ser) marcado pela abertura às
organizações sociais. Estudantes, organizações populares e trabalhadores __________________
(ganhar) espaço para manifestação, causando a preocupação das classes conservadoras como,
por exemplo, os empresários, os banqueiros, a Igreja Católica, os militares e a classe média.
Todos _________ (ter) medo que o Brasil se tornasse um país comunista. Neste período, o
mundo _________ (viver) o auge da Guerra Fria. Este estilo de governo ________________
(causar) também a preocupação dos EUA, que junto com as classes conservadoras brasileiras
______________ (temer) um golpe comunista. Os partidos de oposição ______________
(acusar) Jango de planejar um golpe de esquerda. Em 1964, João Goulart __________ (fazer)
um discurso em que ___________ (prometer) mudanças radicais na estrutura agrária,
econômica e educacional do país. Algum tempo depois, os conservadores ____________
(organizar) uma manifestação contra as intenções de João Goulart. O clima de crise política e as
tensões sociais ___________ (aumentar) a cada dia e para evitar uma guerra civil, Jango
__________ (decidir) sair do país e se refugiar no Uruguai. Assim, os militares __________
(tomar) o poder.

Brasil – História, Parte 3: A Ditadura Militar

O governo militar ___________ (decretar) atos institucionais que __________ (tirar) a
estabilidade de funcionários públicos, ___________ (eliminar) a liberdade de imprensa e os
direitos dos cidadãos. Os militares ____________ (perseguir) pessoas que ___________ (lutar)
contra o regime. Muitos estudantes, jornalistas e intelectuais __________________ (decidir)
entrar na luta armada. A repressão e a tortura ______________ (causar) a morte de muitas
pessoas. Baseado no livro de Fernando Gabeira, o filme “O que é isso, companheiro?” conta
fatos verídicos da realidade política brasileira na década de 60. Em 1979, o governo brasileiro
_________ (dar) anistia às pessoas envolvidas em crimes políticos e, em 1984, devido à pressão
pública, ___________ (acontecer) um grande movimento popular – chamado Diretas Já! – que
___________ (levar) ao fim da ditadura. Depois disto o Brasil _____________ (ter) um
processo lento de redemocratização. As primeiras eleições diretas para presidente só
_______________ (ocorrer) em 1989.

2. Complete com o verbo no tempo adequado:

Mariana __________________ (morar) em Campinas com duas amigas. Ela
___________________ (trabalhar) no Banco do Brasil e ___________________ (estudar)
Psicologia à noite. Ela __________________ (gostar) muito de morar em Campinas, porque ela
__________________ (ter) muitos amigos e __________________ (ir) a muitas festas nos fins
de semana. No fim de semana passado, ela _________________ (ir) a um churrasco perto de
Campinas. Todos _____________ (divertir-se) muito. Eles __________________ (nadar),
____________________ (andar) a cavalo, ____________________ (jogar) vôlei e, é claro,
_____________________ (comer) um delicioso churrasco. No final da tarde, ______________
(chover) um pouco e eles _________________ (resolver) nadar com chuva mesmo. Agora, a
turma da Mariana ________________ (planejar) fazer um piquenique na praia. Eles
______________ (pensar) em alugar um ônibus para ir todo mundo junto. Amanhã cedo,
Mariana ______________ (telefonar) algumas empresas de ônibus para saber os preços. Será
que _____________ (fazer) sol?

Lembro-me que quando eu _______ (ser) criança, ____________ (morar) em Campos de

Jordão com meus pais, no interior de São Paulo. Eu e meus irmãos __________ (ir) para a
escola todos os dias a pé, e também sempre _______________ (poder) ficar na rua brincando
até tarde, porque naquele tempo não ___________ (haver) tanta violência quanto hoje. Quando
eu __________ (completar) 15 anos, nós _____________ (mudar-se) para a capital porque a
empresa onde meu pai ____________________ o _______________ para São Paulo
(trabalhar/transferir). Quando _________ da notícia eu não _________ nada da ideia, porque
______________ namorando um garoto que também ______________ na nossa escola
(saber/gostar/estar/ estudar). Enfim, depois que ___________ para São Paulo eu nunca mais o
_______ (ir/ver). Em São Paulo pelo menos eu _________ muitos amigos (fazer). Lá tudo
________ muito diferente e nós não ____________ muita liberdade (ser/ter). Todo dia, meu pai
nos __________ carona de manhã para irmos ao colégio, e sempre ______________ para casa
depois da aula de metrô (dar/vir). Toda vez que ____________ à noite ____________ o carro
em um estacionamento pago, porque é impossível estacionar em São Paulo (sair/pôr). Depois
que eu __________ no vestibular, ___________ procurar um emprego e depois ___________
um apartamento perto da faculdade, e então _________ meus irmãos para morarem comigo,
porque não _______________ mais enfrentar aquele tráfego
diário(passar/decidir/alugar/trazer/suportar). _______ a melhor decisão que ___________ em
minha vida (ser/tomar)! Com meu salário ________ para eu comprar meu próprio carro no final
daquele ano (dar). Na verdade, tenho saudade da vida calma que _________ em Campos de
Jordão e da casa onde _____________ com os meus pais (ter/morar). No ano passado eu
____________ lá no Festival de Inverno e __________ a oportunidade de rever alguns amigos
(estar/ter), mas pretendo voltar no ano que vem, quando terminarem minhas aulas na faculdade.
Normalmente, eu ............ (dormir) bem à noite e não ............ (ter) problemas em
adormecer, mas hoje não ............ (conseguir) fechar um olho. ............ (estar) na sala a
ver um filme. Habitualmente, eu não ............ (ver) muitos filmes na televisão, porque ............
(preferir) vê-los no cinema. O filme conta uma história de uma menina que
............ (ser) de uma pequena povoação, mas ............ (querer) mudar para uma cidade
grande. Eu não ............ (saber) como acabará a história porque de repente fiquei com sono
e já ............ (ir) para a cama outra vez.

3. Complete o texto com uma das alternativas entre parênteses.

Ontem, levantei-me às sete horas, lavei-me, vesti-me e tomei o pequeno-almoço. ...............

(depois, depois de, depois de que) tomar o café da manhã saí para o trabalho. Normalmente
vou ............... (de carro, no carro, com o carro), mas ontem, ............... (enquanto, quando,
quanto) quis ligar o motor, o carro não funcionava. Lembrei-me de que me tinha esquecido de
............... (manter, meter, montar) gasolina no depósito no dia anterior.
Decidi, então, ir ............... (a pé, de pé, em pé) até à paragem para apanhar o autocarro. Na
paragem havia uma fila enorme de pessoas que estavam à espera porque havia uma
............... (grave, gravata, greve) de transportes. Esperei uma meia hora até que finalmente
veio o ônibus. Vinha cheio de gente e, como não havia lugares sentados, tive de viajar
............... (a pé, ao pé, em pé). Ao entrar no escritório, vi que não estava lá ...............
(alguém, ninguém, outrem). Lembrei-me, então, de que havia uma reunião no gabinete do
director! Apercebi-me também de que me tinha esquecido dos documentos que ia apresentar na
reunião. Saí do escritório a correr e fui ............... (a casa, na casa, para casa) para buscar a
............... (bolsa, mala, pasta) com os documentos.
Depois voltei para o escritório, entrei no gabinete do diretor e pedi desculpa pelo atraso.
Estavam todos à minha espera havia mais de uma hora. Que vergonha!